了解電路知識點

1、?了解電路?講義電是什么電是一種自然現象，指電子運動所帶來的現象。 電子運動現象有兩種： 我們把缺少電子的原子說為帶正電荷， 有多余電子的原子說為帶負電荷。電是個一般術語，是靜止或移動的電荷所產生的物理現象。原子核帶正電，電子帶負電，電子在原子核的吸引下，在核外繞核運動，在通常情況下，原子核所帶的正電核與核外電子所帶的負電荷總量相等，整個電子不顯電性， 是呈電中性，所以由原子組成的物體呈電中性。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質球、1帶電體會表現出什么性質？ 帶電體有了吸引輕小物體的性質。細水流等。2、使物體帶電的方法有哪些？ 摩擦起電定義：用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電。原因：不

2、同物質原子核束縛電子的本領不同，兩種不同物體相互摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，那它的一些電子就會轉移到另一個物體上，失去電子的物體帶正 電，得到電子的物體帶正電。實質：摩擦起電的實質不是創(chuàng)造電荷，而是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正負電荷分開，而且是等量的。特點：相互摩擦的兩種物體，必然帶上等量的異種電荷。條件：1相互摩擦的是不同種材料2摩擦起電的兩個物體要與外界絕緣。例如，玻璃 棒與玻璃棒摩擦不會帶電，用手拿著金屬棒去摩擦別的物體，金屬棒不會帶電。能的轉化：機械能-T電能。 接觸帶電：用接觸的方法，讓一個不帶電的物體接觸帶電體，不帶電的物體就會帶上與帶電體所帶電荷種類相同的電

3、荷。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。實質：接觸帶電的實質是電荷的轉移。由于電荷間的相互作用， 會 感應帶電：一個帶電的物體與一個不帶電的導體相互靠近時，使導體內部的電荷重新分布。實質是電荷的重新分布。電荷的重新分布工電荷的轉移注意：1、只有導體上的電子才能自由移動，絕緣體上的電子不能自由移動，所以導體能 發(fā)生感應起電，而絕緣體不能。2、導體在感應起電前處處電勢相等：因為是導體假設導體有兩點之間有電勢差那么他們之間就會有電流出現，所以導體處處電勢相等。靜電：是正電荷和負電荷在局部范圍內失去平衡的結果。靜電并不是靜止的電，是宏 觀上暫時停留在某處的電。靜電利用：靜電復印靜電防塵。3、自然界中存

4、在哪兩種電荷？是怎么規(guī)定的？實質是什么？兩種電荷：自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷。正電荷規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。實質：物質中的原子失去了電子。負電荷規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。 實質：物質中的原子得到了多余的電子。4、電荷間的相互作用規(guī)律是怎樣的？ 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。注意：兩物體相互排斥一定帶同種電荷。相互吸引那么可能帶異種電荷，也可能是帶電物 體吸引不帶電的輕小物體。5、驗電器:構造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗物體是否帶電。但不能直接分辨帶電的種類。原理：同種電荷相互排斥的原理。6、什么是電量？單位、符號是什么？ 定義：電荷的多少叫電量。

5、 單位：庫侖C 符號：Q Q=l xt7、元電荷的定義是什么?元電荷即最小電荷，用 e表示，1e=1.6x 10-19庫侖，指電子帶所最小負電荷。 任何帶電體所帶電荷量都是e的整數倍：Q=ne8什么 電中和現象？帶等量異種電荷的兩物體相互接觸后都不帶電的現象。【拓展】如果物體所帶正、負電量不等，也會發(fā)生中和現象。這時，帶電量多的物體先用局部電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。中和不是意味著等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體不顯 電性。9、導體和絕緣體:什么是導體？常見的導體有哪些？導體導電的原因是什么？定義：容易導電的物體。常見材料：

6、金屬、石墨、人體、大地、自來水、醬油、酸堿 鹽溶液導電原因：導體中有大量的可移動的自由電荷說明：金屬、石墨導體中有大量的自由電子，其電流是自由電子定向移動形成的；酸、 堿、鹽 溶液中有大量的正負離子，其電流是正負離子都參與定向移動而形成的。什么是絕緣體？常見絕緣體有哪些？不易導電的原因是什么？絕緣體：定義：不容易導電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、純水、空氣、油等。 不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。什么是半導體？常見的半導體有哪些？半 導體：定義：導電能力界于導體和絕緣體之間的物體。常見材料：硅、鍺、砷化鎵等注一：“導電與“帶電的區(qū)別：導電過程是自由電荷定向移動的過程

7、，導電體是導體。帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導體，也可以是絕緣體。注二：導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下， 絕緣體也可變?yōu)閷w。例如：在加熱情況下，絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛，這是原本的絕緣體變?yōu)閷w。10、電流是怎么形成的？電荷的定向移動形成電流11、形成電流的電荷正電荷、負電荷的定向移動都可以形成電流。注意：、在金屬導體中是帶負電的自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水 溶液來講，定向移動的是帶正、負離子。12、電流的方向是怎么規(guī)定？規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：、負電荷的定向移動方向與電流方向相反；金屬導體中自

8、由電子定向移動的方向與電流的方向相反。、電流的類型：瞬時電流和持續(xù)電流。二、讓電燈發(fā)光什么是電路？電路：把電源、用電器、開關等用導線連接起來組成的電流路徑叫電路。1、電路是由哪幾局部組成的？ 電源：能夠提供持續(xù)電流的裝置，或把其他形式的能轉化為電能的裝置。分類：化學電池、干電池、蓄電池充電時，電能一T化學能；供電時，化 學能一-電能作用。作用：在電源的內部，不斷地在正極聚集正電荷，負極聚集負電荷。 以持續(xù)對外供電。 用電器：用電來工作的設備?；蛳碾娔艿难b置。工作時，將電能轉化為其他形式 的能。 開關：控制電路的通斷。導線：連接電路，輸送電能。2、誦常電路分為哪三種狀態(tài)? 通路閉合電路：處處接

9、通的電路。有電流，用電器工作 開路斷路：斷開的電路。無電流，用電器不工作 短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。特征：A、電源短路、又稱全電路短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或導線的絕緣皮，很容易引起 火災，絕對不容許。B、用電器短路又叫局部電路短，即用電器兩端直接用導線連接。3、假設想獲得持續(xù)電流，需要具備哪些條件？1電路中有電源2閉合回路4、電路中電流的方向是怎么規(guī)定的？在電源外部，電流的方向從電源的正極經用電器到負極。 在電源內部，電流的方向從電源負極到正極。5、什么是電路圖？電路圖是指用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。電路元件實物和電路符號：見課本附表幾點提示

10、：要畫出正確電路圖，應注意：統(tǒng)一符號、不能自造符號所畫元件符號與實物一一對應。 電路圖最好正方形、 簡潔、大小比例適中，元件在電路中均布、 對稱。 導線無長短之分，畫完電路圖后按電流法檢查，使電路圖和實物圖相符。三、連接串聯電路和并聯電路1、什么是串聯電路？定義 把用電器逐個順次連接起來的電路2、串聯電路有什么特征？ 電流只有一條路徑。 各用電器相互影響，一處斷開所有用電器都停止工作。 一個開關控制所有用電器。開關作用：控制整個電路。3、什么是并聯電路？定義：把用電器并列連接起來的電路。4、并聯電路有什么特點？ 電流至少有兩條路徑有干路和支路、主流和支流之分 各支路用電器獨立工作，互不影響一個

11、不工作，其他可以工作 總開關控制所有用電器，支路開關控制所在的支路。5、什么是混聯電路？電路中既有串聯又有并聯的電路叫混聯電路6、識別電路串、并聯的常用方法有哪些？ 定義法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首電流流出端為“尾，觀察各用電器，假設“首t尾t首t尾連接為串聯；假設“首、首，“尾、尾相連，為并聯。 電流法：在識別電路時，電流：電源正極T各用電器T電源負極，假設途中不分流用電器為串聯；假設電流在某一處分流， 每條支路只有一個用電器，這些用電器為并聯；假 設每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯電路。該方法的關鍵是確定分流點 和匯流點。不分流-串聯、有分流合流-并聯 撤除法：

12、撤除任意一個用電器， 假設另一個用電器也不工作，那么這兩個用電器串聯；假設另一個用電器不受影響仍然工作那么這兩個用電器為并聯。 節(jié)點法：在識別電路時，不管導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，那么導線的 兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的公共點。 短路法：讓其中任意一個用電器短路，假設其他用電器仍能工作，那么電路為串聯， 假設其他用電器不能工作，那么為并聯電路 經驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特征判 斷連接情況。7、設計電路圖通常注意哪些問題？電路簡單設計：讀懂設計要求弄清電路元件連接情況畫出電路圖用電路識別 方法如電流法驗證所畫電路圖是否正確。四、串并

13、聯電路的電流1、什么是電流？它的物理意義是什么？電流定義：每秒通過導體任一橫截面的電荷量叫電流。物理意義：是表示電流強弱的物理量公式：I = Q/T2、電流的常用單位有哪些？它們的換算關系是什么?國際單位：A 安常用單位：mA毫安、卩A微安換算關系：1A=1000mA1mA=1000A3、局部常見用電器電流:40瓦燈泡約0.2A200mA電視機約0.4A 400mA 冰箱約1A 1000mA空調約10A 10000mA電飯煲約10-300mA電子表、計算器1.5-2卩A4、電流的三種效應指什么？(1) 電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，稱之為電流的熱效應。如電爐、電烙鐵、電焊機等。電流的熱效應

14、，又延伸出電流的光效應，如白幟燈。(2) 電流的磁效應：通電導體周圍產生磁場，這是物理學家奧斯特發(fā)現的。具體應用有 繼電器、電磁揚聲器等。(3) 、電流的化學效應，電流通過導電的液體時，會使液體發(fā)生電化學變化，生成新的 物質。電流的這種現象叫電流的化學效應。如電解，電鍍，就屬于電流的化學效應。5、電流表：(1) 儀器：電流表，符號：A(2) 外部結構：表盤、指針、刻度、調零旋鈕、正負接線柱。(3) 電流表使用時規(guī)那么：1使用前先調零-使指針對準零刻線2電流表要串聯在電路中即與被測用電器或被測電路串聯3電流表接入電路時，使電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否那么指針 反偏導致指針打彎甚至

15、損壞。4被測電流不要超過電流表的量程最大測量值。否那么不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程， 0 0.6A和0 3A。測量時，先選大量程， 用開關試觸，假設被測電流在 0.6A 3A，可 測量；假設被測電流小于 0.6A那么 換用小的 量程，假設被測電流大于 3A那么換用更大量程的電流表。5丨絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導 線導致短路會燒壞電流表。注意：讀數時應做到"兩看清即：看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每 小格電流值分度值小量程0-0.6A :每大格0.2A、每小格 0.02A

16、大量程0-3A : 每大格1A、 每小格0.1A同一刻度大量程是小量程的5倍 視線要垂直刻度盤、示數穩(wěn)定后讀數，結果為“大格示數+小格示數電流表讀數口訣：一看接線柱，確定量程數；再看每小格，明確分度值；三看指針數，正視仔細讀。6、串并聯電路的電流特點： 、電學實驗根本原那么：斷開開關再正確接線；試觸檢查電路、無誤后再閉合開關進行實驗；完成實驗后、斷開開關、再拆電路并整理器材。在測電流時，為排除偶然因素、保證結論有普遍性，通常要選不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓屢次實驗。串聯電路中各處電流都相等。| = Ii=|2=|3=. = In同一電路中、串聯用電器越多、電流越小。 并聯電路中干路電流等于各支

17、路電流之和。I = ll + l2 + l3+. + ln同一電路中、并聯用電器越多、干路電流越大。并聯電路中各支路電流大小互不影響。五、測量電壓1、在電路中，電壓的作用是什么？ 、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供 電壓的裝置。 、電路中獲得持續(xù)電流的條件：A電路中有電源或電路兩端有電壓B電路是連通的。注：說電壓時，要說“ xxx 兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx 的電流。提示：在理解電流、電壓的概念時，通過觀察水流、水壓的模擬實驗幫助我們認識問題，這里使用了科學研究方法“類比法類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的

18、思考和處理問題的方法2、電壓的單位有哪些？講率是多少？通常使用的電源電壓是多少？ 、國際單位：V 伏常用單位：kV千伏、mV毫伏、卩V微伏換算關系：1Kv = 1000V 1V = 1000 mV 1 mV = 1000 卩 V家庭電壓220V 、記住一些電壓值：一節(jié)干電池1.5V一節(jié)蓄電池 2V人體平安電壓不高于 36V動力電380V3、電壓表(1)儀器：電壓表，符號：V(2 )外部結構：表盤、指針、刻度、調零旋鈕、正負接線柱。(3)使用規(guī)那么：使用前先調零-使指針對準零刻線 電壓表要并聯在電路中即與被測用電器或被測電路并聯。 電流從電壓表的“正接線柱流入，“負接線柱流出。否那么指針會反偏。 被測電壓不要超過電壓表的最大量程。被測電壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程，0 3V和0 15V。測量時，先選大量程，用開關試觸，假設被測電壓在 3V 15V,可測量，假設被測電壓小于 3V那么換用小的量程， 假設被測電壓大于15V那么換用更大量程的電壓表。 讀數時要看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值小量程0-3V :每大格1V、每小格0.1V大量程0-15V :每大格 5V、每小格0.5V同一刻度大量程是小量程的 5倍。視線要垂直刻度盤、示數穩(wěn)定后讀數，結果為“大 格