青島版小學五年級上冊數(shù)學質量檢測卷

1、.青島版小學五年級上冊數(shù)學質量檢測卷一、填空題。1、梯形的面積公式用字母表示是 。2、3.12是2.4的 倍。3、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個 ，這個圖形的面積，假如是66平方厘米，那么三角形的面積應該是 平方厘米。4、2.511的商用循環(huán)小數(shù)表示是 ，保存兩位小數(shù)是 。5、把3.104、3. 0 、3.1 、3.10 按從小到大的順序排列是： 。6、根據(jù)7949877812，填出下面各式的得數(shù)。79.40.98 79.4980 7.940.98 7、找規(guī)律填一填。10.3， 0.6 ，1.2， 2.4 ， ， ， 23.2， 4 ，4.8， 5.6， ， ， 8、在計算19.760.26

2、時，應轉化成 計算，商是 。9、在下面的括號里填上適宜的數(shù)。3.2時= 時 分8千克80克= 千克23平方厘米= 平方分米4200平方米= 公頃10、三角形面積是20平方米，假如底是5米，高是 米。11.、一個梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面積是 平方厘米。12.、在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因數(shù)有 ，6的倍數(shù)有 。6既是6的 ，又是6的 。13、將56分解質因數(shù)是 。14.等邊三角形有 條對稱軸，正方形有 條對稱軸。二、選擇題。填序號1、 的兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。周長相等面積相等完全一樣2、46的商是 。有限小數(shù)無限小數(shù)循環(huán)小數(shù)3、與0

3、.140.03的商相等的算式是 。 1.43 143 14304、下面各數(shù)中，不是60的因數(shù)的數(shù)是 。 60 12245、用木條釘成一個長方形框，沿對角線拉成一個平行四邊形。這個平行四邊形與原來的長方形相比，面積 。不變變大變小6、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底等于 。梯形的高梯形的上底 梯形上底與下底之和三、我是數(shù)學小法官。對的打，錯的打1、15分解質因數(shù)是15=135 。 2、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 3、2.4242424242是循環(huán)小數(shù) 。 4、無限小數(shù)一定比有限小數(shù)大。 5、所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。 四、計算題。1、直接

4、寫得數(shù)。0.80.04=0.930.1=0.93100=1.720.7=0.0760.36=0.60.52=10.20.01=12.50.8=2、列豎式計算。3.080.459.881.91.40.283、 能用簡便方法的用簡便方法計算。12.5322.56.89.99.162.50.59.161-0.21-0.844、解方程。5.4+6.6=19.22.5+2=5.3五、解決問題。1、一個工地，第一天運進32,5噸石子，比第二天運進石子的4倍多0.5噸，第二天運進石子多少噸?其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其

5、是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作

6、親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。2、一只蜜蜂0.5小時飛行9.3千米，一只蝴蝶每小時飛行6,2千米，蜜蜂的飛行速度是蝴蝶的多少倍?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典