八年級物理下冊122滑輪導(dǎo)學(xué)案新版新人教版

1、第2節(jié)滑輪出示U標(biāo)1. 了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)和本質(zhì);2. 了解滑輪組的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)指年二定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)和實質(zhì)自主預(yù)習(xí)閱讀課本第81面、第82面，完成下列填空：1 .觀察滑輪：中心有軸，周邊有槽，可以繞裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的輪子叫做滑輪;2 .工作時，軸固定不動的滑輪叫定滑輪;3 .工作時，軸發(fā)生移動的滑輪叫動滑輪;4 .觀看課本第81面的漫畫，說說其中有什么科學(xué)道理？小組討論1 .你在生活中哪些地方見過滑輪？你知道它們起到什么作用嗎？2 .思考：什么是定滑輪和動滑輪？3 .實驗探究：如下圖所示利用滑輪提升重物.圖1圖2圖3觀察比較：將實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象填在下表中1 .圖1鉤碼重力G=N

2、2 .圖2彈簧測力計的讀數(shù)F=N,與鉤碼重力（G）進(jìn)行比較，F(xiàn)G（填“>”、“<”或“=”）3 .拉力的方向與鉤碼的運(yùn)動的方向（填“相同”或“不同”）.4 .圖一中的滑輪（填“隨”或“不隨”）重物一起運(yùn)動.5 .圖2中，鉤碼上升的距離（填“>”、“<”或“="）測力計下降的距離。表一1 .圖1鉤碼重力G=N.2 .圖3彈簧測力計的讀數(shù)F=N,與鉤碼重力（G）進(jìn)行比較，F(xiàn)G（填“>”、“<”或“="）.3 .拉力的方向與鉤碼的運(yùn)動的方向（填“相同”或“不同”）.4 .圖二中的滑輪（填“隨”或“不隨”）重物一起運(yùn)動.5 .圖3中，鉤碼上升的距

3、離（填“>”、“<”或“="）測力計上升的距離。表二對上述實驗得出的結(jié)果分析：表一中：滑輪不隨重物一起提升,不能省力，不能省距離，但可以改變力的方向，所以該滑輪是定滑輪:表二中：滑輪隨重物一起提升,可省一半力、費(fèi)距離，不能改變力的方向，所以該滑輪是動滑輪.4.使用滑輪的理論分析：外形相同的滑輪（不計動滑輪自重及所有摩擦）為什么使用方法不同會出現(xiàn)不同的作用呢？我們可以利用杠桿平衡原理來進(jìn)一步論證：（1）定滑輪可以看成一種變形的杠桿，由圖3可知，定滑輪在使用時，相當(dāng)于一個等臂杠桿,因此兩力的關(guān)系是：.2,說明：使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向。(2)動滑輪在使用時,同樣可

4、以當(dāng)成變形杠桿.圖4中杠桿的支點(diǎn)在哪里?由圖可知，動滑輪在使用時，相當(dāng)于一個動力臂是阻力臂2倍杠桿，因此兩拉力的關(guān)系是：Fi=1/2XF2。圖4教師點(diǎn)撥1 .使用定滑輪可以改變力的方向，但不能省力2 .使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向3 .定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，動滑輪的實質(zhì)是動力臂是阻力臂跟蹤訓(xùn)練2倍的杠桿.1.如圖所示的三個滑輪中，屬于動滑輪的是速提起同一物體時，則Fl、F2、F3的大小關(guān)系是乙，若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別沿力Fl=F3>F2。Fl、F2和F3方向勻困2.如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力它的支點(diǎn)O,并畫出F的力臂L.F豎直向上.動滑輪其實就是一個變形

5、的杠桿，請在圖中標(biāo)出解:滑輪組自主預(yù)習(xí)閱讀課本第83面，完成下面填空：1 .把定滑輪和動滑輪組合起來就組成滑輪組。2 .用滑輪組提起重物時，動滑輪上有幾段繩子承擔(dān)物重，提起物體的力就是物重的幾分之一。小組討論1 .滑輪組有什么特點(diǎn)？既能省力,又能改變力的方向，但浪費(fèi)距離.2 .完成下列各圖的探究實驗(不計動滑輪自重繩重及所有摩擦)，探究拉力與物重之間有何關(guān)系？拉力移動距離與物體移動距離有何關(guān)系？F=GF=GF=GF=G_S=hS=hS=hS=h教師點(diǎn)撥滑輪組特點(diǎn)：既省力，又能改變力的方向，但是費(fèi)距離.使用滑輪組時，有幾段繩子吊著動滑輪和重物，滑輪組上繩子自由端的拉力就是動滑輪與所吊重物的總重的

6、幾分之一.而繩子段數(shù)只由作用在動滑輪上(動滑輪的輪槽或掛鉤上)的繩子段數(shù)決定.跟蹤訓(xùn)練1 .通過滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m(不計繩重和摩擦)，求：(1)動滑輪重；(2)繩自由端的移動速度為多大？(3)若重物再增加150N,要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？解：(1)繩子段數(shù)n=3,三段繩子一共能提升的重物G總二200NX3=600N動滑輪自重G動=Ge-G物=600N-480N=120N.(2)自由端移動的距離s=2mx3=6m繩自由端的移動速度v=s/t=6m+20s=0.3m/s.(3)被提重物總重G'=480N+150N+120N=750N自由端拉力FJi=750N3=250N.2 .如圖所示，重500N物體A在拉力F作用下以1m/s的速度勻速向左運(yùn)動，已知F=100N,不計滑輪自重、繩重及滑輪與繩子之間的摩擦，求：(1)物體A受到地面的阻力