八年級(jí)物理下冊(cè)74探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)同步試題無(wú)答案新版粵教滬版_第1頁(yè)
八年級(jí)物理下冊(cè)74探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)同步試題無(wú)答案新版粵教滬版_第2頁(yè)
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1、物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)一、夯實(shí)基礎(chǔ)人人成功(13題每空4分,34題每題6分,共38分)1 .物體在平衡力作用下將保持或。2 .作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果、,這兩個(gè)力就彼此3 .下列說(shuō)法正確的是()A.物體不受力作用就一定靜止B.物體不受力作用就一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.物體受力才能運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)的物體,不受外力作用,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)4 .下列說(shuō)法正確的是()A.甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí),甲物體也一定受到了力的作用B.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零D.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變5 .關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)物體只

2、受兩個(gè)力的作用,若該物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這兩個(gè)力一定是平衡力B.只要兩個(gè)力的三要素完全相同,這兩個(gè)力就一定是平衡力C.一個(gè)物體只受兩個(gè)力作用,若該物體處于靜止?fàn)顟B(tài),這兩個(gè)力一定是平衡力D.在兩個(gè)平衡力的作用下,物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、提高能力一一再顯身手(每題6分,共30分)6 .如圖7-4-1所示,在玻璃杯內(nèi)裝滿米,將竹筷豎直插入米中,然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg,則玻璃杯與米受到的總重力是N,與總重力相平衡的力是力.(g取10N/kg)圖7-4-37 .如圖7-4-2所示,放在水平木板上的木塊在

3、水平拉力的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng),分析此時(shí)木塊水平方向上受到的一對(duì)平衡力是()A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木板受到的摩擦力B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力C.木塊受到的摩擦力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力D.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力8 .如圖743所示,下列幾對(duì)力中屬于一對(duì)平衡力的是(A.桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力B.桌子受到的重力和桌子對(duì)地面的壓力C.桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力D.此圖不存在平衡力9 .如圖744小明遛狗時(shí),用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動(dòng),如果繩子重力不計(jì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小明所受的合力為零B.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力

4、是一對(duì)平衡力C.小明一定是受到非平衡力的作用D.小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的10 .小紅用一水平的力去推水平地面上的桌子,但未推動(dòng),這是因?yàn)椋ǎ〢.推力小于此時(shí)桌子受到的摩擦力B.桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力平衡,所以桌子水平方向不動(dòng)C.小紅對(duì)桌子的推力等于桌子對(duì)小紅的推力D.推力與地面對(duì)桌子的摩擦力平衡,合力為零三、綜合創(chuàng)新一一開發(fā)潛能(1114題每題6分,14題8分,共32分)圖7-4-611 .下列說(shuō)法中正確的是()A.物體在平衡力的作用下,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體所受的合力為零時(shí),一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)D.滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力和

5、接觸面積的大小有關(guān)12 .一個(gè)重800N的物體,受到800N豎直向上的拉力時(shí),則物體(A.一定處于靜止斗犬態(tài)B.一定處于勻速上升狀態(tài)13.小英同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí),用這時(shí)小車受到的阻力是C.一定處于勻速下降狀態(tài)D.以上三種狀態(tài)均有可能5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),N.突然,小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩,她馬上用10N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小車所受的合力為N(假設(shè)小車所受阻力的大小不變).14.7如圖745中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N,當(dāng)物體B重為2N時(shí),物體A保持靜止,這時(shí)A物體受到的摩擦力為N;當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤著地,此后物體A做運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力是N.14.如圖746所示,兩豎直夾板夾住一個(gè)木塊,把此木塊勻速向上抽出所用的力是55N,勻速向下抽出所用的力是25N,則木塊的質(zhì)量是多大(g取10N/kg)?四、方法歸納一一點(diǎn)石成金在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題:1 .在判斷一對(duì)力是否是平衡力時(shí),一定要注意將平衡力與相互作用力區(qū)別開來(lái),平衡力研究的對(duì)象只有一個(gè),而相互作用力研究的對(duì)象是兩個(gè)物體之間力的作用。2 .判斷一對(duì)力是否是平衡力時(shí),要嚴(yán)格按照平衡力

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