教科版思想品德八年級(jí)上期期中測(cè)試題

1、八年級(jí)上半期測(cè)試題思想品德6一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將答案選項(xiàng)填入后面的表格內(nèi)）1、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表現(xiàn)在 （）對(duì)父母尊敬 贍養(yǎng)父母 子女對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從 對(duì)父母敬重A、B、C、 D、2母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?，她辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，默默地奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛(ài)，溫暖著我們的心，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢W(xué)會(huì)生活。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。作為子女，我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么？對(duì)下面兩幅漫畫(huà)分析正確的有（ ） 孝敬父母就要尊敬父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母 孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動(dòng)上 兩幅漫畫(huà)都是孝敬父母的表現(xiàn) 孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁A(yù). B. C. D. 3在正確處理尊重父母

2、與對(duì)父母正當(dāng)規(guī)勸、批評(píng)的關(guān)系時(shí)，以下認(rèn)識(shí)正確的有（）A、孝敬父母就是對(duì)父母百依百順B、尊重父母不可以向父母提意見(jiàn)C、父母如果做錯(cuò)了，要堅(jiān)持讓她們認(rèn)錯(cuò)D、父母有不正確的言行，子女應(yīng)幫助她們糾正4、小紅最近有些煩。她把與同學(xué)小梅交往的趣事記在日記中，日記被媽媽偷偷“檢查”，媽媽批評(píng)她未把精力放在學(xué)習(xí)上，不許她和小梅來(lái)往。小紅應(yīng)該：（ ） 要求媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，否則不理她 找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)跟媽媽談話，讓媽媽知道偷看日記是對(duì)孩子的不尊重 寫(xiě)信告訴媽媽自己的想法和感受，讓媽媽理解自己 聽(tīng)媽媽的話，不和小梅來(lái)往A. B. C. D. 5、古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話表明、 （ ）廣交朋友，朋友多是好事

3、 朋友之間是相互影響的 結(jié)交好的朋友，會(huì)使我們終身受益 結(jié)交壞的朋友，會(huì)使我們?nèi)旧蠅乃枷搿牧?xí)慣A、 B、 C、 D、6、“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”歌詞告訴我們：（ ）A、老師只是我們心靈的保健醫(yī)生 B、對(duì)老師的話應(yīng)完全言聽(tīng)計(jì)從C、老師的工作對(duì)我們無(wú)關(guān)緊要 D、應(yīng)由衷地感激老師，尊重老師7、我國(guó)著名作家丁玲告訴我們：“如果給他什么東西，他就對(duì)你好；不給他什么東西就對(duì)你不好，這樣的朋友千萬(wàn)別交?！睂?duì)這斷話理解錯(cuò)誤的是 （）A、要慎重選擇朋友B、不交勢(shì)利朋友C、不要同品行不好的人交往D、不要給朋

4、友任何物質(zhì)上的幫助8、思想品德課上，老師誤以為王勇違反課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。王勇覺(jué)得很委屈，與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖突。你認(rèn)為王勇下列的做法正確的是( )A有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突 B上思想品德課時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)課，也不完成作業(yè) C對(duì)老師懷恨在心，從此以后課堂上故意與老師作對(duì) D選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒9、在與老師的交往過(guò)程中，下列做法錯(cuò)誤的是 （）A、蕭靜經(jīng)常到老師的辦公室請(qǐng)教問(wèn)題B、小麥愛(ài)好數(shù)學(xué)，課后與老師經(jīng)常交流C、因?yàn)槭艿桨嘀魅蔚呐u(píng)，小蒙要求換班D、在一次活動(dòng)課中，小紅教老師編“中國(guó)結(jié)”10、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。這句話告訴我們要（ ）、樂(lè)

5、交諍友 、善于交際、不交損友、慎重交友11、下課時(shí)，李里不小心擦掉了袁媛課桌上的文具和課本，于是連忙說(shuō)“對(duì)不起！”并立即彎腰撿文具和課本，袁媛則說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)?yè)彀??！边@一情境表明，和諧的共同生活需要（ ）相互尊重 講求原則 彼此寬容 學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)A、 B、 C、 D、12、下列對(duì)交往認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要交往 B多一個(gè)朋友多一條路，為了自己的將來(lái)應(yīng)努力多結(jié)交“哥們兒”C人生離不開(kāi)交往，中學(xué)生也需要交往 D中學(xué)生只需在本班內(nèi)交往，沒(méi)有必要和其他班的同學(xué)往來(lái)13、人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友情，正如世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨一樣。這說(shuō)明真摯的友

6、情（ ）A.不可強(qiáng)求 .是真心澆灌的結(jié)果.在生活中是不存在的 .是為了利益而結(jié)成的14、人們常說(shuō)：“宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬。”它告訴我們，在與人交往的過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)人 （ ）A斤斤計(jì)較 B寬容大度 C尊重 D彬彬有禮15、小芳的父母經(jīng)常私拆小芳的信件，為此，小芳感到非?？鄲?。于是小芳采取了幾種對(duì)策，你認(rèn)為正確的是 ( ) 向父母說(shuō)明，他們這樣做是違法的 認(rèn)真地和母親談一談自己的感受和看法尋求老師的幫助，做母親的思想工作 不再和母親說(shuō)話，以示抗?fàn)嶢 B C D16、下列屬于從眾現(xiàn)象的是（ ）我看到別人怎么講，我就跟著怎么講 做一道數(shù)學(xué)選擇題時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)的答案與自己不同，就將正確的答

7、案改成錯(cuò)的 周末許多同學(xué)都去玩了，我獨(dú)自在教室里做作業(yè) 當(dāng)時(shí)他們幾個(gè)都吸煙，我覺(jué)得好像不吸不行，也就吸了A、 B、 C、 D、17.從眾具有兩重性，下列屬于具有積極作用的從眾心理、行為的是（ ）看見(jiàn)別人購(gòu)買(mǎi)高檔消費(fèi)品，自己也不考慮自身的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際需要而盲目購(gòu)買(mǎi)?？荚嚽昂芏嗤瑢W(xué)都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，小李進(jìn)入教室后不再說(shuō)笑，馬上拿出課本也復(fù)習(xí)起來(lái)。 “考試時(shí)大家都作弊，我為什么不作呢?”一作弊被抓的男生振振有詞地為自己辯解。班級(jí)要出去秋游，班干部提議要穿校服去，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們積極響應(yīng)，你也同意了。A、 B、 C、 D、18.一位石油大亨死后到天堂去參加會(huì)議，一進(jìn)會(huì)議室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)

8、座無(wú)虛席。于是他靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“地獄里發(fā)現(xiàn)石油了！”這一喊不要緊，天堂里的人們紛紛向地獄跑去。很快，天堂里就只剩下那位大亨了。這時(shí)，大亨心想，大家都跑了過(guò)去，莫非地獄里真的發(fā)現(xiàn)石油了？于是，他也急匆匆地向地獄跑去。但地獄并沒(méi)有一滴石油，有的只是苦難。這則幽默故事對(duì)我們的啟示是（ ）要用自己的頭腦思考問(wèn)題，對(duì)人對(duì)事有自己的分析和判斷。不能輕易受別人的暗示和影響，不迷信和盲從他人。不能考慮他人的意見(jiàn)和建議。要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主判斷、明辨是非的能力。A、 B、 C、 D、19、在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了煩惱和憂愁，遇到不順心的事，我們會(huì)向他人訴說(shuō)，希望得到他人的幫助。這說(shuō)明 （ ）A.這是一

9、種不正常的心理，有問(wèn)題應(yīng)該自己解決 B.這是依賴別人的表現(xiàn)，我們要改變這一不良性格C.這是每個(gè)人都不可能遇到的 D.友誼是人的一種正常的心靈需要20、尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)有 ( )上課精力集中，積極動(dòng)腦 主動(dòng)舉手回答老師提出的問(wèn)題 作業(yè)馬虎潦草 課堂上和同學(xué)開(kāi)玩笑A、 B、 C、 D、21、青少年避免盲目從眾的重要途徑是：( ) A別人說(shuō)過(guò)的話決不說(shuō) B別人做過(guò)的事決不做 C別人走過(guò)的路決不走 D全面地發(fā)展自我，特別是增強(qiáng)自主做出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)的能力2122、青少年“追星”是：( ) A一種較普遍的現(xiàn)象，有一定的合理性 B一種反?，F(xiàn)象 C青少年獨(dú)有的

10、心理 D一種危險(xiǎn)的信號(hào)23、以下從眾行為，你欣賞的是：( ) A一人走路抄近道踐踏草坪，后面就有人跟著踐踏草坪 B一人不排隊(duì)，后面就有人跟著擁擠過(guò)來(lái) C一人把垃圾扔在不該扔的地方，后面就有人跟著把垃圾往那里扔 D一人向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，后面就有更多的人跟著捐24、隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了變化。男女同學(xué)可能互相產(chǎn)生好感和愛(ài)慕心理。這是 （ ） A.非?？膳碌氖?B.非常正常的事C.不可思議的，我不知道該怎么辦 D. 變壞的表現(xiàn)25、男女同學(xué)之間正常交往，有益于 （）身心健康發(fā)展 提高學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí) 同學(xué)團(tuán)結(jié)A、B、C、D、二、非選擇題（50分）26、王某，14歲，父母雙亡，跟著奶

11、奶生活，家境不好。張某，17歲，品性不好。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們相識(shí)了，張某“同情”王某的處境，經(jīng)常給王某零花錢(qián)，兩人發(fā)誓“有福同享，有難同當(dāng)”。從此，王某把張某視為“恩人”，張某叫他干什么，就干什么。一次，“恩人”要將一輛偷來(lái)的摩托車(chē)放在他家里，他同意了。東窗事發(fā)后，張某受到法律制裁，王某也因此受到牽連。結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ǎ?分）27、現(xiàn)在的校園里不乏“吃的高檔、穿戴時(shí)髦、玩的夠派”的同學(xué)。放眼望去，各種品牌服飾在中學(xué)生中隨處可見(jiàn)，4、英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)等電子產(chǎn)品更是幾乎人手必備。相互攀比，你用名牌我也絕不甘落后，不從自身家庭經(jīng)濟(jì)狀況考慮，盲目追求時(shí)尚，在滿足自己虛榮心的同時(shí)卻加重了家庭負(fù)擔(dān)。網(wǎng)絡(luò)游戲也是同學(xué)們經(jīng)常討論的話題，一些同學(xué)為了在學(xué)校里和別人有共同的話題，也跟著玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，從而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，無(wú)心學(xué)習(xí)。（18分）（1）做個(gè)明理人。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析這種現(xiàn)象對(duì)我們的影響。（9分） （2）做個(gè)自主人。請(qǐng)你就材料反映的