九年級文言文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題

1、九年級文言文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題文言文綜合復(fù)習(xí)篇一一基礎(chǔ)篇第一篇：戰(zhàn)爭篇唐雎不辱使命公輸?shù)玫蓝嘀?，失道寡助曹劌論?zhàn)九年級下冊：公輸？D?D墨子1、起于魯8、文軒2、公輸盤不說9、短褐3、再拜10、雖殺臣，不能絕也4、不可謂知類11、子墨子守圉有余5、然胡不已乎12、公輸盤訕6、胡不見我于王13、吾知所以距子矣7、子墨子九距之14、在宋城上而待楚寇二、翻譯下列句子答案1、夫子何命焉為？2、宋何罪之有？3、知而不爭4、此為何若人？5、九設(shè)攻城之機(jī)變6、雖殺臣，不能絕也三、回答問題1、墨子聽說“公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋”，從而動(dòng)身去楚國的目的是什么？2、墨子以自己的言行阻止了戰(zhàn)爭的發(fā)生，從中你獲得怎

2、樣的啟示？一、指出加點(diǎn)的詞的含義答案1、十年春，齊師伐我。2、肉食者鄙。3、又何間焉?4、小惠未，5、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信6、小信未孚，神弗福也。7、小大之獄，雖不能察，必以情8、忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。9、既克，公問其故。10、一鼓作氣，再而衰，三而竭。11、夫大國，難測也，懼有伏焉。12、望其旗靡13、彼竭我盈。二、翻譯句子1、小大之獄，雖不能察，必以情。2、小信未孚，神弗福也。3、一鼓作氣，再而衰，三而竭。3、夫戰(zhàn)，勇氣也。3、忠之屬也。可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。三、回答下列問題。1、“曹劌請見”的原因是什么？2、表現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是哪句？3、“忠之屬也”具體指什么？4、文中的“將鼓”

3、“將弛”表現(xiàn)了魯莊公什么？“未可”“可矣”表現(xiàn)了曹劌什么?5、曹劌分析取勝的原因有兩條：一條是選擇有利于進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，即文中的哪一句？一條是把握有利于追擊的時(shí)機(jī)，又是哪一句？6、本文的成語是什么?7、如何評價(jià)曹劌這一人物形象?第二篇：治國篇一、詞語解釋1、鄒忌諷齊王納諫2、鄒忌修八尺有余。3、朝服衣冠，窺鏡。4、期年之后5、明日，徐公來，孰視之。6、吾妻之美我者，私我也。7、由此觀之，王之蔽甚矣。8、群臣吏民能面刺寡人過者9、能謗譏于市朝。10、數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。二、翻譯下列句子。答案1、我孰與城北徐公美？2、城北徐公，齊國之美麗者也。3、徐公何能及君也？4、明日，徐公來，孰視之，自以為不如

4、。5、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公6、群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；7、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。8、令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。三、回答下列問題。1、鄒忌以什么事聯(lián)想到國家政事的？2、鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價(jià)？3、鄒忌是如何“諷”齊王的？4、諷諫的結(jié)果如何？5、鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享第三篇人物傳記篇（學(xué)卷）陳涉世家唐雎不辱使命隆中對五柳先生傳實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享第四篇?jiǎng)裰I篇（學(xué)卷）出師表鄒忌諷齊王納諫公輸馬說八年級下冊：馬說一、解釋下列加點(diǎn)的詞語答案1、策之不以其道2、執(zhí)策而臨之3、其真無馬邪4、其真不知馬也5、一食或盡粟一石6、食之不能盡其材6、是馬也，雖有千里之能7、且欲與常馬等不可得8、才美不外見10、故雖有名馬11、安求其能千里也二、翻譯下列文言句子答案1、故雖有名馬，只辱于奴隸人之