教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)試題14

1、一、單選題1、下面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力因素的分析中，屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力的是（）。（1分）為了做好小組長(zhǎng)的工作，王艷同學(xué)積極咨詢(xún)了幾位高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)2、張老師在外地聽(tīng)課的時(shí)候，吸取了大量的教學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并將它們記錄在電腦里面，并運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)將這些 珍貴的信息以E-mail的形式及時(shí)傳遞給異地的師生，請(qǐng)問(wèn)， 張老師的做法體現(xiàn)了數(shù)字教學(xué)資源的什么特性？ （）（1分）處理數(shù)字化3、讓學(xué)生判斷“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運(yùn)動(dòng)”應(yīng)屬于的層次是（）。理解4、在角色表演活動(dòng)中，劉老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的情境，讓學(xué)生去表演其中的角色，從而達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)問(wèn)，劉老師采用了以下哪種教學(xué)

2、策略？ （）（1分）拋錨式教學(xué)策略5、常見(jiàn)的課件結(jié)構(gòu)形式有線性結(jié)構(gòu)、百科全書(shū)式結(jié)構(gòu)以及指導(dǎo)性結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于課件結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是（）。（1分）A .可根據(jù)需要綜合應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)形式6、李老師在講課過(guò)程中喜歡使用演示課件，下列觀點(diǎn)中不 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1分）李老師使用的課件可以完全呈現(xiàn)老師講述的內(nèi)容，可以代替 李老師在教學(xué)過(guò)程中的作用7、 下列哪個(gè)格式的文件不可以用Windows Media Player打 開(kāi)？（）（1分）rm格式&一般情況下，導(dǎo)航欄由（）構(gòu)成。 （1分）題頭圖和導(dǎo)航文 字圖9、采用高級(jí)搜索方式比純粹的關(guān)鍵字搜索更能快速有效地 搜索到想要的文件?，F(xiàn)需要搜索學(xué)會(huì)合理消費(fèi)一課的

3、教 學(xué)PPT,請(qǐng)問(wèn)除了關(guān)鍵詞之外，還需要限定（）。（1分）文檔格式10、你認(rèn)為將教育技術(shù)運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該從哪幾個(gè)維度入手？請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出不正確的維度（）。（1分）如何將教學(xué)評(píng)價(jià)圍繞著教師開(kāi)展，避免學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)，體現(xiàn)公正性11、學(xué)校讓你去評(píng)價(jià)一位新來(lái)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，下列選項(xiàng)中哪個(gè)不需要作為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的因素？（）（1分）課堂氣氛的熱烈程度12、王老師運(yùn)用各種評(píng)價(jià)方法搜集評(píng)價(jià)學(xué)生的信息，以供期末綜合測(cè)評(píng)時(shí)參考，下列評(píng)價(jià)方法使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）每個(gè)單元結(jié)束后，王老師經(jīng)常采用問(wèn)卷調(diào)查法調(diào)查學(xué)生該單 元的掌握情況13、在課堂上教師讓學(xué)生以小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式討論伯利克里這個(gè)人物

4、，下列促進(jìn)小組討論的措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）讓學(xué)生自由發(fā)揮，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性14、王老師被學(xué)校派到一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行支教， 全校有37個(gè)學(xué)生，其中1年級(jí)8人，2年級(jí)6人，3年級(jí)6 人，4年級(jí)7人，5年級(jí)6人，6年級(jí)4人，為了充分利用好這次教學(xué)的機(jī)會(huì)，下列教學(xué)方式王老師最好選擇（）。（1分）王老師可以采用復(fù)式教學(xué)，即在同一個(gè)教室里給不同年級(jí) 的學(xué)生上課15、作為一名教師，要想迅速的從新手成長(zhǎng)為專(zhuān)家型教師，必須善于反思。當(dāng)您反思自己教學(xué)設(shè)計(jì)方案中的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)這一部分時(shí)，您認(rèn)為下列因素不需要考慮的是（）。（1分）是否使用了先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生探索生物世界的好奇心16、 教師

5、經(jīng)常會(huì)利用 Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運(yùn)動(dòng)的動(dòng) 畫(huà)，這就會(huì)用到 Flash中的引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)，下列描述正確的是（）。（1分）在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，引導(dǎo)層上的內(nèi)容不可見(jiàn)，被引 導(dǎo)層上的內(nèi)容可見(jiàn)17、李老師計(jì)劃在開(kāi)始講授教學(xué)內(nèi)容之前先給學(xué)生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。請(qǐng)問(wèn)，下列教學(xué)設(shè)備哪個(gè)可供李老 師選擇使用？ （）（1分）DVD機(jī)+電視機(jī)18、在設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課件時(shí)，圖片是應(yīng)用最多的素材之一，通 過(guò)抓屏的方法獲得圖片的步驟是（）文件菜單保存同時(shí)按住 Ctrl + V鍵打開(kāi)要截取的圖片-按一下鍵盤(pán)上的PrtSc （ Print Screen）鍵開(kāi)始程序附件畫(huà)圖。（1分）19、王老師為了讓學(xué)生更為準(zhǔn)確地了解美

6、國(guó)人在時(shí)間上的問(wèn) 答方式和動(dòng)作，他決定借助數(shù)字化資源來(lái)呈現(xiàn)其所要表達(dá)的 教學(xué)信息。下列選項(xiàng)中哪些素材的組合是最佳的方案？（） （1分）視頻、音頻20、 下列屬于教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析的內(nèi)容是（）。（1分）學(xué)習(xí)內(nèi) 容分析二、多選題1、你認(rèn)為將教育技術(shù)運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該從哪幾 個(gè)維度入手？請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出正確的維度（）。（2分）如何將圖像、視頻以及可供學(xué)生使用的教學(xué)課件等資源整合 到課堂教學(xué)中去如何根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特征制定相應(yīng)的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如何有效的進(jìn)行課堂管理，使得課堂活動(dòng)充分發(fā)揮出學(xué)生的 主體性如何有效地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì)，使媒體技術(shù)切 實(shí)有效地促進(jìn)教學(xué)

7、2、在對(duì)學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析的時(shí)候，我們一般分析哪幾方 面的特征？ （2分）起點(diǎn)水平；認(rèn)知結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；學(xué)習(xí)風(fēng)格3、李老師總結(jié)了一些選擇教學(xué)媒體的原則和方法，以下李 老師總結(jié)出來(lái)的選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)挠心男?？（）在選擇教學(xué)媒體之前只需要考慮教學(xué)目標(biāo)在選擇教學(xué)媒體的時(shí)候一定要考慮該教學(xué)媒體是不是夠新 穎、夠先進(jìn)，以免不能引起學(xué)生的興趣4、電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)能處理的 數(shù)字信息格式后儲(chǔ)存于記錄介質(zhì)（磁盤(pán)、光盤(pán)）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種 媒體信息組成，下面關(guān)于電子教案的功能特征描述正確的選 項(xiàng)是（）。（2電子教案有利于教案的修訂和保存電子

8、教案便于攜帶和學(xué)術(shù)交流電子教案可實(shí)現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識(shí)的安排電子教案可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化5、在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)需要使用各種不同的媒體，下面的 選項(xiàng)中，屬于聽(tīng)覺(jué)媒體的是（）。（2分）錄音機(jī)；收音機(jī)；CD機(jī)6、教師想將截取的一段視頻給學(xué)生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？ （）（2分）7、有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能， 王老師有如下認(rèn)識(shí)，正確的是（）（2分）教學(xué)評(píng)價(jià)能引導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)朝正確的方向發(fā)展好的評(píng)價(jià)能激勵(lì)學(xué)生更加努力評(píng)價(jià)的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)教學(xué)改進(jìn)是否產(chǎn)生影 響主要看教師的自覺(jué)性被評(píng)價(jià)者還可以通過(guò)評(píng)價(jià)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明確努力方向 及改進(jìn)措施&評(píng)價(jià)離不開(kāi)一定的價(jià)值觀或指導(dǎo)思想，在課