七年級(jí)語文教案 七年級(jí)上冊(cè)《月亮上的足跡》學(xué)案教案

1、.七年級(jí)語文教案 七年級(jí)上冊(cè)?月亮上的足跡?學(xué)案教案第19課?月亮上的足跡?導(dǎo)學(xué)、例析、訓(xùn)練立體教學(xué)案建議安排1課時(shí)學(xué)法引導(dǎo)?月亮上的足跡?是一篇饒有興趣的科普小品文。課文真實(shí)地記錄了美國宇船員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程，并指出登月活動(dòng)的重大意義，這一創(chuàng)舉將人類登月的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，從而激發(fā)了讀者探究科學(xué)的興趣。本文側(cè)重于記敘，按時(shí)間順序展開，詳細(xì)地表達(dá)美國“阿波羅11號(hào)飛船此次登月是宇航事業(yè)的里程碑，引出下文，引起讀者閱讀的興趣；接著詳細(xì)記敘登月經(jīng)過；最后總結(jié)登月的重大意義。嘗試快速閱讀，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完全文，并能準(zhǔn)確全面地獲取課文信息，概括文章的主要內(nèi)容。可以從網(wǎng)上或圖書館查

2、找有關(guān)人類登月的資料，并結(jié)合本單元綜合性學(xué)習(xí)“探究月球的奧秘，激發(fā)豐富的聯(lián)想和想像，培養(yǎng)自主研究的學(xué)習(xí)才能。典題例析例題一：文章中詳細(xì)記敘了登月過程，試用最簡(jiǎn)潔的話概括。解析：此題考察學(xué)生在閱讀中獲取信息的才能和語言概括才能。參考答案：本文以時(shí)間為線索，答題時(shí)須扣住這一點(diǎn)，語言簡(jiǎn)潔即可，根本過程是：進(jìn)入指令艙→飛船發(fā)射→進(jìn)入預(yù)定軌道→飛船飛向月球→登月艙與飛船脫分開場(chǎng)降落→登月艙登月→阿姆斯特朗登月→樹立登月紀(jì)念碑并完成試驗(yàn)→飛船與登月艙對(duì)接&

3、rarr;飛船成功返回地球。例題二：找出課文表達(dá)中議論性的句子，并說明其作用。解析：此題考察學(xué)生對(duì)表達(dá)方式的辨識(shí)與應(yīng)用說明觀點(diǎn)或看法的句子即為議論性句子，在記敘文中恰當(dāng)穿插一些議論的句子，可以起到深化理解、畫龍點(diǎn)睛的作用。比方在第四段中作者寫道：“一個(gè)偉大時(shí)代就要來到了這將是人類進(jìn)展的間隔 最為遙遠(yuǎn)的一次旅行。再比方第11段中：“這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這是人類探究太空的里程碑。這種記敘中加議論的寫法是中學(xué)生應(yīng)該掌握的寫作要點(diǎn)。課時(shí)訓(xùn)練一、選出正確的答案，將字母填在括號(hào)內(nèi)。1、以下加點(diǎn)注音完全正確的一項(xiàng) A、觀測(cè) cè 泯滅 mn 厄運(yùn) &egra

4、ve; 發(fā)酵 xiào B、啜泣 chuò 小憩 qì 竦峙 shì 飛躍 yuè C、鐵鍬 qio 海域 yù 卓越zhu 潛行 qián D、干涸 g 夢(mèng)寐 mèi 暢談 chàng 軌道 gu2、選擇以下詞語中書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng) A、清澈 倔強(qiáng) 玷污 墮落B、點(diǎn)綴 雛形 暢談 觀測(cè)C、大方 閑適 稟告 風(fēng)韻D、報(bào)酬 奧惱 踐踏 分辯3、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A、爸爸的同事們稱我“小廣東，也有

5、的叫我“亞非拉，那是因?yàn)槲移つw黑的緣故。B、兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯?，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦C、在日常生活中，我們待人要老實(shí)，不說假話，不說空話；寫作，也要老實(shí)，不說假話，不說空話。D、學(xué)會(huì)觀察是很重要的，因?yàn)槲恼率强陀^事物包括思想感情的反映。4、從?新華字典?中查字，查法完全正確的一項(xiàng) A、“戮和“轡兩字，按部首分別查“ 部和“口部；按音序分別查“L部和“P部。B、“舐和“斂?jī)勺?，按部首分別查“舌部和“ 部，然后按筆畫分別查三劃和七劃。C、“ 亙和“六兩字，按音序分別查“G部和“L部，按部首分別查“一和“、部。D、“屑和“宵兩字，按部首分別查“尸和“ 部；按音序都查“X部

6、。5、以下詞語全部屬于褒義詞不含中性詞的一組 A、保護(hù) 成果 躍躍欲試 聯(lián)想B、犧牲 理想 嘔心瀝血 鼓勵(lì)C、珍惜 袒護(hù) 別出心裁 首腦D、愉快 好心 寥寥無幾 繼續(xù)6、以下各句中沒有采用比喻的修辭方法的是 A、在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。B、“土星五號(hào)火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。C、飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。D、這一小步，對(duì)整個(gè)人類來說，是宏大的飛躍。二、結(jié)合語境解釋以下詞語。1、昂首挺立： 2、暢談：3、可望而不可即： 4、神往：三、請(qǐng)把重新調(diào)整后句子的順序填在下面方格里。1、登月艙與飛船對(duì)接成功。 2、阿姆斯特朗走下階梯，登上月球。3、飛船進(jìn)入大氣層，回

7、到地球。 4、登月艙翻開艙門。5、飛船飛過了月亮和地球引力的中間點(diǎn)，向月球進(jìn)發(fā)。6、宇航員被喚醒，登月艙升空，分開月球7、兩位宇航員換乘登月艙。 8、火箭推動(dòng)“阿波羅11號(hào)飛船發(fā)射升空。9、地面呼叫，飛船減速，準(zhǔn)備登月。 10、登月艙平穩(wěn)降落在月球上。正確的順序是：四、閱讀兩篇語段，答復(fù)如下問題：一地勤人員對(duì)火箭作了極為仔細(xì)的檢查，情況一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令，計(jì)算機(jī)開場(chǎng)自開工作。自動(dòng)點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃了點(diǎn)火器，“土星5號(hào)發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動(dòng)起來，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時(shí)，他們承受著宏大的壓力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。發(fā)射后2分

8、42秒，第一級(jí)火箭自動(dòng)脫落，二三兩級(jí)火箭繼續(xù)上升。到達(dá)182公里高度時(shí)，第二級(jí)火箭自動(dòng)脫落，速度到達(dá)每秒6.8公里。離地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)電機(jī)啟開工作，飛船在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。此刻，“阿波羅11號(hào)飛船的高度為2650公里，速度為每秒7.67公里。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球間隔 的中間點(diǎn)，19日晚上8點(diǎn)33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。1、第一段文字記敘了 ，是按照 的順序?qū)懙?，可以用?/p>

9、面的示意圖表示： 點(diǎn)火發(fā)射火箭加速 第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng) 。2、為什么交待時(shí)間準(zhǔn)確到秒？3、簡(jiǎn)析“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛的表達(dá)效果。4、飛船的速度是很快的，為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛中用“緩緩一詞，是否矛盾？5、用波浪線劃出第二節(jié)中描寫的句子，假如把它們改為平實(shí)的描寫，效果有什么不同？二月亮：地球的剎車忻迎一對(duì)于生命的自然狀態(tài)來說，地球的動(dòng)態(tài)無疑起著積極的作用。然而，當(dāng)人類誕生以后，過分的星球動(dòng)亂將會(huì)是災(zāi)難。試想，假如到處是火山，是海嘯，是山崩地裂，人類將會(huì)為此而疲于奔命，將會(huì)終日生活在極度驚慌之中。然而，我們的運(yùn)氣確實(shí)很好，地球有一個(gè)剎車裝置，它把地球的動(dòng)態(tài)逐漸地從一

10、個(gè)很快的轉(zhuǎn)速減緩到較慢的轉(zhuǎn)速，這就是月亮。月亮的引力對(duì)地球的動(dòng)態(tài)默默施加了四十多億年的影響，在四十多億年的時(shí)間里，降低了地球一半左右的旋轉(zhuǎn)速度，從每天大約10個(gè)小時(shí)的晝夜交替，漸變?yōu)楹髞淼?4小時(shí)。細(xì)算一下，平均每天減少0.02秒。這是一個(gè)極小的數(shù)字，卻是極重要的數(shù)字。這個(gè)數(shù)字既不能大，也不能小。大了，就會(huì)使地球的轉(zhuǎn)速降低得太多，不利于地球的動(dòng)態(tài)；小了，就是剎車動(dòng)力不夠。人們不知道月亮到底是怎么來的，幾種分析都不夠圓滿。但有一點(diǎn)可以肯定：沒有月亮，地球的環(huán)境將不如如今這么美妙。因?yàn)楹芏鄬W(xué)者認(rèn)為，是月亮的存在使地球的旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)稍有偏斜，因此就有了季節(jié)的區(qū)分。但這個(gè)說法并沒有得到數(shù)字意義上的論證，因

11、為火星雖然沒有與這么大的“月亮為伴，火星的旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)卻和地球一樣，也是偏斜的。當(dāng)然，月亮在夜晚起到的照明作用是顯而易見的，特別是在沒有電燈的遠(yuǎn)古時(shí)期，月亮比今天要顯得亮得多。但是，月亮真正的作用似乎是為人類的文明做準(zhǔn)備。它曾經(jīng)離地球只有10萬公里，30億年前看起來要比如今大一倍。假如那時(shí)已經(jīng)有了智慧生命，估計(jì)眼神好的人都能看見月亮外表較大的環(huán)形山。月亮的存在使地球轉(zhuǎn)速減慢，而地球轉(zhuǎn)速的減慢也減弱了地球?qū)υ铝恋目刂?，于是月亮也在一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)離地球。地球不斷地減慢轉(zhuǎn)速和月亮不斷地分開地球是以往地月史中最重要的互動(dòng)關(guān)系，而這種關(guān)系到人類出現(xiàn)后到達(dá)了盡善盡美的境地。如今地球的一天是24小時(shí)，這使我們都有一

12、個(gè)溫馨的漫漫長(zhǎng)夜，有著不必時(shí)刻警覺災(zāi)難警報(bào)的安詳睡眠，有著不斷升值的房地產(chǎn)生意。月亮送給我們?nèi)祟惖恼嬲Y物就是自有地球這顆行星以來最穩(wěn)固的地殼。除了對(duì)我們生活的照顧，月亮還是我們認(rèn)識(shí)太陽及宇宙的非常出色的不可替代的工具。月亮逐漸分開地球至今，月亮的月面直徑與太陽的視覺直徑完全一致，因此，發(fā)生日食時(shí)，人們就可以通過月亮對(duì)太陽的遮擋來仔細(xì)觀測(cè)太陽。假如沒有月亮造成的日食，人們對(duì)太陽的認(rèn)識(shí)恐怕還要延遲很多年。人們之所以可以在50年代應(yīng)用核聚變創(chuàng)造氫彈，其中的部分原因也許和月亮的存在有關(guān)系，因?yàn)闅鋸椀膭?chuàng)造是從太陽的能源機(jī)制中獲得了啟發(fā)的。氫彈的創(chuàng)造對(duì)人類是一個(gè)威脅，它警告人類不要自己消滅自己。實(shí)際上，

13、一個(gè)注定要徹底消滅整個(gè)人類的東西一旦被制造出來，人類反而有了前所未有的理智。有趣的是，直到如今，人類已經(jīng)有了超過50年的世界范圍的和平，而從理論上說，人類現(xiàn)已具有在地球轉(zhuǎn)完一圈之前就徹底消滅自己的才能。月亮通過大海的韻律制動(dòng)地球，這很有意思。地球上的水居然是美妙的剎車媒介，海洋的潮漲潮落就是對(duì)地球轉(zhuǎn)動(dòng)能量的抵消。最終，這些水會(huì)使地球失去月亮，因?yàn)楹Ｑ蟮某毕珜⒏嗟亟档偷厍虻膭?dòng)能，這樣就會(huì)繼續(xù)減少約束月亮的引力。按照這個(gè)程序，月亮大約會(huì)在10億年之后徹底脫離地球。但是我們相信，那時(shí)人類已經(jīng)可以以高度的文明來控制這種事情，至少月亮必將是地球的土地的延伸，人類也一定有方法保持月亮和地球的親密狀態(tài)。月

14、亮是離地球最近的一天體，它的存在給了人類一個(gè)可以打破地球這顆行星的時(shí)機(jī)。毋庸置疑，人類已經(jīng)把登上月球當(dāng)做文明的最高成就之一。這確實(shí)是自生命從海洋爬上陸地以來的最重要的事件。無論從哪個(gè)角度講，人類對(duì)自己星球的超越都是非凡的壯舉，而不是因?yàn)樵铝岭x我們只有38萬公里，所以這種壯舉才得以實(shí)現(xiàn)。除了月亮，離我們最近的就是火星或者金星，然而它們也是在5000萬公里以外。假如沒有月亮，人類登上外星的方案和豪邁，將至少推延六十多年。6、“地球的動(dòng)態(tài)是指第一節(jié)中的 、 、 。7、第二節(jié)中，為什么說這0.02秒是個(gè)極小的數(shù)字，也是個(gè)極重要的數(shù)字？8、你同意第三節(jié)中“季節(jié)區(qū)分的說法嗎？為什么？9、 第三節(jié)中“月亮真

15、正的作用似乎是為人類的文明做準(zhǔn)備一句照應(yīng)下文哪些事情？10、劃線句的構(gòu)造作用是 。11、你怎樣看劃線句所提出的看法？12、你認(rèn)為人類何時(shí)能登上除月球以外的其他星球？為什么？13、第六節(jié)中“那時(shí)人類已經(jīng)可以以高度的文明來控制這種事情。你預(yù)測(cè)人類是如何控制的呢？寫出設(shè)想。?月亮上的足跡?一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 二、1.昂首挺立：昂著頭直立。2.暢談：盡情地談。3.可望而不可即：只可以望見卻不可以接近。4.神往：心里向往。三、語序：8、5、9、7、10、4、2、6、1、3 四、1.飛船發(fā)射進(jìn)入地球軌道的經(jīng)過，時(shí)間，檢查，第一級(jí)火箭脫落，第二級(jí)火箭脫落，進(jìn)入軌道 2.準(zhǔn)確真實(shí)地記錄登月活動(dòng)的經(jīng)過，也增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。3.運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出飛船在浩大的太空宇宙中飛行的狀態(tài)。 4.在遼闊之極的背景下，飛船看起來好似很慢，這是相對(duì)參照物而言的，實(shí)際速度很快，并不矛盾。5.描寫的語句有“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛，“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。假如換成平實(shí)的語句