新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

1、新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案六、課時(shí)安排（10課時(shí)）：1、時(shí)、分、秒1課時(shí)2、萬以內(nèi)的加減法（一） 課時(shí)3、測(cè)量1課時(shí)4、萬以內(nèi)的加減法（二）1 課時(shí)5、倍的認(rèn)識(shí)1課時(shí)6、多位數(shù)乘一位數(shù)1課時(shí)7、長方形正方形1 課時(shí)8、分?jǐn)?shù)的初步知識(shí) 1課時(shí)9、數(shù)學(xué)廣角1 課時(shí)10、綜合練習(xí)1課時(shí)第一單元混合運(yùn)算1. 在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中；經(jīng)歷抽象出混合算式的過程；理解混合運(yùn)算（兩步計(jì)算）的意義 和運(yùn)算順序；體會(huì)混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系。例：3 X 4+12和50-5 X 8的計(jì)算中；應(yīng)先算乘法；再算加減法。9+18+2和42+6+7的計(jì)算中；應(yīng)先算除法；再算加減法。一、做手工。（1）、如果做4面小

2、旗；還剩下多少顆星星?（2）、如果做8面小旗；還差多少顆星星？卜面算式解決的是哪個(gè)問題？選一選；并算一算。(80 20) + 28 X 5 + 41008X62.體會(huì)“先乘除后加減”的合理性以及小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用；掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序；能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運(yùn)算(兩步)；激發(fā)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的興趣。三、說一說先算什么；再計(jì)算。674X 923+5X 73 X812100 (46+52)(39+33)+ 8 76 -29- 26(99 45)+ 6 19 +7484四、他們買這些文具；一共花了多少元？60元阮8元87L元6 / 14一共有多少塊像皮7Bi廚廚廚廚 園廚園廚廚 曲南蜀

3、廚第二單元觀察物體1、解題時(shí)；要把自己想象成站在圖面前去觀察。要有移動(dòng)的思 想：看上面的用翻的方法；看側(cè)面用轉(zhuǎn)的方法。如：觀察課桌；站在不同的位置看一看；最多能看到幾個(gè)面？2、結(jié)論：同一物體；從不同的角度去看；看到的形狀是不一樣 的；觀察一個(gè)物體最多看到 3個(gè)面；并能根據(jù)具體的事物、照片、直觀 圖辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體。連一連。第三單元加與減1 .在分析和解決實(shí)際問題的過程中；進(jìn)一步體會(huì)連加和連減法的意義；感受連加、連減、加減混合運(yùn)算在實(shí)際中的應(yīng)用。2 .會(huì)借助簡單的直觀圖等分析理解數(shù)量關(guān)系；并能運(yùn)用三位數(shù)連加、連減和加減混合運(yùn)算解 決生活中的實(shí)際問題；能有條理地表達(dá)自己的思考過程；逐

4、步積累提出、分析、解決問題的經(jīng)驗(yàn)。3 .經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程；掌握三位數(shù)連加、連減和加減混合運(yùn)算的方法；并能正 確進(jìn)行計(jì)算；逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、勇于表達(dá)、反思質(zhì)疑、細(xì)心計(jì)算、及時(shí)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、兩個(gè)年級(jí)共有多少人？2、劇場(chǎng)樓上有118個(gè)座位；樓下有348個(gè)座位；三、四年級(jí)同學(xué)一起去看電影；還有多少個(gè)空座位？二、食品店的進(jìn)貨單不小心被弄臟了；你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。（單位:汽水礦裹水果汁合計(jì)進(jìn)貨數(shù)量240 144500賣出數(shù)量115 ”X：176剩余數(shù)量24三、張奶奶想分三個(gè)月付款買下電視機(jī)；她應(yīng)該選擇哪種付款方式?第四單元乘與除（一）一、口算乘法1 、乘法算式的意義：

5、例：25X4讀作：“二十五乘以四”；“表示4個(gè)25的和是多少；或25的4倍是多少”。2、口算方法：例：200X4=;先算2X4=8;再在積的末尾添兩個(gè) 0;即200X4=8 。25X4=;想：把 25分成20和5; 20X4=80; 5X4=20; 80+20 = 100。3、口算都是從 高位算起。二、筆算乘法（1） 、一位數(shù)乘二、三位數(shù)1 、一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則有兩條：（1） 從個(gè)位起, 用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位數(shù)；（2） 哪一位上乘得的積滿幾十, 就向前一位進(jìn)幾。2、掌握計(jì)算法則主要包括四個(gè)方面：、豎式的書寫格式：相同數(shù)位要對(duì)齊；、乘的順序：從個(gè)位乘起；、積與多位數(shù)的對(duì)位方法：從

6、低位對(duì)齊；即個(gè)位對(duì)個(gè)位；十位對(duì)十位；百位對(duì)百位；、進(jìn)位問題：將進(jìn)位數(shù)字變小寫在所進(jìn)位數(shù)的橫線上；哪一位滿幾十就向前一位進(jìn)幾。（2） 、中間、末尾有0的乘法 1 、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法：、一個(gè)因數(shù)中間有 0;積中間也有 0: 203X 3= ; 704X2= ; 1502X 3=。、一個(gè)因數(shù)中間有0;而積中間沒有0: 407X 4=。、一個(gè)因數(shù)中間沒有 0;可是積的中間有0: 243X 7=。判斷：一個(gè)因數(shù)中間有；積的中間也就有。（）2、一個(gè)因數(shù)中末尾有0的乘法：、末尾有0的乘法的簡便運(yùn)算200X4 = 800;先算2X4= 8;再在積的末尾添兩個(gè) 0。、積末尾的0的個(gè)數(shù)與一個(gè)因數(shù)末尾 0的個(gè)

7、數(shù)的關(guān)系：A、一個(gè)因數(shù)末尾有；積的末尾也一定有。250X 7= ; 60X9= ; 1110X5 =B、一般積末尾的多于或等于一個(gè)因數(shù)末尾的：多于1500X 6=;等于2700X 3 =（3） 、估算與連乘1 、估算只是求近似數(shù)；不算精確結(jié)果；2、估算的方法：先把多位數(shù)看成一個(gè)與它最接近的整十、整百、整千數(shù)；再與一位數(shù)相乘。3、估算橫式要寫（約等號(hào)）；答句中要加上“大約”。如：198X5 （把 198 看成 200）; 308 X 7 （把 308看成 300） ; 147 X 2 （把 147 看成 150）;998 X 6 （把 998看成 1000）。4、連乘時(shí)要一步一步細(xì)心地計(jì)算。45

8、 X4X7 20 X8X5125X 8X 7 360 X （ 2X 5）第四單元乘與除（二）口算除法1、除法的讀法以及表示的意義、除法的兩種讀法：如：360+9（1）從被除數(shù)讀起：“三百六十除以九（2） “從除數(shù)讀起：九除三百六T、除法的意義：48 + 3=16 ; “表示把48平均分成3份；每份是多少？” ；或“48里面有幾個(gè)3。2、一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算；例:8000+2;先算8+2=;再在商的末尾添（）個(gè)0。3、一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的口算；例:48+4=想：把 48 分成（）和（）；（）+4=（）;)+4=( )；() + ()=()。4、一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百的數(shù)；例

9、:360+9=想：（）個(gè)十除以（）等于（）個(gè)十。5、連除、乘除混合運(yùn)算：先確定先算哪步后算哪步；再進(jìn)行計(jì)算。、做一做；算一算。14X5 =二、算一算；你發(fā)現(xiàn)了什么？你能解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?20+2=10 22 + 2=11 24 +2=12 26 +2=13/12元/ /2元 A1、買4支鋼筆多少元?同樣的痣可以 買2盒水彩筆。2、每盒水彩筆多少元？.第一小組第二小組第三小組第四小組OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO酎貶槐鬣名學(xué)母oooooooooo五、算一算。50X 6 720 + 9 55+531X 268+2100 X 7 13 X4160 + 2 18 X 539+3

10、19X 388+416 / 14第五單元周長一、圖形的認(rèn)識(shí)1、周長的概念：圍成一個(gè)圖形所有邊長的總和；叫做這個(gè)圖形的周長。2、基本圖形的特征及區(qū)別。圖形名稱邊數(shù)邊的特點(diǎn)周長C公式）角的希點(diǎn)O三角形三條邊三條邊長度的和長方彥四條邊對(duì)邊平行且相等周長=（長+窗）X2富=周長去2-長長=周長22良四個(gè)角都是直怠防患四條邊四條邊都相等周長-=邊長乂4逾長=周長+4四個(gè)角都是直角平行四邊形四條邊對(duì)邊平行且相等周長=（長+魔）X2梯形四條邊有一甑時(shí)邊平行四條邊長度的和二、求周長（公式必須背）3、平行四邊形的周長用長方形的周長計(jì)算公式：平行四邊形的周長=（長+寬）X 24、注意：周長的長短與圖形的形狀沒有關(guān)

11、系正方形的周長與邊長有關(guān)；長方形的周長與長和寬有關(guān)5、求拼擺圖形的周長6、在解題中；求長方形的周長時(shí)；必須先看長與寬的單位是否一致。、瓢蟲沿著圖形的邊線繞一周；請(qǐng)將它們走的路線畫出來。.、舉例說一說什么是周長；并數(shù)一數(shù)下面圖形的周長。233“一101010口662第六單元乘法一、圈一圈；算一算。24 X 3= 205 X 4=二、用豎式計(jì)算。243X4 350 X 7 6 X 420175X 5 305 X 7 3 X 509X20054、36X4X3(710+ 190) X 6 450X 2X 5800 24X 5 125 X 8X 7 360+ 25X4138元；他一共花了多少錢?四、爸爸

12、出差回來為笑笑買了四個(gè)玩具；每個(gè)售價(jià)五、1、包裝一箱需要多少個(gè)草莓？2、3名工人每天能包裝多少盒草莓?3、1名工人一星期（按5天計(jì)算）能包裝多少盒草莓？六、連一連。哪兩個(gè)數(shù)相乘的結(jié)果在 400500之間？856274584956789哪兩個(gè)數(shù)相乘的結(jié)果在8001000之間？14518027419820634567七、小紅帽去姥姥家。小紅帽從家出發(fā)；先要走山路到河邊；然后再乘船過河到對(duì)岸的姥姥家。1、你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？說一說；畫一畫。2、小紅帽要走900米山路才能到河邊；她從家到?jīng)鐾び昧?分；每分約行45米。她還要走多少米才能到河邊？3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并嘗試解答。第七單元年、月、日

13、1、基本知識(shí)結(jié)構(gòu)平年365天（平年和閏年相差一天）一年有12個(gè)月閏年366天日（1、3、5、7、8、10、12 月）日（4、6、9、11 月）日（IW年2月）日（平年2月）1日=24時(shí) 1 小時(shí)=60分 1 分=60秒2、判斷平年、閏年一般年份除以4;遇到整百、整千年份就除以 400;有余數(shù)的是平年；沒余數(shù)的是閏年。2008 + 4= （年）；2006+4=（年）；1900 + 400=（年）；2000+ 400= （年）。3、巧記大月與小月、拳頭記憶（左拳）：關(guān)節(jié)突出部分記大月；兩關(guān)節(jié)間凹下部分記小月和特殊月2月。、歌訣記憶：（一三五七八十臘；三十一日永不差；四六九冬三十整；平年二月二十八；

14、閏二月把一加）4、24時(shí)計(jì)時(shí)法、區(qū)別24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法：前邊有（表示時(shí)候）修飾詞語的是普通計(jì)時(shí)法（12時(shí)計(jì)時(shí)法）；沒有修飾詞語的24時(shí)計(jì)時(shí)法。、24時(shí)計(jì)時(shí)法的寫法：例 21時(shí)21 : 00 ; 17時(shí) 17: 00、24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法之間的互相換算：A、普通記時(shí)法一 24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間詞語；下午和晚上要+12 ;如下午4時(shí)- 4+12= 16時(shí)。B、B、24時(shí)記時(shí)法一普通記時(shí)法：加上時(shí)間詞語；超過 12時(shí)的要-12;如23時(shí)2312= 11;即 晚上11時(shí)。、區(qū)別時(shí)間與時(shí)刻“時(shí)刻”：指確定的時(shí)候；如 9時(shí)、14時(shí)；“時(shí)間”：指的是兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔長短；如5時(shí)到9時(shí)之間的一段；

15、時(shí)刻用“時(shí)”表示；時(shí)間用“小時(shí)”表示。第七單元年、月、日（二）一、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的幾種常例：1、說一說。（1）、2012年7月27日至8月12日；第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)在倫敦舉行。這一年是平年還是閏年？這 屆奧運(yùn)會(huì)共歷時(shí)多少天？（2）、今天是幾月幾日？這個(gè)月有多少天？是大月還是小月？（3）、小明的生日在6月的倒數(shù)第二天；他是六月幾日出生的？2、填一填。 .I淘氣星期日作息時(shí)間表起床；81 00吃早飯：8： 108130去公園: 9t 10-12： 20午飯：12： 40-13： 10畫畫：00（）（1）、星期日；淘氣早上（）時(shí)（）分來到公園；中午12時(shí)20分離開。他在公園里玩了（）時(shí)（）分。（2）、14時(shí)；淘氣開始畫一幅畫；經(jīng)過 1時(shí)20分后完成。淘氣畫完時(shí)是下午（）時(shí)（）分。二、搭配中的學(xué)問：要做到不遺漏；不重復(fù)搭配；就必須按一定的順序。（可以用乘法或加法計(jì)算可以搭配的種數(shù)）如：三種葷菜跟四種素菜（一葷一素）搭配；（3X4=12）有12種配菜方法；兩件上衣和三條褲子的搭配方法（2X3=6）有6種。5支球隊(duì)要比賽的場(chǎng)數(shù)（4+3+2+1=10） 10場(chǎng)；4個(gè)球每次借2個(gè)不同的球的搭配方法（3+2+1= 6）有6種。第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)1、初步理解小數(shù)的意義；能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)；