2022年北師大版一年級下學期語文古詩閱讀家庭專項練習

1、2022年北師大版一年級下學期語文古詩閱讀家庭專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課外閱讀。雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1“泥褲子”指的是_。2小妹妹跟在“泥褲子”后面，心里在想些什么？_。3小哥哥嘴上說“糟糕“，臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因為（

2、60;）A.小哥哥非常調皮B.小哥哥愛玩水，滑了一跤反而更開心C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲2. 讀標調歌，完成標調練習。a o e，i u ü，標調時，按順序。有（ ）不放過，沒a找（ ）、（ ）。（ ）上標調去掉點，（ ）（ ）并排標后邊。（1）將兒歌補充完整。（2）請給下面的音節(jié)標調。（只標四聲）mao（_） hou（_） gui（_）3. 讀兒歌，做習題。小海螺小海螺，像小屋，屋頂上，有扇窗，開窗戶，干什么？看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認讀音節(jié)。2用“_”畫出兒歌中的輕聲音節(jié)。4. 讀

3、古詩，回答問題。贈汪倫李白乘（ ）將欲行，忽（ ）岸上踏歌聲。桃花潭水深千（ ），不及汪倫送我（ ）。1把上面的詩句補充完整。2這首詩的作者是唐代詩人（ ）。A. 李白  B. 汪倫3詩人用（）來比喻他與朋友之間深厚的情誼。A. 歌聲  B. 桃花潭水5. 先默寫古詩靜夜思，再答題。   ，疑是地上霜。舉頭望   ，   頭思   。找出詩中的反義詞： &#

4、160;    在這首詩里，詩人將   比作   。6. 讀一讀古詩，再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。1這只大公雞的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千門萬戶開”指的是什么時間？()A.早晨  B.中午  C.傍晚7. 和大人一起讀，再做題。一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。（1） 按從“一”到“十”的順序連一連。（2）兒歌中寫了哪些活動？請打上“”。（  ） &

5、#160;（  ）  （  ）8. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖?，他躹著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說：“我就是冬天?！保?）填一填。（_）的草芽   （_）的荷葉（_）的谷穗   （_）的肚子（2）一年有_個季節(jié)，分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。（3）照樣子，寫一寫。草芽尖尖   西瓜_   河水_9. 閱讀短文，回

6、答問題。如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會飄（pio）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飄到小河里，變（biàn）成一滴（d）水，和小魚小蝦游（yóu）戲（xì）。我愿飄到廣（gung）場（chng）上，堆（du）個胖（pàng）雪人，望（wàng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gèng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rán）后就（jiù）快樂地融（róng）化（huà）。1這首詩共有_句話。2

7、讀短文，把序號填在表格里。堆個胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她雪花飄到哪里變成什么做什么_一滴水和小魚小蝦游戲廣場上_望著你笑瞇瞇媽媽的臉上_ 3寫話：如果是你是一片雪花，你想飄落在哪里？做什么？_10. 按要求完成下列各題。眠不覺曉，聞啼鳥。夜風雨，落少。1把古詩補充完整。2這首詩的題目是（ ）A.村居  B.春曉3“聞”的意思是（ ）A.見到  B.想到  C.看到  D.聽到4這首詩描寫的季節(jié)是（ ）A.春季  B.夏季  C.秋季  D.冬季11. 課外閱讀。鹿柴唐·

8、;王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有 B.已經（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?12. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭，燕子的房子屋檐下，蝸牛背著房子爬，狗兒住在主人家。（1）選一選，填一填。（填序號）狗兒   喜鵲   蝸牛   燕子_的房子樹上塔，_的房子屋檐下，_背著房子爬，_住在主人家。（2）你想要一個什么樣的房子？請畫一畫。13. 閱讀短文，完成練習。人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。雙手手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_） 句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會做工，_會思考。3我還會用雙手_，_。4我會用大腦想一想， 用雙手連一連。蚯蚓    織網蜘蛛    鉆地二十三    找花生小猴子    掃房子14. 閱讀下面一首唐詩，按要求答題。端 居李商