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1、精選文檔帶確定值符號(hào)的運(yùn)算 在學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中,如何去掉確定值符號(hào)?由于這一問(wèn)題看似簡(jiǎn)潔,所以往往簡(jiǎn)潔被人們忽視。其實(shí)它既是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),也是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),還是同學(xué)簡(jiǎn)潔搞錯(cuò)的問(wèn)題。那么,如何去掉確定值符號(hào)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手: 一、要理解數(shù)a的確定值的定義。在中學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)中,數(shù)a的確定值是這樣定義的,“在數(shù)軸上,表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的確定值?!睂W(xué)習(xí)這個(gè)定義應(yīng)讓同學(xué)理解,數(shù)a的確定值所表示的是一段距離,那么,不論數(shù)a本身是正數(shù)還是負(fù)數(shù),
2、它的確定值都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)非負(fù)數(shù)。 二、要弄清楚怎樣去求數(shù)a的確定值。從數(shù)a的確定值的定義可知,一個(gè)正數(shù)的確定值確定是它的本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的確定值必定是它的相反數(shù),零的確定值就是零。在這里要讓同學(xué)重點(diǎn)理解的是,當(dāng)a是一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),怎樣去表示a的相反數(shù)(可表示為“-a”),以及確定值符號(hào)的雙重作用(一是非負(fù)的作用,二是括號(hào)的作用)。 三、把握學(xué)校數(shù)學(xué)常見(jiàn)去掉確定值符號(hào)的幾種題型。1、對(duì)于形如a的一類(lèi)問(wèn)題 只要依據(jù)確定值的3共性質(zhì),推斷出a的3種狀況,便能快速去掉確定值符號(hào)。 當(dāng)a>
3、;0時(shí),a=a (性質(zhì)1:正數(shù)的確定值是它本身) ; 當(dāng)a=0 時(shí)a=0 (性質(zhì) 2:0的確定值是0) ; 當(dāng) a<0 時(shí);a=a (性質(zhì)3:負(fù)數(shù)的確定值是它的相反數(shù)) 。2、對(duì)于形如a+b的一類(lèi)問(wèn)題 首先要把a(bǔ)+b看作是一個(gè)整體,再推斷a+b的3種狀況,依據(jù)確定值的3共性質(zhì),便能快速去掉確定值符號(hào)進(jìn)行化簡(jiǎn)。 當(dāng)a+b>0時(shí),a+b=(a+b) =a +b (性質(zhì)1:正數(shù)的確定值是它本身) ; 當(dāng)a+b=0 時(shí),a+b=(a+b) =0 (性質(zhì) 2:0的確定值是0); 當(dāng) a+b<0 時(shí),a+b=(a+b)=a-b (性質(zhì)3:負(fù)數(shù)的確定值是它的相反數(shù))。3、對(duì)于形如a-b的一
4、類(lèi)問(wèn)題 同樣,仍舊要把a(bǔ)-b看作一個(gè)整體,推斷出a-b 的3種狀況,依據(jù)確定值的3共性質(zhì),去掉確定值符號(hào)進(jìn)行化簡(jiǎn)。 但在去括號(hào)時(shí)最簡(jiǎn)潔消滅錯(cuò)誤。如何快速去掉確定值符號(hào),條件格外簡(jiǎn)潔,只要你能推斷出a與b的大小即可(不論正負(fù))。由于大-小=小-大=大-小,所以當(dāng)a>b時(shí), a-b=(a-b)= a-b,b-a=(a-b)= a-b 。口訣:無(wú)論是大減小,還是小減大,去掉確定值,都是大減小。4、對(duì)于數(shù)軸型的一類(lèi)問(wèn)題, 依據(jù)3的口訣來(lái)化簡(jiǎn),更快捷有效。如a-b的一類(lèi)問(wèn)題,只要推斷出a在b的右邊(不論正負(fù)),便可得到a-b=(a-b)=a-b,b-a=(a-b)=a-b 。5、對(duì)于確定值符號(hào)前有
5、正、負(fù)號(hào)的運(yùn)算 格外簡(jiǎn)潔,去掉確定值符號(hào)的同時(shí),不要遺忘打括號(hào)。前面是正號(hào)的無(wú)所謂,假如是負(fù)號(hào),遺忘打括號(hào)就慘了,差之毫厘失之千里也!去確定值化簡(jiǎn)專(zhuān)題練習(xí):(1) 設(shè) 化簡(jiǎn) 的結(jié)果是( B )。(A) (B) (C) (D) (2) 實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則代數(shù)式 的值等于( C )。(A) (B) (C) (D) (3) 已知 ,化簡(jiǎn) 的結(jié)果是 x-8 。 (4)
6、160; 已知,化簡(jiǎn) 的結(jié)果是 -x+8 。 (5) 已知,化簡(jiǎn) 的結(jié)果是 -3x 。 (6) 已知a、b、c、d滿足 且 ,那么a+b+c+d=_0_ (提示:可借助數(shù)軸完成)(7) 若 ,則有( A )。(A) (B) (C) (D) (8) 有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則式子 化簡(jiǎn)結(jié)果為( C ) (A) (B) (C) (D) (9) 有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,那么下列四個(gè)式子, 中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是(B ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3(10) 化簡(jiǎn) =(1)-3x (x<-4) (2)-x+8(-4x2) (3)3x(x>2)(11) 設(shè)x是實(shí)數(shù), 下列四個(gè)結(jié)論中正確的是(
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