媽媽俱樂部活動策劃書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上媽媽俱樂部活動策劃書活動起源：   在許多關(guān)于由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育以及中小學(xué)生減負(fù)等問題的新聞報道中，反映出我們孩子在自理能力，吃苦耐勞的意志品質(zhì)、環(huán)保意識等方面令人擔(dān)心。受這些報道的啟示，我決定在幼兒園里開展豐富多彩的遠(yuǎn)足活動及親子遠(yuǎn)足活動，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉幼兒吃苦耐勞的精神，開闊幼兒眼界，豐富幼兒生活經(jīng)驗等，從而促進(jìn)幼兒基本素質(zhì)的發(fā)展。一、遠(yuǎn)足活動促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我國幼兒園工作規(guī)程指出:對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。由此可以看出，在幼兒基本素質(zhì)教育中，體是非常重要的，在幼兒教育中是提高其他素質(zhì)的基礎(chǔ)和保

2、障，而遠(yuǎn)足活動和親子遠(yuǎn)足活動是讓幼兒在自然、輕松的環(huán)境中練習(xí)走、跑、爬、平衡等體育技能，以增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，體驗生活的快樂為目的的。二、培養(yǎng)幼兒觀察力和口語表達(dá)能力。幼兒觀察力和口語表達(dá)能力是幼兒基本素質(zhì)的內(nèi)容之一，科學(xué)研究表明，人的大腦獲得外界的信息來自視覺和聽覺，觀察力為智力的發(fā)展提供了源泉和基礎(chǔ)，所以遠(yuǎn)足活動及親子遠(yuǎn)足活動從參觀幼兒園周圍小區(qū)到參觀稍遠(yuǎn)一點的蔬菜基地；從觀察附近馬路上警察叔叔指揮交通到參觀更遠(yuǎn)些的農(nóng)場；遠(yuǎn)足活動和親自遠(yuǎn)足活動的距離要一點一點延伸，遠(yuǎn)足活動和親子遠(yuǎn)足活動的形式不只限于走，教育的內(nèi)容也要隨著時間的推移向縱深發(fā)展。在遠(yuǎn)足過程中，引導(dǎo)幼兒觀察路邊花草樹木的變化；

3、引導(dǎo)幼兒觀察欣賞住宅小區(qū)建筑；還可以讓幼兒自己拿元錢逛超市去觀察了解物品的種類和價錢等等，從活動中引導(dǎo)孩子們學(xué)會觀察事物的順序，在觀察中了解了事物的種類，從中培養(yǎng)幼兒的觀察能力。其中，要求每次遠(yuǎn)足回家后讓幼兒把遠(yuǎn)足的經(jīng)過或在遠(yuǎn)足活動中最感興趣的事講給家長聽，請家長把幼兒講的內(nèi)容整理成“口述稿”，再由老師進(jìn)行講評，從而提高幼兒的觀察力和對語言活動的興趣。三、開闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識。幼兒在遠(yuǎn)足活動及親子遠(yuǎn)足活動中通過觀察、了解大自然的事物，既能開闊眼界，又可以增長許多在室內(nèi)學(xué)不到的知識。如引導(dǎo)幼兒觀察落葉樹在不同的季節(jié)里樹葉就不同；親身感受放風(fēng)箏的過程和到超市買東西的經(jīng)歷等等。感受也不同

4、等知識是教師無法用語言傳授給幼兒的，只有親自去看、去操作、去嘗試，才能真正體會到、才能記憶深刻、才能構(gòu)建成自己的知識。四、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會性情感。在遠(yuǎn)足活動和親子遠(yuǎn)足活動中，要求每位幼兒帶一個裝垃圾的塑料袋。莊自己的垃圾。在活動中每到一個地方，要引導(dǎo)幼兒觀察并讓幼兒說出自己最喜歡的地方以及為什么？使幼兒感受到大自然美好風(fēng)光，并與幼兒協(xié)商怎樣保護(hù)大自然的美麗風(fēng)景。促使孩子們建立保護(hù)環(huán)境的意識。環(huán)保意識對于幼兒來說是很淡的，只憑說教是不夠的，只有在日常生活中進(jìn)行才有效果。逐漸的引導(dǎo)幼兒在日常生活中保護(hù)環(huán)境，并作家庭保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士來影響家里的人。在親子遠(yuǎn)足活動中，培養(yǎng)小

5、朋友們的集體意識，公益觀念，從而孩子們養(yǎng)成了互相幫助，互相謙讓，互相合作的意識。在遠(yuǎn)足活動及親子遠(yuǎn)足活動的開展中，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，同時還可以培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會性情感，豐富幼兒的感性知識，提高他們的語言表達(dá)能力。通過媽媽俱樂部的親子遠(yuǎn)足活動，真正領(lǐng)悟陳鶴琴所說的“大自然、大社會都是活教材”的含義?；顒釉O(shè)想：遠(yuǎn)足活動，是組織幼兒集體步行到某一目的地以鍛煉身體耐力，磨練意志品質(zhì)的一項具有綜合功能的體育活動，而媽媽俱樂部遠(yuǎn)足活動就是由媽媽俱樂部的成員發(fā)起活動倡議，鼓勵家長們參與到遠(yuǎn)足活動中去。因此，我決定把遠(yuǎn)足活動作為幼兒園課程改革的一項重要內(nèi)容來抓，只要天氣正常

6、，每月組織兩次親子遠(yuǎn)足活動。使這項活動經(jīng)?；?、連續(xù)化，以期達(dá)到幼兒在活動中基本素質(zhì)提高的目的?；顒舆^程：1、 宣傳啟動大會：為了順利開展遠(yuǎn)足活動和親子遠(yuǎn)足活動并得到家長的支持，我們召開了家長會向家長們講解遠(yuǎn)足活動的重要性，家長們一致贊同。對遠(yuǎn)足活動及親子遠(yuǎn)足活動進(jìn)行了周密部署，每周五上午為遠(yuǎn)足活動日，每月的最后一周的周六為親子遠(yuǎn)足活動日，辦公室管理人員及班級兩名教師共同參與組織，遠(yuǎn)足活動內(nèi)容安排充分，不流于形式，盡可能把遠(yuǎn)足內(nèi)容綜合化，把課堂教育內(nèi)容轉(zhuǎn)移到大自然、大社會中，如：美術(shù)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等活動都可以在遠(yuǎn)足活動的過程中開展。在組織親子遠(yuǎn)足活動的前三天，由媽媽俱樂部的成員發(fā)給

7、每一位家長一張親子遠(yuǎn)足活動的通知：內(nèi)有活動時間、地點、活動要求及所帶的物品、本次所觀測幼兒的內(nèi)容。鼓勵、帶動家長們參與到孩子中間去，和孩子們一起了解著大自然、欣賞大自然。努力在親子遠(yuǎn)足活動中縮短家長與幼兒園之間的距離、家長和教師之間的距離、家長與家長之間的距離。同時為家長和孩子提供了一起外出游玩的機(jī)會和了解孩子的機(jī)會。引導(dǎo)家長在活動中了解了教師教育孩子的方式方法并收益非淺。2、以班級為單位建立獨(dú)特的媽媽俱樂部（具有班級特點的媽咪俱樂部成員、檔案、活動方案、安全宣傳）3、以班級為單位開展第一次“媽咪俱樂部”活動。班級活動時間活動內(nèi)容目的大一班3月28日龍?zhí)逗h(yuǎn)足活動尋找春天（為開設(shè)下一個主題“大

8、一班的花圃”作鋪墊）、體驗遠(yuǎn)足的樂趣、觀察幼兒堅持性（為下次遠(yuǎn)足的測查表的制定打下基礎(chǔ)）、大二班3月22日龍?zhí)逗h(yuǎn)足活動親子游戲、引發(fā)家長的思考“我們應(yīng)怎樣愛孩子”中一班3月30日踏青拾蛋活動結(jié)合“蛋”的主題進(jìn)行。感受春天。3月31日家長帶領(lǐng)孩子制作環(huán)保為“爸爸俱樂部”的開設(shè)作鋪墊。中二班3月31日親子體育活動為 “媽咪俱樂部”的成員提供機(jī)會，建立威信。小  班3月30日龍?zhí)逗h(yuǎn)足活動幼兒持久性訓(xùn)練的第一次嘗試 4、     組織教師們總結(jié)第一次媽媽俱樂部的經(jīng)驗，并針對問題進(jìn)行調(diào)整，制定出各班媽咪俱樂部活動實施月計劃。4月“媽咪俱樂部

9、活動計劃”班級活動時間活動內(nèi)容目的大一班3月28日  大二班3月22日  中一班3月30日  中二班3月31日  小  班3月30日   5月“媽咪俱樂部活動計劃”班級活動時間活動內(nèi)容目的大一班 月 日  大二班 月 日  中一班 月 日  中二班 月 日  小  班 月 日   6月“媽咪俱樂部活動計劃”班

10、級活動時間活動內(nèi)容目的大一班 月 日  大二班 月 日  中一班 月 日  中二班 月 日  小  班 月 日   7月“媽咪俱樂部活動計劃”班級活動時間活動內(nèi)容目的大一班 月 日  大二班 月 日  中一班 月 日  中二班 月 日  小  班 月 日   5、    媽咪俱樂部成果展。宣傳目的鼓勵家長的積極參與，加大遠(yuǎn)足活動的宣傳力度，為近期“媽咪俱樂部”工作做一