傳化物流基地策劃書

1、傳化物流基地策劃書傳化物流基地策劃書為期十二天的暑期社會實踐早已結(jié)束，其中的困難、喜悅也隨時間而去。一些深刻的感觸仍記憶猶新，成為我成長過程中難忘而又不可多得的經(jīng)歷。它在一定程度上讓我接觸到社會，接觸到各種不同身份、不同職業(yè)的人，并培養(yǎng)了我的團隊合作精神。為將來步入社會做一次提前的嘗試，在實踐的同時讓我認識到大學生的普通化擺正了心態(tài)，糾正了一些錯誤的思想，讓我更健康的成長!在學院開展的暑期社會實踐動員大會上，聽取學院老師的介紹后，暑期社會實踐一直吸引著我。剛開始的興奮與好奇，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過思考后，認識到這會幫助我接觸社會，積累經(jīng)驗，學會與人交流的技巧，于是我投入了準備，動員全班的同

2、學積極參加活動。好的想法總是源于對社會潮流的觀察。在五月初左右，一個新事物吸引著社會的廣泛關(guān)注快速公交。這是市政府出臺的一項服務市民、改善杭州交通的新型出行方式，但隨后媒體負面的報道接二連三。調(diào)查“快速公交利弊”的想法浮現(xiàn)在我腦海中。時間匆匆流過轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，在逐步了解到學院中有些班級正在準備暑期社會實踐，而且是以所在班級為單位進行的。一些熱心的同學也比較關(guān)注這方面的消息，但我一直只是抱著這個想法沒有具體寫出籌劃書。在一次去學院辦公室時，當了解到各班如果有好的點子，可以先上交策劃書，經(jīng)過一些資料的搜集，于是我決定以快速公交為主題做一個調(diào)查的暑期社會實踐，并決心動員班級同學搞這次活動，給同

3、學們一個一起相處，了解彼此的機會。起初的策劃書只是簡單的草稿，或許由于以前班里或?qū)W院學習部搞的活動的都是比較小規(guī)模而且相對比較好操作。興奮之余，我就把這個策劃書發(fā)到學院陳怡群老師的郵箱中。第二天下午，我接到學院團總之書記陳世偉老師的電話。他說我的想法不錯，并通知我和團支書明天一起去他辦公室具體討論一下。根據(jù)老師的安排和意見，我們需要盡快把策劃書系統(tǒng)地、完整地寫出來，并作好前期工作。當天，我將僅有的策劃草稿和學院里老師的同意帶到同學們那，在班里動員同學們積極參加，并把活動的大體過程、內(nèi)容跟大家作了介紹。同時還需要大家一起努力、一起準備才能把活動作好。在接下來的周末中，我召集了幾位班委，并討論了活

4、動該如何進行，大家都將自己的想法做了交流。但對活動的進展并沒有實質(zhì)性的幫助。事實上那時已經(jīng)是五月底了，這讓我們有些左右為難，因為期末考試也正一步步逼近我們。所以那段時間總是感覺壓力很大，一邊把活動盡快作好準備，一邊又想作好復習，但我?guī)缀醢阉袝r間放在暑期社會實踐上了，當時的想法現(xiàn)在想想還覺得有點偉大，我覺得自己的平時學習底子還不錯就多花一些時間在活動上，讓別的同學好好復習。從未搞過暑期社會實踐活動的我，雖然有了想法但是零星的，不知道一個規(guī)范的策劃書是怎么寫的。在學院一些比較有經(jīng)驗的老師、學姐、學長的幫助下，我借鑒幾份很好的策劃書，開始準備我們自己的活動策劃。記得很清楚的是，那幾個晚自習當別的同

5、學積極復習時，我卻拿著幾份策劃書再那思索著，而且熬夜寫東西，這些讓我有時力不從心、心煩意亂。事后想想身為班長，總是要把集體的利益放在首位，這或許讓我學會了服務他人的品質(zhì)，更塌實的工作。拓展快速公交節(jié)約環(huán)保相類似的主題，最初我把活動的主題定義為“揚榮倡儉”，在建設和-諧、節(jié)約型社會的大背景下，結(jié)合“八榮八恥”的新榮辱觀，宣傳節(jié)約、文明出行，并在社區(qū)搞節(jié)水、節(jié)電的宣傳活動。經(jīng)過周末的整理后，我打算星期二一天內(nèi)把策劃弄好，但老天總是喜歡捉弄人。忙了一上午后，把基本的打字工作已經(jīng)作好了，我想盡快享受到成功的喜悅，午飯我都想延遲去，并把相關(guān)的資料整理到一個文檔當中。在整理、平湊資料時我習慣性的將其保存在桌面上。在計算機的提醒后我也沒注意到這一點。當系統(tǒng)關(guān)閉時，我才恍然大悟，學校的計算機會自動的將在桌面的外來資料清除掉，那時多么希望時間倒流哪怕半分鐘，但現(xiàn)在只能從新開始。一時