版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、團(tuán)體輔導(dǎo)資料1、無敵風(fēng)火輪一、工程類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型二、道具要求:報(bào)紙、膠帶三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地四、游戲時(shí)間:10分鐘左右五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納 全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊 走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困 難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不 茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。2、齊眉棍一、游戲簡(jiǎn)介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放 到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心
2、桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的工程。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合 之問題。二、游戲人數(shù):10-15人三、場(chǎng)地要求:開闊的場(chǎng)地一塊四、需要器材:3米長(zhǎng)的輕棍五、游戲時(shí)間:30分鐘左右六、活動(dòng)目的:在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上 會(huì)找到別人的缺乏,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害 這個(gè)工程將告訴大家:“照顧好自己就是 對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的奉獻(xiàn)。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。3、十人九足一、工程類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地三、需要道具:每
3、組一條長(zhǎng)約五米的繩子四、詳細(xì)游戲規(guī)那么:以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排, 相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組 進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。五、活動(dòng)目的:“十人九足工程表達(dá)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任, 本游戲 主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。4、穿越生死網(wǎng)一. 工程類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二. 道具要求:網(wǎng)繩三. 場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過 4米的樹四. 詳細(xì)游戲規(guī)那么:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng), 有大小形狀都不 規(guī)那么的十九個(gè)洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去, 并且穿過
4、的洞口不能 再過人,而碰到“高壓網(wǎng)就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。在接到 任務(wù)后,隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越方案, 共同協(xié)商協(xié)作,把每個(gè)人或抬著或扛著平安送過網(wǎng)洞, 每次的成功換 來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊(duì)員都順利穿過了“生死網(wǎng)。五. 活動(dòng)意義:整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作, 無論多么好過的洞口 一個(gè)人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的洞,在大家的合作下 也都順利通過了,可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的,一些看似無法做到的事 情,在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的, 這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn) 識(shí)的更深入了。5、人椅一. 游戲類型:團(tuán)隊(duì)游戲二. 游戲目的:從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,要
5、求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè) 人都要充分奉獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。三. 游戲規(guī)那么和程序:1所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前 面的學(xué)員的肩上;2、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員 的大腿上;3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇 往直前;4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí) 間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目;6、七巧板:1、工程名稱:七巧板2、工程性質(zhì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作工程3、 工程任務(wù):要求七個(gè)小組的所有成員相互配合在規(guī)定的時(shí)間40分鐘內(nèi)完成任務(wù)書上的任務(wù),以爭(zhēng)取拿到更多的分?jǐn)?shù);七巧板工程規(guī)那
6、么:1、每個(gè)人的位置是不可以移動(dòng)的-工程過程中任何一名隊(duì)員不得離 開自己的椅子隨意走動(dòng);2、任務(wù)書不允許傳遞,七巧板和圖形卡可以進(jìn)行傳遞,而且七巧板 和圖形卡在傳遞過程中禁止落地或拋送;3、計(jì)時(shí)開始后才可以翻看任務(wù)書,教練除確認(rèn)圖形外,不再答復(fù)隊(duì)員提出的任何問題;如果你非得問,培訓(xùn)師將有兩種答復(fù):我不知道和請(qǐng)看任務(wù)書4、隊(duì)員在完成一項(xiàng)任務(wù)后舉手向教練示意,經(jīng)教練驗(yàn)收合格前方可 計(jì)分繼續(xù)進(jìn)行其它任務(wù),直至游戲時(shí)間結(jié)束。七巧板記分表隊(duì)名: 總分:二三四五六七八九總分組組組四組五組六組七組7、穿越雷陣:七巧板地雷陣拓展工程名稱:地雷陣七巧板地雷陣拓展工程性質(zhì):地面拓展訓(xùn)練工程-團(tuán)隊(duì)協(xié)作工程七巧板地雷
7、陣拓展工程時(shí)間:60分鐘七巧板地雷陣拓展工程規(guī)那么:所有人依次從出發(fā)點(diǎn)通過雷區(qū)從終點(diǎn)出來。 同一時(shí)間,雷區(qū)內(nèi)只能有 一個(gè)人,其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進(jìn),不得跳格、車L 格七巧板地雷陣拓展工程培訓(xùn)目的:溝通;組織紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法合理利用工具;突破思維定式創(chuàng)新; 學(xué)會(huì)傾聽;籌劃、決策;嘗試有效操作;預(yù)見性工作監(jiān)督 七巧板地雷陣拓展工程目標(biāo):4.服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度8、擊鼓顛球一、工程名稱:擊鼓顛球動(dòng)感顛球,煽動(dòng)心聲二、工程類別:心理承受力類三、訓(xùn)練時(shí)間:40分鐘左右人數(shù):14人左右適宜人群:所有人場(chǎng)地要求:平整空曠的場(chǎng)地1塊訓(xùn)練器材:拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面,排球或同類用球 1
8、 個(gè)訓(xùn)練目標(biāo):培養(yǎng)職工不怕挫折、不斷進(jìn)取、勇于拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 錘煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理承受力任務(wù)布置:1、語(yǔ)言精煉,重點(diǎn)突出,講解清楚,及時(shí)反應(yīng),確保學(xué)員了解 任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)量關(guān)系;3、平安要求講解清楚,確保學(xué)員的平安;4、拓展教師可以幫助將球放在鼓面上,也可以選派一名學(xué)員放5、學(xué)員在屢次受挫后提醒他們要加強(qiáng)協(xié)作,不要將不良情緒發(fā) 泄到鼓上;6、不斷提醒學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí),也要關(guān)注自己腳下和身邊的 隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始,球不得落在地上,否那么從0開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的工程,要求我們?cè)诒WC平安的情況下, 盡可能地創(chuàng)造更
9、多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩子,如果人多繩少可以輪流替換,如果人少繩多可以讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員必須握住繩頭 30cm以內(nèi)的地方,如假設(shè)繩頭有 把手那么只能握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地,球飛離鼓面后,不得將鼓摔落在地 上,放下時(shí)要緩慢;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不應(yīng)少于 N個(gè),數(shù)量看鼓面的大小而定, 一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不應(yīng)低于鼓面 20cm,否那么此球不計(jì)數(shù)或從頭 開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意平安,拓展教師叫停時(shí)必須停止,因場(chǎng)地原 因停止,可以據(jù)情況決定是否累加??记绊氈?、所有的繩子都由學(xué)員拉起,防止其落在地上絆倒學(xué)員2、確保有足夠大的場(chǎng)地,活動(dòng)前應(yīng)檢查地面,確保地上無石頭、 木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關(guān)元旦活動(dòng)策劃范文匯編十篇
- 第三季度工作計(jì)劃書范文
- 2024年離婚雙方無財(cái)產(chǎn)糾紛合同書樣例版B版
- 2024年版:二手車維修史查詢合同
- 服裝工作計(jì)劃
- 2025買家居間合同
- 2024年短視頻平臺(tái)主播與平臺(tái)簽約合同
- 個(gè)人轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書范本(7篇)
- 愛心捐款倡議書模板七篇
- 2025玉石購(gòu)銷合同
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 我的教育故事
- 中學(xué)教職工安全知識(shí)測(cè)試練習(xí)試題
- 2024商業(yè)地產(chǎn)策劃定位和規(guī)劃設(shè)計(jì)合同書模板
- FANUC機(jī)器人培訓(xùn)教程(完成版)
- 玉溪大紅山鐵礦二期北采區(qū)采礦施工組織設(shè)計(jì)
- 2024新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精簡(jiǎn)版
- 中西文化鑒賞智慧樹知到答案2024年鄭州大學(xué)
- 2024國(guó)開大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》形考任務(wù)2答案
- 14《答謝中書書》對(duì)比閱讀-2024-2025中考語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案)
- DL∕T 5494-2014 電力工程場(chǎng)地地震安全性評(píng)價(jià)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論