學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案

1、學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案根據(jù)省市縣加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的總體部署和省市縣糾風(fēng)辦民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施意見要求，制定我校20XX20XX 年度民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以 民主評(píng)議為手段，著力解決學(xué)校在辦學(xué)、招生、收費(fèi)、校風(fēng) 等方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，促 進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立新鎮(zhèn)一中行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：XXXXXX副組長(zhǎng)：XXXXXX成 員：XXXXXX三、評(píng)議內(nèi)容（一）辦

2、學(xué)行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反“四獨(dú)立”規(guī)定舉辦分校，是否存在弄虛作假舉辦 “民辦學(xué)?！?， 是否違反規(guī)定舉辦“校中?！?、實(shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng) 班等。大中專院校是否存在違反規(guī)定舉辦獨(dú)立學(xué)院、二級(jí)學(xué)院 及中外合作辦學(xué)，是否辦有與研究生、本科生等招生相關(guān)聯(lián) 的輔導(dǎo)班等。（二） 招生行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定 跨地區(qū)招生、許諾優(yōu)惠條件惡性競(jìng)爭(zhēng)招生，高中是否存在違 反“三限”政策招生等。大中專院校是否存在招收假華僑僑眷子女、假少數(shù)民 族、假國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生，是否存在違反公平原則、弄虛作 假招生，是否存在違反規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)行為等。（三） 收費(fèi)行為情況。是否存在自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn) 收費(fèi)

3、現(xiàn)象，是否存在不提供服務(wù)收費(fèi)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費(fèi) 現(xiàn)象；是否存在強(qiáng)制性收取經(jīng)營(yíng)服務(wù)性費(fèi)用；是否存在收費(fèi) 不開規(guī)定的票據(jù)。高中教育學(xué)校代收的課本作業(yè)本費(fèi)學(xué)期末 是否與學(xué)生結(jié)算，是否違反規(guī)定擴(kuò)大開支范圍。義務(wù)教育學(xué) 校是否違反規(guī)定統(tǒng)一征訂教輔讀物、高收費(fèi)擇校、有償補(bǔ)課 等。大中專院校代收書本費(fèi)是否按學(xué)年與學(xué)生結(jié)算等。（四） 師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況。 學(xué)校是否實(shí)行校務(wù)公開、 收費(fèi)公示；學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題是否做到件件有著落、有 回音；是否努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件情況；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否有違反 廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；是否結(jié)合實(shí)際開展 師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)

4、專項(xiàng)活動(dòng)等。（五）領(lǐng)導(dǎo)重視情況。健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況；學(xué)校行風(fēng)自評(píng)工作組織開展情況；主要領(lǐng)導(dǎo)處理群眾投訴情況等四、方法步驟學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，建立健全評(píng)議組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定評(píng)議方案，召開動(dòng)員會(huì)，聽取學(xué)生及社會(huì)有關(guān)方 面的意見，進(jìn)行自查自糾、整改建制，建立行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效 機(jī)制。及時(shí)將行風(fēng)建設(shè)材料報(bào)送同級(jí)民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作 辦公室，以便歸檔管理，作為考評(píng)依據(jù)。評(píng)議活動(dòng)自6 6 月開始，1212 月結(jié)束，整個(gè)評(píng)議工作分為五個(gè)階段：（一） 動(dòng)員部署、自查自糾階段（6 6 月 1818 日- 1010 月 3131 日）成立評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，部署評(píng)議工作。通過宣傳欄、宣傳單、廣播和板

5、報(bào)等多種形式，向社會(huì)廣泛宣傳本校的工作職責(zé)、服務(wù)承諾和加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的措施，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決廣大群眾、學(xué)生反 映強(qiáng)烈的突出問題，以實(shí)實(shí)在在的整改效果贏得各界的理解 和支持，提高公認(rèn)度和滿意率。（二） 查擺問題核實(shí)整改階段 （1111 月 1 1 日- 1111 月 2525 日） 召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，上門征求意見，查明問題，制訂整改方案，限期整改。（三） 完善制度階段（1111 月 2626 日- 1212 月 1010 日）圍繞行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)，修改完善學(xué)校規(guī)章制度，重點(diǎn)解決學(xué)校校務(wù)公開以及規(guī)范收費(fèi)的問題（四）整改落實(shí)再查及規(guī)范修改階段（1212 月 11

6、11 日- 1212月 2020 日）就前期整改情況進(jìn)行復(fù)查，迎接糾風(fēng)辦調(diào)查小組檢查，認(rèn)真聽取接受糾風(fēng)辦提出的整改意見。（五） 總結(jié)匯報(bào)階段根據(jù)學(xué)校自查整改及糾風(fēng)辦檢查小組意見，形成書面總 結(jié)材料報(bào)糾風(fēng)辦公室。將下發(fā)的評(píng)議結(jié)果在本校內(nèi)通報(bào)。五、工作要求（一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。要高度重視評(píng)議工作，作為加強(qiáng)學(xué)校管理、培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)、樹立學(xué)校形象、 促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展的抓好，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出 成效。要把評(píng)議工作作為辦好人民滿意的教育的重要舉措， 切實(shí)履行教育行政管理部門的職責(zé)，督促指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真開展 民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作，著力解決教育領(lǐng)域存在的損害人民 群眾利益的突出問題。（二） 突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持把解決群眾反映的突出問題，規(guī)范學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校工作，培育良好師德師 風(fēng)校風(fēng)，辦好人民滿意的教育，作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作 的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)評(píng)議工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要把群 眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校作為重點(diǎn)評(píng)議單位，抓住群眾反映集中的 突出問題開展專項(xiàng)評(píng)議。要改進(jìn)評(píng)議方法，創(chuàng)新評(píng)議形式， 豐富評(píng)議載體，注重評(píng)議效果。有條件的地方可以開展面對(duì) 面評(píng)議、評(píng)議活動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)，集中解決一些群眾反映突出 的重點(diǎn)問題，以扎扎實(shí)實(shí)的工作成效取信于民。（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校行風(fēng)工作辦公室要按 照評(píng)議方案的要求，結(jié)合實(shí)際，制訂具體的評(píng)議工作實(shí)施方