部編版七年級上冊語文第二單元測試卷(含答案)

1、七年級上冊語文第二單元測試卷附答案時間： 90 分鐘 滿分： 120 分）28 分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（ 3 分）一只想變成橘子的蘋果，一定是一只ke 望創(chuàng)新改變的蘋果。這樣的蘋果一般不會因著鐐銬跳舞，而是喜歡掙脫條條框框的束縛，像蟬一樣，沖破循守舊，更不會dai 軀殼的管制，真沖云 xi ao 2解釋下列句中加點的詞語。（ 6 分）（ 1）停車坐愛楓林晚（）（ 3）晴空一鶴排云上（）（ 5）渚清沙白鳥飛回（）2）遠上寒山石徑斜（）4）寥廓江天萬里霜（）6）斷腸人在天涯（）3按課文內(nèi)容填空。（ 6 分）1） 天凈沙秋思中點明作者思想之情的句子是2） 秋詞一詩中表達詩人奮發(fā)進取

2、、積極樂觀精神的詩句是。3） 登高一詩中傳達出詩人韶光易逝、壯志難酬的感傷的句子是4下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（3 分）A.近期，我國南方地區(qū)遭受暴雨襲擊，國家氣象局加強了對天氣的實時監(jiān)控和趨勢分析。B.大心有所成就的人，在成績面前，也會經(jīng)常鞭策自己，不斷提升自身水平和能力。C.近年來，杭州錢江新城面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。D.閱讀經(jīng)典的文學作品，需要積累語言、深入理解，這種尋章摘句的方法值得大力提倡。5仿寫句子，完成詩集的寄語。（4 分 ）讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉低回，。你能欣賞

3、花的姿容：，有的燦爛盛開。6 .）綜合探究。（ 6 分）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。材料一：溫家寶總理在今年的政府工作報告中指出，要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，要積極開展對外文化交流。材料二：2009 年 7 月 27 日， 在首輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話開幕式上美國總統(tǒng)奧巴馬引用孟子的名句：“山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣。”以此來比喻兩國的任務是探索一條可持續(xù)交往、通向未來的道路，并期盼即使以后出現(xiàn)了分歧，也不要讓這條道路被荒草埋沒。材料三：法國人學習中文情況統(tǒng)計表 項目數(shù)字年份 選修中文學生（人）教授中文學校（所）中文教師（人）2004 年9328 132 135

4、2009 年25687 485 388數(shù)據(jù)來源于法國現(xiàn)代價值周刊網(wǎng)1）沈陽某中學與韓國某中學進行了一次“走進唐詩宋詞”的文化交流活動。下面是學生搜集（ 2 分）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）*明月松間照，清泉石上流。（王維）綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然）*會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾）上聯(lián)：憶李杜吟唱壯志情懷下聯(lián)：（ 2）綜合材料二和材料三的內(nèi)容，寫出你探究的結果。（ 4 分）二閱讀理解（42 分）（一）閱讀登高，完成7 10 題。 （ 20 分）登高風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無

5、邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。7 .首聯(lián)寫了哪些景？景的特點如何，給人怎樣的感受？（5 分）8 .應如何理解頷聯(lián)的“木 ”“ 江 ”這兩種景物？（5 分）9 .頸聯(lián)中 “作客 ”怎么理解？（5 分）10 .杜甫為何“新停濁酒杯”？（5 分）（二）閱讀下面的選文，完成11 12 題。 （ 9 分）新涼徐璣水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼?！咀⑨尅啃齑墸耗纤螘r溫州詩人，永嘉四靈”之一。田疇：田地，田野。11本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、的景象。 （ 4 分）12 “黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里

6、啼”間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（5 分）（三）閱讀下面的選文，完成13 15 題（ 13 分）麥黃黃杏黃黃李翔父親要出山做麥客去了。他穿一身洗得發(fā)白的藍布衫，頭戴一頂半舊的草帽，手握鐮刀，肩上挎著塞滿干糧的黃挎包，對母親說：“今年想走遠些，多掙幾個，趕麥子搭鐮了再回來?！备赣H見我在被窩里骨碌骨碌地轉著眼珠，指著腰間的黃挎包說：“聽話，好好念書，到時候給你買一口袋杏子回來?！备赣H做過多年的麥客。每次回來，他都會喜形于色地打開挎包，伸手抓出黃亮黃亮的叫人一見就直流口水的杏子分給我們?！斑青赀青辍钡亟乐幼拥臅r刻是多么舒心美妙呀！自打父親離家后，妹妹每隔兩天就仰起小臉問母親：“爸爸啥時回家呀？”母親

7、摸著妹妹的羊角辮說：“去地里看看，啥時麥子黃了，你爸爸就回來嘍！”我和妹妹便飛跑到山頂?shù)牡乩锶タ贷溩??？赡且黄柠湹馗車艿墓嗄緟惨粋€顏色下過一場透雨，接著又暴曬了好多天，麥子真的熟了。村里出去做麥客的人相繼回了家，可父親一點消息都沒有。母親急了。蠶老一時，麥熟一晌。我家的麥子能搭鐮了，若再等下去母親心焦似火。第二天一早，母親帶領我們上了地。整整折騰了三天，才勉強割了三畝來地。母親心焦了。第四天天快黑時，跟在身后拾麥穗的妹妹突然舉起小手喊道：快看呀，爸爸回來啦，有杏子吃啦！”我趕快抬起頭看，不見人影，卻忽然發(fā)現(xiàn)身后未割的麥子一陣潮水般涌動，有人在麥浪里伏腰揮鐮?！芭叮∈前职?，爸爸回來啦！

8、”我和哥哥不約而同地叫出了聲。母親兩眼霎時濕潤了。父親很快趕了過來，在他身后排著一列士兵般的麥捆子，一件件扎得結結實實、整整齊齊的。父親對我們苦澀地笑一笑，淡淡地說：路上耽擱了，回來晚了 ”我驟然覺得父親陌生了許多，才二十來天工夫好像隔開了好多年，蓬亂的長發(fā)上蒙著厚厚一層塵土，顴骨山崖般凸出來，臉頰水坑一樣陷進去，暗淡無光的眼珠一下子掉進了又深又大的井口似的眼眶中；褲腿裂開一道大口子，一尺來長的灰布條有氣無力地耷拉在膝蓋上。妹妹興奮地一把抓住挎包翻了個底朝天，見什么也沒有，“哇 ”的一聲哭了。父親擦把汗，手笨拙地伸進癟癟的褲兜，費力地摸索出一個皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒

9、，骨碌一下滾出一個黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動，好大一會才囁嚅著說：活難尋沒掙下錢生了病買了一顆好賴嘗一點說著父親把杏子給了妹妹。妹妹反倒不好意思起來，用婆娑的淚眼看看手里的杏子，走到母親跟前舉著杏子說：“媽， 你吃吧。 ”母親把杏子湊到唇邊輕輕沾了沾，然后塞給了我。我緊緊地攥住這顆溫熱的杏子，望著父親那張瘦削、蒼涼又略顯慚愧的臉，悲切地說：“爸爸，還是你吃吧，我吃杏仁?！备赣H接過杏子在牙上碰了碰，說：“多好的杏，真甜哩?！备赣H說著把杏子隨手給了哥哥。哥哥小心地用門牙微微咬破一點皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞給了妹妹。原來，那年渭河沿岸有

10、了不少收割機，雇麥客的人少了，父親沒找到活。正要回家，遇到一個孤單無助的老婆婆。父親二話沒說，一口氣幫老婆婆收割、拉運、碾打完畢，沒收一分錢。返回的路上淋了雨，發(fā)燒了。父親用僅剩的一分錢買了這顆杏子揣在兜里，趕了兩天兩夜的路，才回到二百多里外的家。那顆杏子在妹妹手心里寶貝似的攥著，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家門前的院子里長出了一棵小小的杏樹苗。至今，那棵杏樹還長在我家的院子邊上，長在我的記憶里。（摘自散文百家2009 年第 1 期，有刪改）13 .第段中，父親”為什么苦澀地笑"，又淡淡地說”？（4分）14 第段中，“父親用手掌托著這顆孤獨的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山”，如何

11、理解這個句子的含義？（4 分）15 第段在文中有什么作用？（5 分）三創(chuàng)新寫作（50 分）16. 鮮花怒放，是一種風景；滿面笑容，也是一種風景。海浪滔天，是一種風景；和諧共處，也是一種風景 在你的心目中，哪一種風景是最美麗的呢？請以那是最美的風景”為題，寫一篇 600 字左右的作文，內(nèi)容自定，文體不限。第二單元測試題答案1、 1 （ 1 ）渴 （ 2）戴 （ 3）霄2. （ 1 ）因為（2）小路（3）沖破（4）寂寞凄涼（5）回旋（6）形容十分悲傷3. （ 1 ）夕陽西下，斷腸人在天涯（2 ）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄（3）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來4. B5示例：有的澎湃激昂有的含苞待

12、放（語意連貫，突出景物特征即可）6（1 ）示例：品王孟寄情碧水田園；讀蘇辛歌詠赤膽忠心。（ 2 ）中國文化越來越受到外國人（美國和法國人）的喜愛和重視。（或：漢語越來越受到發(fā)達國家的重視。）2、 7. 風急冷天高人渺小、孤獨猿嘯哀鳥飛回孤獨8 . 木：由木及人、生命短暫。 江：時間無窮，更顯人之渺小、生命之短。9 . 此處的 “作客 ”是飄零、流浪在外，客居他鄉(xiāng)的意思。10 . 多病，潦倒，愁苦無法排解，只能抑郁在心頭。11 歡快鳴叫12 詩人節(jié)黃鶯來表達自己對新涼到來的欣喜和愜意的心情。13 . 苦澀地笑 “ ”，是因為他未能及時回家割麥；也未能掙到錢，滿足孩子們的愿望?！暗卣f ”是因為父親不想為回來晚開脫，也不想宣揚自己助人之事。14 這一顆杏子來之不易，它承載著孩子們的渴盼，也承載著父親的責任和對孩子們深摯的愛。15 補敘，補