0-3歲早教宣傳知識

1、長泰縣第二實驗幼兒園早教指導宣傳單0-3歲親子游戲大全1、撈大魚玩法：孩子做魚，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動起來，套那些做魚的孩子。如果哪個孩子被布套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動作，這個游戲需在戶外進行。2、劃圈抓癢癢玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個圈、兩個圈、三個圈。劃時孩子手心有點癢，他會很開心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。3、藏貓貓玩法：剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區(qū)域里，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數(shù)到10,然后開始找，找到

2、就算勝利，誰贏誰就親對方一下。4、開火車玩法：大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報個站名，則會令孩子興致更高。5、開汽車玩法：家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機，嘀、嘀、嘀一”隨著兒歌，家長幫助寶寶轉動方向盤，反復說幾遍。游戲以“紅燈了，停車”來結束活動。6、小烏龜運球玩法：幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷?，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。0-3歲早教兒歌童謠大全過年拉大鋸少白呼

3、呼，呼呼,拉大鋸,扯大鋸，外婆家,唱大戲。雪花飄嚅叭，嚅叭，放鞭炮;咚鏘，咚鏘，玩龍燈；媽媽去,拉大鋸,爸爸去，小寶寶,扯大鋸，你過來,也要去。哈哈！哈哈！過年了!拉一把,扯一把，小寶寶,快長大。學畫畫小寶寶，學畫畫，大蠟筆，手中拿,畫小鴨，叫嘎嘎i,畫小馬，騎回家。你出手,拉勾勾,拉鉤鉤我出手，小拇指頭拉勾勾。 拉勾勾，咱們都是好朋友。拍手歌堆雪人手手，拍拍，拍拍，手手。北風吹，雪花飄，堆雪人，真熱鬧。媽媽，拍手，娃娃，拍手。媽媽，娃娃，拍拍手，拍拍手。兩個胡桃當眼珠，辣椒鼻子朝上翹。太陽不出它微笑。太陽出來它沒了。小刺猬理發(fā)春天到小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓,春天到,春天到，花兒朵朵開口

4、笑。理完頭發(fā)瞧瞧它，不是小刺猬，是個小娃娃草兒綠,鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。小貓千顆星小貓小貓，本領真大，一生下來，就會畫畫千顆星,萬顆星，點點星，點點明,畫的什么畫？喏，五個瓣的梅花。一閃一閃亮晶晶，閃閃爍爍數(shù)不清。小司機小鈕扣嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一個小司機。藍星小鈕扣，掉下來。彎下腰，拾起來爸爸媽媽上車吧，我送你們上班去。帶回家，縫起來。一二三，站一排。成長快樂一一陪寶寶這樣玩對于低齡的寶寶來說，生活就是游戲。爸爸媽媽可以陪他們在趣味活動中接觸家務。游戲A:清潔隊員與收購員寶寶扮作清潔隊員，開著清潔車清掃各種玩具和用品，再交給收購員（爸爸媽媽）處理。孩子對整理內務的興趣，就是從這兒培養(yǎng)的。游

5、戲B:扮家家利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩家務游戲?！皩殞?，今天你炒個菜給媽媽吃好嗎？”“娃娃做的菜真好吃?，F(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗收干凈好嗎？”孩子在游戲中，就有了做家務的成就感。從小做家務的N種好處1 .美國哈弗大學長達20年的跟蹤調查發(fā)現(xiàn)，愛干家務的孩子比不愛干家務的孩子，長大后的失業(yè)率低15倍，平均收入卻高20流右。2 .研究證明，會做家務的孩子，長大后更容易成功，幸福感也更強。3 .做家務有助于孩子培養(yǎng)同情心和為他人奉獻幸福的愿望。4 .做家務的孩子有責任心，獨立性強，長大后更有家庭責任感和社會責任感。5 .許多孩子的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到

6、啟發(fā)而產生的。多做家務，有利于孩子智力的開發(fā)。6 .家務勞動，如采購、鄰居往來等，可以讓孩子學會與他人打交道，提高交往能力。0-3歲寶寶早期教育訓練情緒、社交能力訓練內容安排1、家長要鼓勵寶寶幫家長做家務。培養(yǎng)寶寶幫家長做事的習慣，如掃地、擦凳子、洗玩具等，完成得好時，給予表揚。2、教寶寶使用文明用語。家長與寶寶對話，或與他人交往中，應注意使用文明用語，如“您好”、“謝謝”、“晚安”、“再見”、“請您”等。寶寶在潛移默化中也就自然而然的學會了禮貌待人的品德和相關用語。3、教寶寶服從命令。告訴寶寶在什么情況下說“請”、“謝謝”，在寶寶面前，家長要經常使用這些語言，為寶寶做示范。寶寶接受禮物時，要

7、服從家長的命令，說“謝謝”。臨睡前說“晚安”。4、讓寶寶多與小朋友交往，提高他的交往能力。家長要繼續(xù)培養(yǎng)寶寶的交往能力，為他提供跟同齡寶寶一起玩的機會，為寶寶準備活動場所和玩具，如沙坑、積木、捏面團、水盆等，讓他和幾個寶寶一起玩。和同伴玩時，玩具數(shù)量要充足，以免發(fā)生糾紛。5、繼續(xù)培養(yǎng)寶寶判斷是與非的能力。在寶寶與他人交往中，繼續(xù)教他是非觀念。如寶寶出現(xiàn)打人、咬人的行為時，家長要用語言、手勢、眼神批評他，幫助寶寶增強控制力，且終止這種行為。對寶寶不良行為的制止要及時，態(tài)度要堅決，但不要打罵，更不能庇護、嬌縱。6、讓寶寶與大孩子們一起玩“過家家”。在孩子們玩過家家時，小的寶寶常常是幫助打下手，如幫助搬凳子、拿東西等。有時充當這個小家的寶寶，讓大孩子充當爸爸、媽媽，能參與大孩子們的游戲，能與別人