教師課堂評(píng)價(jià)語集錦

1、課堂評(píng)價(jià)語1、大家不必急于回答，再讀一遍課文，體會(huì)體會(huì)。2、要相信自己，要有信心。3、大家細(xì)細(xì)讀讀這一節(jié)，由你們自己去體會(huì)體會(huì)。4、讀書不要慌忙，靜下心來讀慢一點(diǎn)，一邊讀一邊思考。已經(jīng)看出來的同學(xué)，可以把你的看法寫下來。寫完了，要讀一讀.你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵(lì)。會(huì)"聽"也是會(huì)學(xué)的表現(xiàn)。謝謝你，你說的很正確，很清楚。雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。你很有創(chuàng)見 ，這非?？少F。請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍。老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出 ，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請(qǐng)你學(xué)說一遍。讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請(qǐng)?jiān)僮x一遍。聽你們

2、的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。8、默讀時(shí)，貴在邊讀邊思考。現(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。9、 默讀，要講究速度?，F(xiàn)在我請(qǐng)大家在五分鐘內(nèi)看完這段文字，并請(qǐng)思考1、"學(xué)貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié) 果。2、你們的問題很有價(jià)值，看來你讀書時(shí)是用心思考的。3、這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題，請(qǐng)大家看看是否有答案。4、你們現(xiàn)在真能問，能問在點(diǎn)子上，能抓住要點(diǎn)來提問。5、我們同學(xué)的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。6、這個(gè)問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準(zhǔn)確。7、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了

3、我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知 欲望。8、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們?cè)囋嚳矗瑒?才新提出的問題，哪些是自己有答案的？9、有一個(gè)問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。10、我從同學(xué)們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說是我在教你們，不如說 是你們?cè)诮涛遥銈兊膶W(xué)習(xí)能力是在提高。寫1、同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。2、 請(qǐng)同學(xué)們看（用手揚(yáng)起一大疊本子）我今天要表?yè)P(yáng)這么多同學(xué)，讓我來介紹他們的名字。 這些同學(xué)的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯(cuò)別字，文句通順，進(jìn)步很大。3、同學(xué)們寫下了自己的所見、所聞、所思，

4、我也寫了一點(diǎn)，現(xiàn)在我念給大家聽，希望大家能喜歡。4、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來，讓別人了解。我們 的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流。 看完后將自己的體會(huì)，用一兩句話 寫下來，目的是互相鼓勵(lì)。5、優(yōu)秀的作文是全班的財(cái)富，應(yīng)該讓大家來共享，請(qǐng)大家出出主意，如何使這些財(cái)富充分 地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)得益，特別請(qǐng)這些財(cái)富的創(chuàng)造者出出主意。6、用自己的筆寫自己心里的話，這一點(diǎn)很重要。我們班x同學(xué)做得比較好，他的作文雖然 也有缺點(diǎn)，卻給人一種真誠(chéng)的感受。7、"有納才能吐 "，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的，看得出他們

5、 課外有較大的閱讀量。8、xx同學(xué)從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察， 作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨(dú)到。9、 剛剛過了xx節(jié)，同學(xué)們一定還有深刻的印象，就” xx節(jié)”為題，寫一遍作文，好嗎？10、文章寫完了，自己應(yīng)該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯(cuò)寫漏的字聽1傾聽是分享成功的好方法，看xx同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多 收獲！2、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！3、xx同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答！4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了

6、！說6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！8、別急，再想想，你一定會(huì)說好！9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！10、你的想法很有創(chuàng)見，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍！11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！想12、我想xx同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？13、開動(dòng)你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！做14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！15、第x組的xx同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢!16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了！17、你們瞧，XXX可是大家學(xué)

7、習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中19、你坐得真端正！注意力真集中！20、看XX同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！21、 你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！22、不知是什 么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！23、 尊重（欣賞）別人，你會(huì)得到更多人的尊重（欣賞）！24、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)于“ XXX ”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎荆?5、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！26、你真行！ （真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、

8、真是好樣的）課堂過程評(píng)價(jià)激勵(lì)語27、??！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！28、連這些都知道，真不愧是 29、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)。30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！31、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！32、會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！33、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎？35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！36、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！39、你又想

9、出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！41 、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！45、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！47、XX同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！51、你的辦法

10、真好！考慮的真全面！52、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！54、 你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！55、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！56、誰愿意來為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！57、你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題！58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！64、真

11、了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！65、今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲 讀"讀"是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時(shí)應(yīng)該做到" 眼到，口到，心到 "。我看，你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。大家自由讀書的這段時(shí)間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫 " 求知若渴 "，我很感動(dòng)。請(qǐng)聽一聽那富有感情的朗誦。 你讀得多好，看，連竹子也來祝賀你了， 那老師就把它送給你吧 ! 經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。 請(qǐng)你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出

12、來。讀的要求應(yīng)該分出層次。 首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。 對(duì)于 這一點(diǎn)，我們同學(xué)的認(rèn)識(shí)是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。讀應(yīng)該分出層次。首先是通讀， 將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。其次是理解 地讀。聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。" 讀書百遍，其義自見 " ，我請(qǐng)各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。 讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，能給我們?cè)僮x一遍嗎？ 默讀時(shí)，貴在可以邊讀邊思考，現(xiàn)在我們就來默讀，要邊讀邊思考吆。默讀，要講究速度，我希望大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并思

13、考。現(xiàn)在我們將默讀的 思考心得交流一下。你朗讀得真棒，比中央電臺(tái)的播音員還出色。 你朗讀得真棒，可以和中央電臺(tái)的播音員相媲美了。 讓我們一起來欣賞 xx 同學(xué)那富有表情的朗讀吧！ 這段話并不好讀，也 xx 同學(xué)竟能讀出激昂、自豪的語氣，不愧是我們班的朗讀能手！ 讀得真好！準(zhǔn)確、流利，還很有感情！這個(gè)自然段挺難讀，你卻出錯(cuò)少，真不簡(jiǎn)單！ 果然不出所料，比老師讀得還好呢！ 瞧， xx 同學(xué)讀得多好呀！聲音又響又脆，語氣充分感情。誰也來試一試？ 你那富有感染力的朗讀，把我們帶進(jìn)了一個(gè)美妙的世界！ 好，你讀得比以前好多了。要保持下去。如果在誦讀時(shí)不緊張，你的誦讀是非常精彩的。 你讀得很流利，聲音也很響

14、亮，如果能帶著 xx 的語氣來讀，肯定很精彩，試著再讀一遍， 好嗎？ 雖然我們班男子漢居多，可巾幗不讓須眉，對(duì)吧！女孩兒們，把你們的魄力展示出來，讓男 孩刮目相看！里面更多的是作者的情， 這就是我們祖國(guó)語言的魅力！ 大家細(xì)細(xì)讀讀這一節(jié)， 由你們自己去 體會(huì)體會(huì)。同學(xué)們讀得真美，很有味，這就行了。 古人說：書讀百遍，其意自見，這不就明白了嗎？ 讀書不要慌忙， 靜下心來讀慢一點(diǎn)， 一邊讀一邊思考。已經(jīng)看出來的同學(xué)， 可以把你的看法 寫下來。寫完了，要讀一讀，看看順不順嘴。同學(xué)們我們就要這樣讀書，要和生活聯(lián)系起來，和自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷聯(lián)系起來，這樣就會(huì)理 解得比較透徹。第二節(jié)寫得很美，大家讀讀，要讀出

15、感情來。你讀得很正確，若聲音再響一點(diǎn)點(diǎn)就更好了。 老師、同學(xué)又沒追你，你干嘛讀得那么快?要注意呀 !讀得真好聽， 老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子， 不過要是加上表情就更加能傳情 達(dá)意了，不信，你試一試 !讀課文應(yīng)大大方方，別縮頭縮腦呀 ! 這個(gè)字念得不夠好，跟老師再念一遍。 老師覺得，你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)一個(gè)播音員 ! 你讀得太好了， 播音員也不過如此。 在讀這一課上，我不如你，我和同學(xué)們還想再聽你朗讀 一遍。你讀得比老師還要棒 ! 要是你剛才認(rèn)真預(yù)習(xí)了，你一定會(huì)讀得更流利，你說呢？ 很欣賞你讀書時(shí)專注、入神的樣子。你讀得真有感情，如果能把字音讀準(zhǔn)就更好了。 你讀得很流利，速度放慢一些情感就

16、能更好的表達(dá)。 你讀得很好，若是聲音能再洪亮點(diǎn)，效果會(huì)比現(xiàn)在好很多。你讀得很認(rèn)真，如果能在課下用這樣的態(tài)度多練習(xí)幾遍，相信你會(huì)讀得非常流利 你能積極舉手，勇氣可嘉！ 你真有毅力！雖然一次次讀錯(cuò)，但你都能一次次克服，讀得真不錯(cuò)！ 后鼻音讀得真準(zhǔn)，請(qǐng)你帶領(lǐng)大家讀一遍好嗎？ 讀讀背背，我看誰的記憶力好。問 “學(xué)貴有疑”，問題是學(xué)習(xí)、思考的結(jié)果。你們的問題提得很有水平。 你們的問題很有價(jià)值，看來你讀書時(shí)是用心思考的。 這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題，請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q解決。你們現(xiàn)在真能問，能問在點(diǎn)子上了。 你們的思想變得很敏銳了，連這些問題都能想到。 這個(gè)問題提得很有意思，讓我試著回答回答，正確與否，你可以

17、去驗(yàn)證。 今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們的思維是何等的活躍。 有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們?cè)囋嚳矗瑒偛判?提出的問題，哪些是自己能解決的？有一個(gè)問題，我也想不明白，誰能幫我解決？我從同學(xué)們的提問中，看到的是思維的火花， 它非常爛燦。與其說是我在教你們， 不如說是 你們?cè)诳嘉遥銈兊膶W(xué)習(xí)能力提高得真快。你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！ 能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！ 會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！ 這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！ 瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？你提的問題很好！大家要向她學(xué)呀！ 這句句子你讀得真好啊！請(qǐng)你

18、再讀一讀，讓大家仔細(xì)聽聽。老師聽了你的朗讀都被感動(dòng)了！ 你有一雙慧眼啊，能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題多了不起呀！寫 同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。請(qǐng)同學(xué)們看 （用手揚(yáng)起一大疊本子） 我今天要表?yè)P(yáng)這么多同學(xué)，你猜， 這里會(huì)有你嗎？讓我 來介紹他們的名字。 這些同學(xué)的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯(cuò)別字，文句通順，進(jìn)步很 大。同學(xué)們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點(diǎn)，現(xiàn)在我念給大家聽，希望大家能喜 歡。（可以念嗎？）寫文章的目的是與別人交流， 將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來， 讓別人了解。 我們的作 文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流，看完

19、后將自己的體會(huì)， 用一兩句話寫下 來，目的是互相鞭策、鼓勵(lì)。優(yōu)秀的作文是全班的財(cái)富， 應(yīng)該讓大家來共享， 請(qǐng)大家出出主意， 如何使這些財(cái)富充分地發(fā) 揮作用，讓每一位同學(xué)得益，特別請(qǐng)這些財(cái)富的創(chuàng)造者出出主意。用自己的筆寫自己心里的話，這一點(diǎn)很重要。我們班X同學(xué)做得比較好，他的作文雖然也有缺點(diǎn)，卻給人一種真誠(chéng)的感受?！坝屑{才能吐” ，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的，看得出他們課 外有較大的閱讀量。XX同學(xué)從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大，即使一件不起眼的小事， 他也能留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨(dú)到。剛剛過了XX節(jié)，同學(xué)們一定還有深刻的印象，就“XX節(jié)

20、”為題，寫一遍作文，好嗎？文章寫完了，自己應(yīng)該讀兩遍， 注意有沒有詞句的毛病和寫錯(cuò)、寫漏的字， 這是對(duì)看你的文 章的讀者負(fù)責(zé)。xx 的字寫得真好，這是她認(rèn)真書寫的結(jié)果。 這些練習(xí)你都做對(duì)了，說明這節(jié)課你聽得很認(rèn)真。 當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)第一天得優(yōu)時(shí)，同學(xué)們欽佩的眼光就投向了你。 你太了不起了，小小的年齡毛筆字就寫得這么工整，讓人看后垂涎三尺。 生字聽寫，你是進(jìn)步最快的，在課下一定下了很多功夫！讓我們用掌聲向她表示祝賀！ 你課堂作業(yè)寫得很認(rèn)真，家庭作業(yè)也能這樣就更棒了。只要有恒心，你的字一定會(huì)寫好。每次批改你的作業(yè)時(shí)，我總是要多看一會(huì)兒，欣賞你寫的那漂亮的字體，棒極了！書寫如此工整， 表達(dá)如此流暢， 感受如