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1、學(xué)生為老師慶祝教師節(jié)的演講稿5篇老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩 那博大的土地一樣。下面是小編帶來的學(xué)生在教師節(jié)的演講稿,希望大家喜歡。學(xué)生在教師節(jié)的演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們:今天是什么節(jié)日呢?哦,原來是美國的一個重要的節(jié)日 感恩節(jié)。這一天,我要 感恩老師、父母、學(xué)校 地球上所有的事物我都要感謝。因為么有地球就沒有我們 生存的地方;沒有父母,哪來的我;沒有學(xué)校,我在哪學(xué)習(xí);沒有老師,我哪來的知 識 總之,一切生物都值得我們感謝,在這一天,我特別要感恩我的老師?!耙蝗諡閹?,終身為父 ”這是古代一句名言。是啊,老師象一只默默燃燒的蠟燭, 燃燒自己照亮別人;
2、老師象大海里的每一滴水,我們就象一條條小魚,在水里嬉戲,快 樂的生活;老師象人生中的導(dǎo)航燈,為我們照亮前程的路,老師想辛勤的園丁,培育著 我們這些祖國的花朵;老師象我們的父母,無時無刻的關(guān)心著我們的成長。老師,你用知識灌溉我們,教會我們做人的道理,告訴我們要成為社會上的棟梁。 老師,您就象我們?nèi)松缆飞系闹赶驑?,在關(guān)鍵深刻提醒我們走正確的道路,不要走 不正的道路。老師,您就象3月里溫暖的陽光,我們這些小草怎么回報完您對我們的恩情呢?學(xué)生在教師節(jié)的演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們:三年的時光很快就過去了,我們的成老師和孫老師把我們送入高一個年級之后, 她們又要去教新的一年級,每當想起這些,我思緒萬千
3、。是誰,引領(lǐng)我們航行在知識 的海洋?是誰,指導(dǎo)我們走向智慧人生?是誰,仔仔不倦地教誨培養(yǎng)我們成才?是誰, 用心血澆灌我們的心靈?是老師,是我們可親可敬的老師。學(xué)會感恩,首先要學(xué)會感恩 我們的老師。我是一個調(diào)皮的孩子,做作業(yè)很馬虎,錯誤很多,但你們從不把我當差生看,不 厭其煩地教導(dǎo)我,叫我上課要認真聽,做作業(yè)要仔細,并且指出我在哪些方面存在不 足,使我有針對性地去改正。在我的作業(yè)本上也留下了你們的許多心血,那怕是一個 標點符號,一個錯別字,一個算式,你們都是那樣認真地去批改。我雖然不是你們心目中最好的學(xué)生,但你們是我心目中最好的老師,我只有努力 學(xué)習(xí),用一點一滴的進步來報答老師。學(xué)生在教師節(jié)的演
4、講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們: 小草要感恩露水,因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼;月色要感恩陽光,因為有了它的沉淀才顯得皎潔撩人;我要感恩老師,因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。 轉(zhuǎn)眼間,我在漫長、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這四年中,讓我時時刻刻 不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的 趙老師。那一次的國旗演講,輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯,就把 “榮譽 ”托付給 我。當然,這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功,不許失敗。第二天,我在班級同學(xué)先試講。沒想到,竟令老師和同學(xué)大失所望。因為我只是 念稿,絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺,嗓音就上升到八度: “唉,航韜,不能平 淡如開水,一點浪花
5、也沒有濺起!”于是,她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖 長音,讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作:挺胸、吸腹、揚臉、正 視。那時,她顧不上自己的生病,不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了,連聲音飄 來疲倦。頓時,瘦弱的身軀變得高大了。上臺演講時,趙老師更是忙得團團轉(zhuǎn)。一會兒,幫我指出上臺的路線;一會兒,又端水給我喝,鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時,趙老師攥緊我的小手, 按按我的肩膀: “你會成功!”在趙老師的溫暖的注視下,我如沐春風(fēng),深身充滿力量。 我心想: “我一定不會出丑!”果然,我在講臺上不負眾望,贏得全校師生的夸獎。沒有趙老師的辛勤培育,我這顆種子不會鉆出嫩芽;
6、沒有趙老師的諄諄教誨,我這 只雛鷹就不會搏擊長空。感恩老師!學(xué)生在教師節(jié)的演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們: 老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩 那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我 們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。我曾經(jīng)迷茫過,放棄過??墒?,您依然伴我左右,從未放棄。老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫 暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?感謝您從不對我們冷嘲熱諷, 在
7、我們嘗試時, 您總是殷切關(guān)注著, 即使結(jié)果是那 么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一 張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。 您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智 慧在知識海洋中的閃爍。你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成 長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的 老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您 濃濃的師愛一直伴隨左右。老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最
8、美麗的花朵,為我們遮風(fēng) 擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們 應(yīng)該感激他們。我是段嬌,我?guī)屠蠋熒项^條。學(xué)生在教師節(jié)的演講稿篇五親愛的老師們、同學(xué)們各位早上好:又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙 碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同 學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月 祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的 祝福 親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片 新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的 翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人 心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心 靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌
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