人教新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)Unit13We’retryingtosavetheearth知識(shí)點(diǎn)匯編

1、【聚焦中考】：Unit13必考知識(shí)點(diǎn)匯編1. Iftheirnumbersdroptoolow,itwillbringdangertoalloceanlife.如果它們的數(shù)量降到太低，將會(huì)給所有的海洋生物帶來(lái)危險(xiǎn)。（教材第99頁(yè)）中考鏈接考查if用法（重慶中考）Itwillbehardforustogetupinthemorningifwetobedtoolate.A.goB.wentC.willgoD.havegone【答案】A【解析】if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選Ao2. Sofar,noscientificstudieshave,shownthatsha

2、rkfinsaregoodforhealth,sowhyeatthem?到目前，沒(méi)有科學(xué)研究顯示鯊魚(yú)鰭對(duì)健康有好處，所以為什么要吃它們呢？（教材第99頁(yè)）中考鏈接考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法（十堰中考）Benisaforeignteacher.Sofar,heinShiyanforfiveyears.A.wasteachingB.hastaughtC.willteachD.taught【答案】B【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Sofar可知要用現(xiàn)在完成時(shí)，故選Bo3. JessicaWongfromHongKongusesoldclothesthatpeopledon'twearanym

3、oretomakebags.來(lái)自香港的杰西卡ZE使用人們不再穿的舊衣服來(lái)制作袋子。（教材第102頁(yè)）中考鏈接考查定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的用法（南京中考）TheEnglish-Chinesedictionarymyfatherboughtformemanyyearsagoisstillofgreatvalue.A.whoseD.thatB.whenC.who【答案】D【解析】考查定語(yǔ)從何引導(dǎo)詞的用法。先行詞為dictionary,指物，關(guān)系代詞用which或that來(lái)引導(dǎo)，故選D。4. Theairpollutionisgettingworseandworse.空氣污染正變得越來(lái)越糟糕。（教材第104頁(yè)

4、）中考鏈接考查形容詞比較級(jí)的用法（鞍山中考）Aftertherebuilding,ourschoolisbecoming.A. moreandmorebeautifulB. beautifulandbeautifulC. morebeautifulandbeautifulD. themorebeautiful【答案】A【解析】考查形容詞比較級(jí)的用法。比較級(jí)連用表示“越來(lái)越”，構(gòu)成為“比較級(jí)+and+比較級(jí)''或"moreandmore+容詞”，故選A。Unit13易混淆詞義辨析匯總1. litter和rubbishlitter和rubbish都可指垃圾”，用作不可數(shù)名

5、詞。rubbish指沒(méi)用的東西（被扔或?qū)⒁獊G棄的無(wú)用的東西）”可回收。litter指“室內(nèi)或公共場(chǎng)所）亂扔的廢物（紙屑、不要的包裝紙、廢瓶等）'還可回收e.g.Throwtherubbishout.把垃圾扔出去。Theroomisfullofrubbish.房間里堆滿(mǎn)了垃圾。Pickupyourlitterafterapicnic.野餐后將廢棄物收拾好。2. take,spend,pay&costtake,spend,pay和costtB可以表示花費(fèi)”，但它們的用法各有不同。1) take表示花費(fèi)時(shí)間，常用于Ittakessb.sometimetodosth.這一句型中，其中計(jì)

6、作形式主語(yǔ)。e.g.Itusuallytakesme40minutestocookthedinner.2) spends表示花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，主語(yǔ)通常是人，常用于sb.spend(s)sometime/moneyonsth.和sb.spend(s)sometime/money(in)doingsth®種句型。e.g.Davidspent2,000yuanonthenewmachine.Myfatherspendsanhour(in)watchingthenewsonTVeveryday.3) pay多表示花費(fèi)金錢(qián)，主語(yǔ)通常是人，常用于sb.pay(s)somemoneyforsth&a

7、mp;J型。e.g.Tommypaid20yuanforhisbreakfastyesterday.4) cost多表示花費(fèi)金錢(qián)，主語(yǔ)通常是物，常用于sth.cost(s)(sb.)somemoney句型。e.g.ThenewdresscostLinda88yuan.3. bemade。和bemadefrombemadeo和bemadefrom?表示由制成"，但二者的用法有區(qū)別。bemadeof常常表示原材料未發(fā)生化學(xué)變化，從成品中仍可看出原材料；而bemadefrom常常表示原材料經(jīng)過(guò)化學(xué)變化，從成品中看不出原材料。e.g.Thedesksandchairsaremadeofwoo

8、d.這些課桌椅是木材制成的。Thiskindofwineismadefromwheat.這種酒是用小麥制成的。4. beknownfor,beknownasbeknowntobeknownfor因而著名beknownas作為而著名beknownto對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是著名的e.g.Hewasknownforhisfriendly.他以友好而著稱(chēng)。Heisknowntothepoliceasathief對(duì)警察來(lái)說(shuō)是一個(gè)小偷。ZhouJielunisknownasarapsinger周杰倫是作為一個(gè)說(shuō)唱歌手而出名。Unit13話(huà)題寫(xiě)作專(zhuān)練節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。假設(shè)你是一個(gè)注重“低碳”

9、生活的中學(xué)生，請(qǐng)以“MyLow-carbonLife為題寫(xiě)一篇英文演講稿，簡(jiǎn)單談?wù)劇暗吞忌睢钡闹匾?，以及你所倡?dǎo)的“低碳生活”方式。內(nèi)容提示：1 .每天步行上學(xué)；2 .離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)燈、風(fēng)扇、電腦等；3 .不用水時(shí)，記住關(guān)水龍頭，而且要循環(huán)使用水；4 .不使用塑料袋。寫(xiě)作要求：1 .詞數(shù)80個(gè)左右；文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。2 .不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息。MyLow-carbonLifeIt'sourdutytoprotecttheenvironment.Lowercarbon,happierlife.Let'stakeaction.【參考范文】MyLo

10、w-carbonLifeIt'sourdutytoprotecttheenvironment.Asweallknow,withtheglobalwarmingandenergyconsumption,theenvironmentisbecomingworseandworse.Itisveryimportantforustostartwithalowcarbonlifestyle.Buthowcanwelivealowcarbonlife?Herearemyideas.Firstly,itisaverygoodideaforustogotoschoolonfootinsteadofbyc

11、ar.Itisgoodfortheenvironmentandourhealthaswell.Secondly,remembertoturnoffthelights,fansandcomputerswhenweleavetheclassrooms.Thirdly,itisimportantforustoturnoffthetapwhenwefinishusingthewater.Wecanreusewater,too.Forexample,wecanreusethewatertowatertheflowersortrees.Atlast,trytousetheclothshoppingbagsinsteadofplasticbagswhenwegoshopping.(Inaddition,itisimportantforu