九年級化學(xué)上冊第一次月考試題

1、初三化學(xué)第一次月考試題（12單元）一、選擇題1.我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是（）A.菜刀生銹B.濕衣晾干C.大米釀酒D.食物腐敗2、硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）A、發(fā)出明亮的藍紫色火焰B、生成有刺激性氣味的氣體C、放出大量的熱D、硫粉逐漸減少3 .下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是（）A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧4 .下列化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（）A.用手拿試管，給試管里的物質(zhì)加熱B.用酒精燈引燃另一只酒精燈C.給試管里的

2、液體加熱時，液體體積不超過試管容積的三分之一D.用水沖洗滴瓶上的滴管5 .下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容。下列情況對表中空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（）項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52n良二氧化硫7二氧化氮24A、焚燒垃圾B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料C、太陽能的利用D、汽車排放的尾氣6 .現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個污染時期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是（）A、烹飪時產(chǎn)生的油煙B、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)C、石材釋放出的有害放射性氣體氫D、水果散發(fā)出的香味7 .某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)

3、為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為（）A.肯定大于6毫升B.C.肯定等于6毫升D.肯定小于6毫升可能大于也可能小于6毫升8、下列實驗操作錯誤的是（）9.下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（）口.加烝試背中液體A.氧氣能供給人類和動物呼吸B.氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒C.氧氣可以用于煉鋼D.氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用11.某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)祛碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為（）A.5.3克B.5.1克C5.0克D.4.9克12、化學(xué)是一門自然學(xué)科，研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基

4、礎(chǔ)是（）A、計算B、實驗C、測量D、推理13、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A、液化氣氣燃燒B、鐵鍋生銹C、開水沸騰D、蔬菜腐爛14、下列儀器中能夠直接加熱的是（）A.燒杯B.集氣瓶C.燒瓶D試管15、“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染，下列對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（）A.就地焚燒B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥C.加工成精飼料D.制造沼氣16、下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A、無色無味B、不易溶于水C、能液化D、能支持燃燒17、下列各項中不會引起大氣污染的是（）A煤的燃燒B汽車尾氣的排放C工業(yè)廢氣的任意排放D植樹造林18、原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定

5、了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛迪生19、下列實驗操作中，正確的是（）；95mL瓶悻20、甲乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插人集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒得更旺，則可判斷出甲、乙、丙三個集氣瓶中所盛放的氣體依次是（A.氧氣、二氧化碳、空氣B.二氧化碳、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、二氧化碳D.二氧化碳、空氣、氧氣21、我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（）A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣C.二氧化硫、一氧化碳、

6、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣22.下列實驗操作中選擇的儀器，不正確的是（）A.取用大塊固體藥品一一藥匙B.吸取和滴加少量液體一一膠頭滴管C.稱量固體藥品一一天平D.將少量試劑混合進行反應(yīng)一一試管23、空氣的成分按體積百分?jǐn)?shù)計算，大約是氮氣占78%氧氣占，稀有氣體占二氧化碳占,其它氣體和雜質(zhì)占。24、有以下幾種物質(zhì)：A、氯酸鉀B、硫粉C、液態(tài)氧氣D、凈化后的空氣E、鐵加熱高鎰酸鉀后的固體G、稀有氣體H、二氧化碳I、冰水混合物J氮氣K、二氧化鎰（必須填序號）其中屬于混合物的是,屬于純凈物的是,23、實驗室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應(yīng)該取最少量，即液體用，固體只要蓋滿。用量

7、筒量液體時，量筒必須視線要與量筒內(nèi)液體的保持水平25.寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:(1)紅磷在氧氣氣中燃燒,該反應(yīng)類型為。(2)鐵絲在氧氣里燃燒。為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)。(3)木炭燃燒(4)加熱紫黑色晶體制取氧氣(5)加熱固體混合物制氧氣上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是,屬于分解反應(yīng)的是,屬于氧化反應(yīng)的是。(填序號)32.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種無色無味氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁.判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格中。A是,B是,C是

8、,D是o28.將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷AB、CDE、F各是什么物質(zhì)?ABCDEF18.下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（）A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈B.先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈C.先檢查裝置氣密性，再加入高鎰酸鉀D.先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌面上二、填空題（每空1分，文字表達式2分，共26分）21.現(xiàn)有液氧液態(tài)空氣冰水共存物二氧化鎰石灰水氯酸鉀過氧化氫溶液水銀其中

9、屬于混合物的有（填序號），屬于純凈物的有（填序號）,22.為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊2003年5月21日再次登頂成功。登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是。燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的性質(zhì)。23、實驗室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應(yīng)該取最少量，即液體用,固體只要蓋滿。24 .用量筒量液體時,量筒必須,視線要與量筒內(nèi)液體的保持水平25 .寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題：(1)紅磷燃燒(2)鐵絲在氧氣里燃燒。為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)。(3)木炭燃燒(4)加熱紫黑色晶體制取氧氣(5)加熱固體混合物制氧氣上

10、述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是,屬于分解反應(yīng)的是,屬于氧化反應(yīng)的是。(填序號)26.2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1C,熔點是5.5Co在一定條件下，苯分別能跟氫氣、澳、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：(1)苯的物理性質(zhì)有。(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有。(3)苯在空氣中燃燒的文字表達式：。三.推斷題(每空1分，共10分)27 .有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、

11、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：A是B是C是D是28 .將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷AB、CDE、F各是什么物質(zhì)？ABCDEF四.簡答題(10分)29. (6分)小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的實驗之后，又設(shè)計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為

12、足量，分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點燃，待燃燒完畢冷卻至室溫后，打開CD兩處的夾子，想一想，(1) 她將看到哪些現(xiàn)象?(2) 試分析一下產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么?(3)如果將甲裝置改裝成乙裝置，反應(yīng)完畢冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象與(1)有什么不同？原因是什么？30. （4分）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化鎰了，有同學(xué)說可以用高鎰酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率。為什么？高鎰酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？五.實驗題（14分）31.下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題:（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式可選用的發(fā)

13、生裝置是;可選用的收集裝置是和（寫出裝置代號）（3）裝置B是實驗室用和制取氧氣的發(fā)生裝置。拓展探究學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化鎰能作過氧化氫（H2Q）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如Al2。是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。【提出問題】Al2Q能不能作過氧化氫分解的催化劑呢【作出猜想】Al203能作過氧化氫分解的催化劑。【實驗驗證】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一有少量氣泡木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液很慢。實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2Q,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡木條復(fù)燃【得出結(jié)論】Al203能加快過氧化氫的分解速率，故Al203能作過氧化氫分解的催化劑?！痉此继岣摺拷?jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只