泰州市2007—2010年“四法一綱”考試試卷

1、泰州市 2007 2010 年“四法一綱”考試試卷泰州市 2007 年申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格一、“法規(guī)”部分一、單選題（5 小題，每小題1 分，共 5 分）1 教育法規(guī)定：國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。下列哪些組織或個(gè)人有義務(wù)保障適齡兒童、少年入學(xué)：（1 ）各級(jí)人民政府；（ 2）適齡兒童的父母或其它法定監(jiān)護(hù)人；（3）小學(xué)和中學(xué)；（4）教師。A （1 ）（3）（4） B.（1 ）（2）（3）C（1 ）（2）（4） D. （ 2）（3）（4）2教育法規(guī)定國(guó)家實(shí)行學(xué)校教育制度：（ 1 ）學(xué)前教育；（2）初等教育；（3）中等教育；（4）高等教育；（ 5 ）遠(yuǎn)程教育。下列選項(xiàng)正確的是A （1 ）（2）（3）（

2、4）B. （ 1 ）（3）（4）（5）C（2）（3）（4）（5）D. （ 2）（4）（5）（6）3未成年人保護(hù)法規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：（1 ）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；（2）適應(yīng)未成年人的身心發(fā)展規(guī)律；（ 3）教育與保護(hù)相結(jié)合；（ 4）警告與懲罰相結(jié)合。下列選項(xiàng)正確的是A （2）（3）（4） B.（ 1 ）（2）（4）C（1）（3）（4）D. （ 1） 2（3）4未成年人保護(hù)法規(guī)定我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)行（1 ）個(gè)別保護(hù)；（2）家庭保護(hù)；（ 3）學(xué)校保護(hù)；（4）司法保護(hù)；（5 ）社會(huì)保護(hù)。下列選項(xiàng)正確的是A （1 ）（2）（3）（4）B. （2）（3）（4）（5）C（3）（4）（

3、5）（1 ） D.（ 4）（5）（1 ）（2）5下列各點(diǎn)屬于教師法規(guī)定教師的義務(wù)有（1 ）進(jìn)行教育教學(xué)的權(quán)利；（ 2）貫徹國(guó)家教育方針；（ 3）參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體；（ 4）完成教育教學(xué)工作任務(wù)。下列選項(xiàng)正確的是A （1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D.（1）（2）（4）一、選擇題（每題1 分，共 5 分）題號(hào)12345答案BADBD二、判斷題（5 小題，每小題1 分，共 5 分）6教育法規(guī)定：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。7教師法適用于在各級(jí)各類學(xué)校專門從事教育教學(xué)工作的教師。8未成年人保

4、護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿十八周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。9義務(wù)教育法規(guī)定凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童可以推遲到七周歲入學(xué)。10 受教育者享有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)和使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。二、判斷題（對(duì)的打“一 ,錯(cuò)的打“X” 。每題1分，共5分）題號(hào)678910答案"XX，"二、“課改理論”部分一、單選題（5 小題，每小題1 分，共 5 分）11 新課程的課程目標(biāo)為A 知識(shí)與技能C.情感態(tài)度與價(jià)值觀B.過(guò)程與方法D.三維目標(biāo)12 新課程改變了課程管理過(guò)于集中的狀

5、況，實(shí)行的管理方式為A .國(guó)家、省、市三級(jí)課程管理B.國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理C.學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三級(jí)課程管理D.學(xué)校、教師、學(xué)生三級(jí)管理13 新課程在教材方面實(shí)行的是B.各類教材國(guó)家統(tǒng)一核準(zhǔn)制度D.不同教材相互審查制度A 教材多樣化政策C.教育行政部門指定使用制度14 以下對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的說(shuō)法正確的是 A 綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)和初中的必修課程 B.綜合實(shí)踐活動(dòng)是初中和高中的必修課程 C.綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)至高中的必修課程D.綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)至高中的選修課程15 下列關(guān)于新課程實(shí)行的課程結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確的是A 小學(xué)、初中、高中階段各自獨(dú)立設(shè)置課程B.整體設(shè)置初中和高中階段的課程C.整體設(shè)置小

6、學(xué)、初中和高中階段的課程D.整體設(shè)置小學(xué)和初中階段的課程，單獨(dú)設(shè)置高中階段的課程 一、選擇題（每題1 分，共 5 分）題號(hào)1112131415答案DBACD二、判斷題（5 小題，每小題1 分，共 5 分）16 新課程強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)普遍應(yīng)用，本質(zhì)上是為了提高課堂的教學(xué)密度和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。17 新課程明確指出了學(xué)校的課程資源是指教材、圖書館和實(shí)驗(yàn)室。18 新課程規(guī)定在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的地區(qū)，小學(xué)畢業(yè)生實(shí)行免試就近升學(xué)。19 新課程要求考試命題必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)應(yīng)及時(shí)公布學(xué)生的考試成績(jī)并按考試成績(jī)排列好名次。20無(wú)論是農(nóng)村中學(xué)還是城市中學(xué)的課程均應(yīng)避免受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響，確保完成

7、國(guó)家的統(tǒng)一課程。題號(hào)1617181920答案XX，XX泰州市 2008 年申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格一、判斷題（正確的打，錯(cuò)誤的打“X” o本大題共5小題，每小題 1分，共5分。）1 教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。（）2教育法適用于中華人民共和國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各類教育，包括宗教學(xué)校教育。（）3未成年人保護(hù)法規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循尊重未成年人的人格尊嚴(yán)、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)、因材施教和教育優(yōu)先的原則。（）4義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）5教師法規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)

8、成績(jī)，是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。（）一、判斷題（正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。每小題1分，共5分。）12345V x ， x二、單項(xiàng)選擇題（本大題共5 小題，每小題1 分，共 5 分）6我國(guó)教育法律法規(guī)的“母法”是A 教育法7依據(jù)教育法B 義務(wù)教育法C.未成年人保護(hù)法,下列屬于受教育者享有的權(quán)利的是參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D 教師法尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書按照國(guó)家有關(guān)7B C.8依據(jù)未成年人保護(hù)法，對(duì)未成年人保護(hù)包括家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)A .B .C.D.9 .下列關(guān)于義務(wù)教育的說(shuō)法，正確的有（）

9、實(shí)施義務(wù)教育， 不收學(xué)費(fèi)、 雜費(fèi) 義務(wù)教育， 就是免除一切費(fèi)用的教育義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、市、縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，鄉(xiāng)級(jí)人民政府為主管理的體制義務(wù)教育階段的學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班A .B .C.D.10 .依據(jù)教師法，學(xué)校可以解聘教師的情形有（）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的A .B .C.D.二、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）6 789 10A B D C D泰州市2009年中報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格一、判斷題（正確的打，錯(cuò)誤的打“X” 。本大題共 5小題，每小

10、題 1分，共5分）1 .義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童必須接受的教育，是國(guó)家必須保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。（）2 .教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。我國(guó)實(shí)行教育與宗教相分離，禁止一切宗教學(xué)校教育。 （）3 .國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（）4 .社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師待遇，由舉辦者自行確定弁予以保障。（）5 .博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)開放。 （）一、判斷題（正確的打“一 ，錯(cuò)誤的打“X”。每小題1分，共5分。）12 345xx V ， x

11、二、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題 1分，共5分）6 .國(guó)務(wù)院和地方人民政府將義務(wù)教育納入財(cái)政預(yù)算，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全。（）A .崗位設(shè)置B.工資標(biāo)準(zhǔn)C.公務(wù)經(jīng)費(fèi)D.財(cái)政收入7 .國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和的教育。（）A .綠色環(huán)保B.科學(xué)發(fā)展C.安全和諧D.民族團(tuán)結(jié)8 .設(shè)立學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備；（3）有等。（）A .有合格的教師B.有合理的布局C.有合格的教

12、材D.有合理的編制9 .學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。A .師德修養(yǎng)B .學(xué)生成績(jī)C.教學(xué)風(fēng)格D.業(yè)務(wù)水平10 .學(xué)校和幼兒園安排未成年人學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生（）A .交通安全事故B.食品衛(wèi)生安全事故C.人身安全事故D.網(wǎng)絡(luò)安全事故二、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題1分，共5分)678910B D A D C泰州市2010教師職稱考試試題(四法一綱)一、“法規(guī)”部分一、選擇題(5小題，每小題 1分，共 5分)1、國(guó)家鼓勵(lì)開展教育對(duì)外交流與合作。教育對(duì)外交流與合作堅(jiān)持下列哪些原則：(1

13、)獨(dú)立自主(2)相互尊重(3)平等互利(4)自主量力，下列選項(xiàng)正確的是A .(1)( 2)( 4)B. ( 1) ( 2) ( 3) C.(2)( 3)(4)D. ( 1) (2)( 3)(4)2、下列各點(diǎn)屬于教育法規(guī)定學(xué)生的義務(wù)有：(1)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)；(2)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；(3)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；(4)遵守法律、法規(guī)。下列選項(xiàng)正確的是A . (1) ( 2) ( 3) (4) B. ( 1) ( 2) (4)C. (1) ( 2) (3) D. ( 2) ( 3) (4)3、國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主

14、義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和的教育。A .綠色環(huán)保B.科學(xué)發(fā)展C.安全和諧D.民族團(tuán)結(jié)4、國(guó)務(wù)院和地方人民政府將義務(wù)教育納入財(cái)政預(yù)算，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全。A .崗位設(shè)置B.工資標(biāo)準(zhǔn)C.公務(wù)經(jīng)費(fèi)D.財(cái)政收入5、下列哪些機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放：(1)愛國(guó)主義教育基地(2)圖書館(3)青少年宮(4)兒童活動(dòng)中心A . ( 1) B. ( 1)( 2) C. (1) ( 2) (3)D. (1) ( 2) ( 3) (4)二、判斷題(5小題，每小題 1分，共5分)6、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教

15、育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。7、教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的， 可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的六十日內(nèi)，作出處理。8、義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體 制。9、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，弁逐步提高。10、學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)， 妥善處理，沒(méi)有必要向有關(guān)主管部門報(bào)告。二、“課改理論”部分一、單選題(5小

16、題，每小題 1分，共5分)11、下列對(duì)“課改目標(biāo)”敘述不正確的是()A.改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀。B.改變課程實(shí)施過(guò)于倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手。C.改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能。D.改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。12、下列對(duì)“課程結(jié)構(gòu)”敘述不正確的是()A .整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程。B.初中階段積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開設(shè)選修課程。C.小學(xué)階段、初中階段以綜合課程為主。D 高中以分科課程為主。積極試行學(xué)分制管理。13 、下列對(duì)“課程開發(fā)與管理”敘述不正確的是（A 教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生

17、利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展。B.教材改革應(yīng)有利于教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。C.完善基礎(chǔ)教育教材管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家指定教材出版制度，以保證教材質(zhì)量。D 教材內(nèi)容的組織應(yīng)多樣、生動(dòng)，有利于學(xué)生探究，并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、討論的建議。14 、下列對(duì)“課程評(píng)價(jià)”敘述不正確的是（ ）A 評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自 信。B.建立以學(xué)校為主，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。C.完善初中升高中的考試管理制度，部分學(xué)科可實(shí)行開卷考試。D 周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行分析評(píng)估，調(diào)整課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)管理，形成課程不斷革新的機(jī)制。15 、下列對(duì)“課程管理”敘述不正確的是（ ）A 教育部總體規(guī)劃基礎(chǔ)教育課程，制訂基礎(chǔ)教育課程管理政策，確定國(guó)家課程門類和課時(shí)。B.學(xué)校必須無(wú)條件執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程。C.為保障和促進(jìn)課程對(duì)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課