學(xué)校教師師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

1、學(xué)校教師師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)， 使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)， 為我校 的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力， 根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需 要和教育部修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，按照市教育局文件要求 , , 結(jié)合 xxxx 中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、對(duì)照檢查、 認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)， 全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利 進(jìn)行，學(xué)校成立了以張 XXXX 為組長(zhǎng)、以陳 XXXX 為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的“學(xué) 規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象

2、”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工 作，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工， 做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人， 領(lǐng)導(dǎo)小組的成立， 為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。二、精心部署，周密安排學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、XXXX 市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí) 活動(dòng)的通知，XXXX 中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象的工作安排，研究制訂 了XXXX 市 XXXX 小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì) 整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。、積極動(dòng)員，認(rèn)真開好動(dòng)員部

3、署大會(huì)為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開展，學(xué)校專 門召開了“ & &squosquo; ;學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象& ’rsquo;師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大 會(huì)，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。 其次，對(duì)我校部分教職工在師 德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、 大局意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、 只求索取，缺乏進(jìn)取心、 滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索， 教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單， 體罰或變相體罰學(xué)生， 組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠， 不能正確對(duì)待組織和他人 等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了明確要求， 動(dòng)員部署大會(huì)的召開， 為整個(gè)師德

4、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基 礎(chǔ)。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做 到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn) ; ;能要真正坐下來(lái)、靜下來(lái)，集中精力，聚精 會(huì)神，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間， 保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量 ; ;能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評(píng)議， 帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題， 帶頭整改等， 以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示 范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。五、認(rèn)真扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)教育階段， 學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、 黃莊中心學(xué) 校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件， 在學(xué)習(xí)方法上， 采取了集中學(xué)習(xí)、 分組學(xué)習(xí)和個(gè)人 自學(xué)相結(jié)合的辦法， 保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量， 全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相 結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“兩不誤，兩促進(jìn)” ，保證學(xué) 習(xí)任務(wù)按期完成。在對(duì)照檢查、剖析評(píng)議階段，學(xué)校專門召開會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶 頭對(duì)照檢查，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題， 全體教職工認(rèn)真撰寫分 析材料，全體教職工逐人評(píng)議，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì)，做到了對(duì)存在的問(wèn) 題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻， 努力方面和整改承諾書明確可行。在總結(jié)整改