教學經(jīng)驗分享交流會主持詞

1、教學經(jīng)驗分享交流會主持詞導讀： 本文 教學經(jīng)驗分享交流會主持詞， 僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享?！酒弧窟@兩年我都擔任一年級的副班主任，而班的班主任的剛參加工作的老師，這讓我多少有點，一年級的學生調皮，剛從幼兒園，在紀律可想而知，是開學個月，課堂能做滿10 分鐘，課間打鬧，是很了不起的事情了，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級呢，在開學前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級班主任工作的案例，心中有數(shù)，萬一班級類似的情況可以拿出對策，不慌不忙。一段的學習和摸索，我也體會：一、積極主動配合做為副班主任，要能替班主任分擔瑣碎的工作，能為她減輕工作的，這是職責所在。在工作的時候，也可以培養(yǎng)管理班

2、級的能力，積累當班主任的工作經(jīng)驗。在開學初，我就地協(xié)助班主任，和她學生情況，了班級計劃，一年級的孩子吃飯慢，習慣不好，我都和班主任一起管理，教育吃飯不講話，愛惜糧食，講衛(wèi)生等。二、要善于溝通在學校工作中，應與班主任、科任老師搞好關系，密切，教育思想。平常，除了所任學科的教學任務外，還要滲透學生的思想教育、班級管理工作。總之， 雙方工作密不可分。， 要與班主任，交流情況，密切合作。在校外，要和家長溝通。家庭情況對學生的，要與學生家長的， 反饋學生每個時段的學習狀況。學生，有時候受家庭的，情緒波動， 學習興趣。例如班有個孩子的爸媽經(jīng)常當著孩子的面吵架，動手，斯 照片，天來女孩就會告訴我，我安慰他后

3、，放學約了孩子的媽媽一起 商量問題盡量不要在孩子面前打鬧，我想孩子愿意告訴我對我的信任, 我怎么能不幫助她呢，這時就要需要與家長溝通三、榜樣讓學生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習慣，我常常以身作則，讓的一言一行學 生的表率。每當走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來，看到 桌子歪了就馬上擺齊了不經(jīng)意的舉動，潛移默化地著每一位學生， 開始模仿的同學并不多，但只要我有跟著我學的同學，我就馬上表揚 并獎勵“笑臉“，慢慢的全班同學都由被動變?yōu)?，自覺看到雜物撿起、 看到桌子不齊馬上擺齊?；蛟S有人會說班主任的工作，那班主任的瑣 碎小事太多了，也要為分擔一點，好讓有更大的精力管理班級，教育 孩子?？傊卑嘀魅喂ぷ髡嘀?/p>

4、任那么忙，那么千頭萬緒，要想帶好 班級，副班主任的工作不可缺少的，需要去，去多想方法。我相信， 團結力量，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處 使，擔起同等的責任，互相合作就會把的班級管理得更好?！酒孔鹁吹母魑活I導、教育同仁：下午好！正是一年春草綠，萬木吐芽，含苞綻放，在這芳香四溢的美好時節(jié)，各位領導、同仁不辭辛苦，遠道而來同我校進行學習交流活動，我們不亦樂乎，倍感鼓舞！請允許我代表xx 小學全體師生對各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候！（鼓掌）有人說：“獨行快，群行遠?！苯裉?，在遠行的路上，我們又多了一個同行者，我們能夠相聚百年xx,緣與我們對教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱

5、愛，我們都懷揣夢想，向著明亮那方一起前行。堅信只要方向對了，就不怕路途遙遠和孤單。幾年來， 我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活，一直努力著、踐行著。接下來，請聽三位老師講述我們學校的沙龍、文化和博客。引言： 教師的成長離不開學校搭建的平臺，沙龍為我校老師提供了成長平臺，何為沙龍？是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人，相聚一起，針對自己感興趣的文化、書籍、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會活動。我校通過無數(shù)次沙龍，xx學人的思想逐漸統(tǒng)一，思維越來越活躍，觀念不斷得到更新，老師們茁壯成長。請聽雷X 文老師分享我們學校的沙龍（分享過程略）引言：文化是立校之魂。學校的文化建設，對

6、學生來說是隱性課程， 卓越的文化氛圍和學校精神可以起到潤物無聲的育人效能。接下來，我給大家分享我們學校的理念文化。引言：博客是xx 學人的精神家園，安放心靈，凈化世界、提高素養(yǎng)的好去處。20XX 年 xx 全體老師開通博客，講述自己的生命故事，為生命留痕，20XX 年全國新教育年會，學校七人團隊面向全國做了博客交流分享。下面請聽張XX 老師分享 我們的專業(yè)寫作博客 （分享過程略）總結：今天一天的交流活動接近尾聲，此次活動，促進我們成長，又加深彼此了解，增進我們的友誼，xx 之行一定會給我們帶來更多前進的動力，意義非凡。今天的活動如果對你們有一點點受益，我們就很欣慰。您的到來是我們榮幸，您的指導

7、是我們的渴望，愿你們不吝詞言，給我校留下寶貴的意見，我們xx 人會再接再厲，我們兩校聯(lián)誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒。因為條件所限，照顧不周萬望海涵。再次感謝各位領導、同仁的光臨指導。祝愿老師們xx 之行愉快，工作順心，身體健康！期待再次相遇、相聚！今天的活動到此結束謝謝！ 【篇三】教育是一門藝術,是一項復雜的工作，是一項用心來做的事業(yè)。面對集中辦學后生源質量的下降，面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、 研究， 這次被年級組推舉的6 位老師， 就是在教學方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學生的故事，分享他們的教學智慧。一、老師們，如果讓我

8、們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意做一只快樂的螢火蟲“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲?！倍嗝葱蜗蠖种t遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。接下來有請年輕教師李x 老師的學習成長收獲感恩二、前期，我們做了一個統(tǒng)計，我校35 歲以下教師人數(shù)達到了10 多人， 可以說， 我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學，也是一所年輕的中學，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學生溝通，他們中的很多人，像李維老師一

9、樣,已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代XX、英X、齊XX、孫XX、姜XX、吳X、曹 劉XX等，當然還有很多大賽獲獎 的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務，取得更大進步。下面有請八年級語文備課組長馬XX 的做一名求真務實受學生歡迎的教師3、 一個教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學生更多鍛煉的機會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學生，非常喜歡那句“師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要”的確是的， 初中的這點 知

10、識傳授，難不倒我們的老師，為什么會出現(xiàn)差異，可能就在于此， 學習馬老師，求真務實，建立良好的師生關系，使學生“親其師，信 其道?！毕旅嬷心杲處?，數(shù)學教研組長鄧x 老師默默耕耘，靜待花開4、 聽很多老師說過和鄧老師一樣的經(jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺，立即就變成了激情飛揚的戰(zhàn)士。感動鄧老師對于職業(yè)的敬畏感，送走一屆學生，又精神抖擻地迎接下一批，重復日復一日，年復一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細膩、嚴謹、真誠和執(zhí)著。感動二，鄧老師一直在用心鉆研，用心總結，用心教學，目的是“使這個學科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號的知識變得富有生機與魅力”，

11、多詩意的語言， 教師就是知識和學生之間的媒介，這也應該成為我們共同的追求。接下來有請九年級備課組長王XX教學有法，教無定法，貴在得法五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，交流內容條理分明，娓娓道來， 她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導三個環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗，可以概括為16 個字： 注重細節(jié)、培養(yǎng)習慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實的基本功，嚴謹?shù)慕虒W風格影響學生，也收獲了滿滿的果實。有請物理教研組長韓XX 老師不渝的信念，執(zhí)著的追求六、 我在多個場合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時站在講臺上的那個人”韓老師是幸運的， 她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書又育人，贏得學生心，她創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生興趣，她善于總結積累，研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學生。發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，很多的老師開場白都說，一到要交流經(jīng)驗，才開始梳理自己，這當然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時我們除了要不斷加強理論學習，更要不斷反思教育教學的各個環(huán)節(jié)，從教學實踐中吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能真正實現(xiàn)有效教學的目標。在這里我也順便