五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷無(wú)答案蘇教版

1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷、書(shū)寫(xiě)下列句子，注意正確美觀。（10分）鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國(guó)古代人民頑強(qiáng)的探索精神，也開(kāi)闊了中國(guó)人的眼界。、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10）J1mopdoxiootengyaoytnyujiajie()()()()()Zh出gshizhiyiguoxiehedbaozao()()()()()、用橫線畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音(4分)空隙(xixi)心弦(xicnxu茗人(zoizd)澎湃(bdpd)瀕臨(binpin)干涸(guh)模樣(m6mt)四、判斷題下列各題，對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X”。（6分）1“喜出往外慷

2、慨激昂歡心鼓舞手舞足蹈”這四個(gè)詞語(yǔ)中有一錯(cuò)字。（）2水調(diào)歌頭中秋的作者是宋朝的蘇軾寫(xiě)的。（）3自主修改作文也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（）4 "秋水共長(zhǎng)天一色”一句中“長(zhǎng)”意思是“遼闊”。（）5 廣場(chǎng)上空有許多美麗的風(fēng)箏，我們的“大蜻蜓”飛得最高。雙引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。（）6查字典的方法有多種，如部首查字法、音序查字法、數(shù)筆畫(huà)查字法等。（）五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（16分）1 .鍬鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，;溪水嘩嘩流淌，踏,撒,。(3分)2 .葉紹翁寫(xiě)的和（）寫(xiě)的宿新市徐公店都是描寫(xiě)（）季的詩(shī)。葉紹翁寫(xiě)的（L已成為千古名句，它告訴人們（）的道理。宿新市徐公店中表現(xiàn)我們兒童活動(dòng)的詩(shī)句是（,。）（4分）3我們學(xué)

3、過(guò)嫦娥奔月的故事，嫦娥是為眾鄉(xiāng)親著想才到了寒冷的月宮，在這里我想用蘇軾詩(shī)句（,。）來(lái)表達(dá)對(duì)她和后羿的美好祝福。（2分）4 .走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了（1花，這繁花從（）,不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像（L這句話中作者用（）來(lái)比喻（）。選文的作者（）,原名（）,我還知道她的作品有（）（）等。(4分)5 .這學(xué)期我們閱讀了三十六計(jì)，它選自我國(guó)春秋末期軍事家（）著（）,我喜歡三十六計(jì)中的（）、（）、（）、（）等計(jì)策。（3分）六、閱讀短文完成練習(xí)（8分+16分）（一）一天，孔雀邀請(qǐng)鶴做客。它們一起吃飯,孔雀和鶴并滔滔不絕地交談著。后來(lái)卻為究竟誰(shuí)的天賦更多而爭(zhēng)論起來(lái)了?？兹刚f(shuō)：

4、“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開(kāi)起屏來(lái)，將它們倆都遮住了。它說(shuō)：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而音調(diào)的外衣，你就不得承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了你。"鶴回答說(shuō)：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí)，你的羽是比我的漂亮多了，但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看著你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)?！?.從這段文字中找出四個(gè)成語(yǔ)。（2分）3 .孔雀顯耀自己的依據(jù)是;孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是。4 .能反映

5、孔雀性格特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是（）A華而不實(shí)B、矯揉造C驕傲自滿D愚昧無(wú)知6 .文中，鶴的觀點(diǎn)是什么？7 .理解文章，作者諷刺哪一種人？贊揚(yáng)哪一種人？'（2分）（二）不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費(fèi)了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容（）,詞匯（），她心里非常（）。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、亥U）苦實(shí)踐?！庇谑?，禹強(qiáng)就下工夫多讀。（）是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也（）是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，（）拿來(lái)讀?？墒?/p>

6、，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì)，讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！睆哪且院?，禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。2、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思?！百M(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：?！肮庾x光想還不夠”的“光”:。4、用“”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要?xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：和,其中必須要做到“動(dòng)筆墨”。6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)