基礎(chǔ)色彩課第一單元

1、山西旅游職業(yè)學院趙靜第一單元：色彩的基礎(chǔ)訓練第二單元：設(shè)計專業(yè)色彩訓練（一） 第一節(jié) 色彩的概念與本質(zhì) 第二節(jié) 原色、間色、復(fù)色、相鄰色、相近色、相對色的概念 第三節(jié) 色彩的三要素 第四節(jié) 蒙賽爾色卡意義 第五節(jié) 色性的本質(zhì)與意義 第六節(jié) 色彩的對比 第七節(jié) 色彩的調(diào)和 沒有光就沒有色彩，光是人們感知色彩存在的必要條件，色彩來源于光。紅蘋果反射紅色光，而橘子反射橘色光，由于物體反射的光色不同，我們看到的物體的色彩也不同，并隨著光的改變而變化。在日光和燈光下看到的物體顏色有差別，在漆黑的夜晚卻感受不到物體的顏色。 1666年英國科學家牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光經(jīng)過三棱鏡折射，投射到白色屏幕上 會顯出一條美

2、麗的光譜，依次為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。當白光經(jīng)過三棱鏡時，由于不同波長的折射系數(shù)不同，折射后投影在屏幕上的位置也不同，所以一束白光通過三棱鏡可分解為七種不間的顏色。日光中包含有不同波長的可見光，混合在一起并同時刺激我們的眼睛時，看到的是白光；在分別刺激我們的眼睛時，則會產(chǎn)生不同的色光。被分解過的色光，再也不會被分解為其他的色光。光譜中不能再分解的色光叫單色光。由單色光混合而成的光叫 復(fù)色光，自然界的太陽、白熾燈和日光燈發(fā)出的光都是復(fù)色光。 簡單的色彩早期表示方法。把太陽七色光概括為六色，并把它們頭尾相接，變成六色色環(huán)；在相鄰的色彩之間加入間色變成十二色色環(huán)。紅、黃、藍三原色位于一個正

3、等邊三角形的三個角所指處；而橙、綠、紫也正處于一個倒等邊三角形的三個角所指處。牛頓色相環(huán)的三原色中任何一種原色都是其他兩種原色之間色的補色。原色原色，又稱為基色，即用以調(diào)配其他色彩的基本色。原色的色純度最高，最純凈、最鮮艷。可以調(diào)配出絕大多數(shù)色彩，而其他顏色不能調(diào)配出三原色。三原色分為兩類三原色分為兩類， 一類是色光三原色色光三原色，另一類是顏料三原色顏料三原色。 美術(shù)實踐證明，品紅加少量黃可以調(diào)出大紅（紅=M100+Y100），而大紅卻無法調(diào)出品紅；青加少量品紅可以得到藍（藍=C100+M100），而藍加白得到的卻是不鮮艷的青；用黃、品紅、青三色能調(diào)配出更多的顏色，而且純正并鮮艷。用青加黃調(diào)

4、出的綠（綠=Y100+C100），比藍加黃調(diào)出的綠更加純正與鮮艷，而后者調(diào)出的卻較為灰暗；品紅加青調(diào)出的紫是很純正的（紫=C20+M80），而大紅加藍只能得到灰紫等等。此外，從調(diào)配其他顏色的情況來看，都是以黃、品紅、青為其原色，色彩更為豐富、色光更為純正而鮮艷。 顏料的三原色混合 亦稱“第二次色”。紅、黃、藍三原色中的某二種原色相互混合的顏色。當我們把三原色中的紅色與黃色等量調(diào)配就可以得出橙色，把紅色與藍色等量調(diào)配得出紫色，而黃色與藍色等量調(diào)配則可以得出綠色。 在專業(yè)上，由三原色等量調(diào)配而成的顏色，我們把它們叫做間色（secondary color）。當然三種原色調(diào)出來就是近黑色了。在調(diào)配時，

5、由于原色在份量多少上有所不同，所以能產(chǎn)生豐富的間色變化。 三原色混合所產(chǎn)生的顏色。 復(fù)色都含有三種原色的成分呈較復(fù)雜的灰性色相。 三原色的不同比例的混合能產(chǎn)生千變?nèi)f化的色彩，在寫生和創(chuàng)作中掌握復(fù)色的調(diào)配是極其重要的。 補色現(xiàn)象與我們的視覺特性有關(guān)。 當眼睛接受刺激的顏色后，能夠本能得將這種刺激色的補償色喚出并加以聯(lián)系。 有三對最基本的補色 紅紅-綠綠 藍藍-橙橙 黃黃-紫紫1、色相 色彩的種類。色彩有色調(diào)變化，而這種色調(diào)傾向叫色相。 基本色相為：紅、橙黃、綠、藍、紫。在色彩理論中常用色環(huán)表示色相系列。光譜兩端的紅和紫結(jié)合起來，使色相系列呈循環(huán)的秩序。12色相環(huán)接光譜順序排列為紅、橙紅、黃橙、黃

6、、黃綠綠綠藍、藍綠藍、藍紫紫、紅紫。更加細致的色相環(huán)呈現(xiàn)著微妙而柔和的色相過渡。 明度指色彩的明亮程度。色彩的明度，和它表面色光的反射率有關(guān)。物體表面的光反射率越大；對視覺刺激的程度就越大，看上去就越亮，這一顏色的明度就越高。 明度最亮是白，最暗是黑。色彩越靠向白，亮度越高；越靠向黑，亮度越低。黑白之間不同程度的明暗強度劃分，稱為明暗階度。 純度指顏色的鮮艷程度。黑白灰屬無彩色系，任何一種單純的顏色，它與無彩色系中的任何一色混合和補色互調(diào)即可降低它的純度。顏色本身純度的差別也會給人以不同的感覺，純度高的鮮艷顏色對視覺構(gòu)成強烈刺激和爭奪。純度低的灰性色彩則給視覺造成舒緩、平和的感覺。 色性是色彩

7、給人所具有的冷暖感覺和聯(lián)想。 在色相環(huán)上紅、橙、黃屬暖色；綠、青、紫屬冷色。 當我們看到紅、橙、黃等暖色時，往往會聯(lián)想到太陽、大火或喜慶熱烈場面，并產(chǎn)生一種溫暖的感覺。反之看到綠、青、紫等冷色時，會聯(lián)想到月光、冰雪、海水、樹林，并產(chǎn)生涼爽或寒冷的感覺。 在一色中，如在大紅色中稍混入黃色會變得暖些，稍混入蘭色就變得冷些?，F(xiàn)實生活中的色彩千變?nèi)f化，把色彩分為冷暖兩大對立系統(tǒng)，依據(jù)來比較冷暖傾向，就能夠?qū)ふ业秸宫F(xiàn)在我們眼前的任何一種復(fù)雜而微妙的色彩。 暖 冷聯(lián)想太陽、大火或喜慶熱烈場面月光、冰雪、海水、樹林感覺溫暖、興奮 、柔和、柔軟 寒冷、沉靜 、堅實、強硬 心情高興、喜悅悲傷、痛苦距離近遠用途消

8、防車、游樂場、慶典現(xiàn)場病房、殯儀館、教室 當兩種或兩種以上的色彩放在一起，由于相互影響的作用顯示出差別的現(xiàn)象，稱為色彩對比，色彩對比的結(jié)果，必須是差別的清楚可見，沒有差別的現(xiàn)象只能是色彩的同一或重復(fù)。 對比是指兩個以上的事物相互之間的關(guān)系。事物的比較總是在同一范疇、同一性質(zhì)、同一發(fā)展階段內(nèi)進行的，如重量比重量，比重與輕；體積比體積，比大與小，溫度比溫度，比高于低。這樣的比較才能獲得正確的結(jié)論，否則，將失去比較的可能性。 歸納為四種對比：1、明度對比 2、色相對比 3、純度對比 4、冷暖對比 將不同明度的兩色并排在一起，亮得更亮，暗得更暗。因明度差別而形成的色彩對比，稱之為明度對比。明度的不同，

9、造成的效果也是不一樣的。不同的色彩，與不同的黑白對比，我們會發(fā)現(xiàn)黑色上的色彩感覺比較亮，放在白色上的色彩感覺比較暗。人類的明度感覺與對光的感覺經(jīng)驗關(guān)系密切。而且亮的感覺總是伴隨著暗的感覺而來。 素描中的對明暗認識，可以使色彩訓練具備對明度的認識基礎(chǔ)。因此，學好素描是學習色彩的重要基礎(chǔ)。 明度既存在于無彩色中，又存在于有彩色之中。基本色中，黃色最亮，紫色最暗。其余色居中。以上是調(diào)色盤中顏色的排列。 記住這個事實是非常重要的：它直接影響色彩的構(gòu)圖效果。例如在有色彩和無色彩的配合中，如果要使無色彩為主要氣氛，有彩色就一定要具有相應(yīng)的明度；在一幅以黑白灰為抽象概括手段的構(gòu)圖里，就不應(yīng)該有明度上與他們競

10、爭的彩色，否則，同時對比的作用會使中性色活動起來，形成破碎的畫面。 左圖為藍色與黃色分別調(diào)黑白灰后形成的色彩變化。 不同的色度給人以不同的視覺心理感受。黑的色塊使人聯(lián)想到黑暗、重物、陰影、洞窟、深夜等等，給人以沉著、鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重、幽暗、封閉、有力的感覺。白的色塊使人聯(lián)想到白晝、光明、虛無、白雪等等，給人以輕快、明亮、純潔、簡單的感覺。而中間灰色使人聯(lián)想到大部分的自然物象，具有銜接、過渡、調(diào)和的作用，給人以中庸、曖昧、親和、貼切的感覺。不同色度的色塊經(jīng)過合理的組合，形成不同的畫面色調(diào)，給人以不同的感受。 請認真感受一下這兩幅圖在不同強弱明度對比的構(gòu)成中的不同效果，認識明度對比的重要性。 明度對比大

11、，就會給人一種清晰、激烈和沖擊力。 中調(diào)的明度對比給人一種飽滿、豐富、較含蓄的感覺。 如果明度整體較亮，就會給人一種柔和、歡快而又有不足感。 如果明度整體較暗，就會給人一種消極、沉悶、陰暗的感覺。 因色相的差別而形成的色彩對比叫因色相的差別而形成的色彩對比叫色相對比色相對比。在研究色相差別時色相環(huán)是最理想的參照。在研究色相差別時色相環(huán)是最理想的參照依據(jù)。從色相環(huán)上看，色相對比關(guān)系的強弱，是由色相間的距離和角度的大小決定的。依據(jù)。從色相環(huán)上看，色相對比關(guān)系的強弱，是由色相間的距離和角度的大小決定的。類似色相 畫面能保持統(tǒng)一、和諧、雅觀而又具有變化的效果。實用中被認為是服裝以及室內(nèi)環(huán)境的最佳配色因

12、為它既有變化，而又對眼睛的刺激度適中，具有統(tǒng)一感。但如果將色差限于30內(nèi)，差異太小，會顯單調(diào)，不容易使視覺得到滿足。 圖例對比色相 對比關(guān)系飽滿、豐富、厚實，容易達到強烈、興奮的視覺效果。但是這些鮮明個性不易使畫面達到統(tǒng)一。要注意去控制各自得色量，及調(diào)和關(guān)系來使之在變化中統(tǒng)一起來。 圖例補色色相 極富有刺激性，長處是飽滿、活躍、生動，短處實現(xiàn)的不安定，不含蓄，適用于造成遠視覺印象，在短時間內(nèi)獲得一種色彩印象的場合中，有街頭廣告，包裝等。 圖例歐洲中世紀教堂的玻璃畫采用了色相對比創(chuàng)造出輝煌的效果。表現(xiàn)派大師們大膽的用高純度的顏色利用色相對比創(chuàng)造出強烈的視覺效果。 不同的色彩放在一起,吸引我們的是

13、不是一定是最亮的色呢? 讓我們來看看有趣的情況: 當我們在兩種彩度最高的紅色和兩個明度最強的黃色中間,放進一塊藍色，最吸引你的是什么？最讓你注意的，不是彩度最高的紅色，也不是明度最高的黃色，而是藍色。 右面的色彩中有紅色，藍色，黃色，我們再放進一塊白色，一塊黑色。你發(fā)現(xiàn)了什么？是不是覺得紅色，藍色和黃色的彩度都高了呢？ 同樣是上面的紅色藍色和黃色，我們放進兩種間色：紫色和綠色。你發(fā)現(xiàn)了什么？是不是覺得紅色、黃色和藍色沒有那么純那么飽和了？ 右面的顏色都是復(fù)色，把它們放在一起，你是不是覺得整個畫面都比較暗澀呢？ 色相對比圖例類似色相返回 用同樣一個橙色，分別放在紅、灰兩色上，在灰色上亮，在紅色上

14、卻顯得暗淡無光，這是純度對比。 所謂鮮與濁，模糊和生動的效果都是相對的，一種顏色在一種模糊色調(diào)里會顯得生動，但一放到比它更生動的色調(diào)里，則又顯得模糊了，對比規(guī)律能使我們從整體上控制色彩更為內(nèi)在的表現(xiàn)潛力。純度對比劃分為強、中、弱純度階段包括 9級。弱對比： 3級內(nèi)，視覺效果相當差，形象的清晰度也弱，色彩容易顯得灰、臟。因此在采用時應(yīng)適當調(diào)整明度差。 圖例圖例中對比： 3-5級內(nèi)，不失含糊、朦朧的色彩效果，但它卻具有統(tǒng)一、和諧和又有變化的特點。在同時對比的情況下，色彩個性也比較鮮明突出，但刺激適中、柔和。 圖例圖例強對比： 純度很高的色于無彩色的環(huán)境中進行對比。對此效果十分鮮明，鮮得更鮮，濁的更

15、濁，色彩效果顯得飽和、生動、活潑。 圖例圖例4 冷暖對比 用冷熱差別而形成的色彩對比稱為冷暖對比。冷暖本來是人體皮膚對外界溫度高低的觸覺。太陽爐火、火炬、燒紅的鐵塊，本身覺度很高，它們射出的紅橙色有導熱的功能，其光所及，將使空氣、水和別的物體溫度升高，人的皮膚被它們射出的光照所及，亦能覺得溫暖。大海、蒼天遠山、雪地等環(huán)境，是藍色光照最多的地方，藍色光會導熱，而大海、蒼天雪地有吸熱的功能，因而這些地方的溫度比較低，人們在這些地方會覺得冷。這些生活印象的積累，使人的視覺、觸覺及心理活動之間具有一種特殊的，常常是下意識的聯(lián)系。視覺變成了觸覺的先導，無論光源色還是物體色，在生理上或心理上都會由于意識的

16、慣性而引起相應(yīng)的條件反應(yīng)。圖例圖例一圖例圖例二 從配色角度說，兩個或兩個以上的色彩之間取其平衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一狀態(tài)稱為調(diào)和的色。 配色是否調(diào)和，是由色與色之間的關(guān)系是否恰到好處而定，取決于色彩的明度、色相、純度關(guān)系以及相應(yīng)的位置、面積、材料的合適程度，他們彼此的差異是否能引起視覺上、心理上的一種舒適感而定。 從對自然光色現(xiàn)象的感覺 和分析來說，由于光源、環(huán)境的某種色彩傾向以及寫生物相固有色的某種趨一性，形成在一定色彩傾向下的和諧p 色彩種類的調(diào)和色彩種類的調(diào)和 類似的調(diào)和：以統(tǒng)一為主 作品分析作品分析近似調(diào)和：具有稍多變化，但也不脫離以統(tǒng)一為主的配色原則。作品分析作品分析對比調(diào)：變化中又具有某種統(tǒng)一感。 作品分析作品分析p 自然