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1、2022年北師大版一年級下學期語文古詩閱讀家庭專項練習班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 課外閱讀。雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!1“泥褲子”指的是_。2小妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么?_。3小哥哥嘴上說“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因為(

2、60;)A.小哥哥非常調(diào)皮B.小哥哥愛玩水,滑了一跤反而更開心C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲2. 讀標調(diào)歌,完成標調(diào)練習。a o e,i u ü,標調(diào)時,按順序。有( )不放過,沒a找( )、( )。( )上標調(diào)去掉點,( )( )并排標后邊。(1)將兒歌補充完整。(2)請給下面的音節(jié)標調(diào)。(只標四聲)mao(_) hou(_) gui(_)3. 讀兒歌,做習題。小海螺小海螺,像小屋,屋頂上,有扇窗,開窗戶,干什么?看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認讀音節(jié)。2用“_”畫出兒歌中的輕聲音節(jié)。4. 讀

3、古詩,回答問題。贈汪倫李白乘( )將欲行,忽( )岸上踏歌聲。桃花潭水深千( ),不及汪倫送我( )。1把上面的詩句補充完整。2這首詩的作者是唐代詩人( )。A. 李白  B. 汪倫3詩人用()來比喻他與朋友之間深厚的情誼。A. 歌聲  B. 桃花潭水5. 先默寫古詩靜夜思,再答題。   ,疑是地上霜。舉頭望   ,   頭思   。找出詩中的反義詞: &#

4、160;    在這首詩里,詩人將   比作   。6. 讀一讀古詩,再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。1這只大公雞的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。2“一叫千門萬戶開”指的是什么時間?()A.早晨  B.中午  C.傍晚7. 和大人一起讀,再做題。一二三,爬上山。四五六,翻筋斗。七八九,拍皮球。伸出兩只手,十個手指頭。(1) 按從“一”到“十”的順序連一連。(2)兒歌中寫了哪些活動?請打上“”。(  ) &

5、#160;(  )  (  )8. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天。”荷葉圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖潱v著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說:“我就是冬天。”(1)填一填。(_)的草芽   (_)的荷葉(_)的谷穗   (_)的肚子(2)一年有_個季節(jié),分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季,雪花飛舞是_季。(3)照樣子,寫一寫。草芽尖尖   西瓜_   河水_9. 閱讀短文,回

6、答問題。如(rú)果我是一片雪花如果我是一片雪花,你猜(ci),我會飄(pio)落(luò)到什么地方去呢(ne)?我愿(yuàn)飄到小河里,變(biàn)成一滴(d)水,和小魚小蝦游(yóu)戲(xì)。我愿飄到廣(gung)場(chng)上,堆(du)個胖(pàng)雪人,望(wàng)著你笑瞇(m)瞇。我更(gèng)愿飄落在媽媽的臉(lin)上,親(qn)親她(t),親親她,然(rán)后就(jiù)快樂地融(róng)化(huà)。1這首詩共有_句話。2

7、讀短文,把序號填在表格里。堆個胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她雪花飄到哪里變成什么做什么_一滴水和小魚小蝦游戲廣場上_望著你笑瞇瞇媽媽的臉上_ 3寫話:如果是你是一片雪花,你想飄落在哪里?做什么?_10. 按要求完成下列各題。眠不覺曉,聞啼鳥。夜風雨,落少。1把古詩補充完整。2這首詩的題目是( )A.村居  B.春曉3“聞”的意思是( )A.見到  B.想到  C.看到  D.聽到4這首詩描寫的季節(jié)是( )A.春季  B.夏季  C.秋季  D.冬季11. 課外閱讀。鹿柴唐·

8、;王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。(1)“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事(2)詩人()見到有人來。A.沒有 B.已經(jīng)(3)用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_(4)畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?12. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭,燕子的房子屋檐下,蝸牛背著房子爬,狗兒住在主人家。(1)選一選,填一填。(填序號)狗兒   喜鵲   蝸牛   燕子_的房子樹上塔,_的房子屋檐下,_背著房子爬,_住在主人家。(2)你想要一個什么樣的房子?請畫一畫。13. 閱讀短文,完成練習。人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦。雙手手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有(_) 句話。2填空。(1)_和_是人的兩件寶。(2)_會做工,_會思考。3我還會用雙手_,_。4我會用大腦想一想, 用雙手連一連。蚯蚓    織網(wǎng)蜘蛛    鉆地二十三    找花生小猴子    掃房子14. 閱讀下面一首唐詩,按要求答題。端 居李商

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