部編版玲玲的畫(超實用)

1、5. 玲玲 玲玲 的的 畫畫huhu 畫畫 畫畫 畫畫 家家筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)畫畫自讀課文，讀通順、讀流利。自讀課文，讀通順、讀流利。不會讀的生字多拼讀幾次。不會讀的生字多拼讀幾次。f png jing cu b玲玲 詳詳 福福 評評 獎獎 催催 叭叭zng bo lng j ln 臟臟 報報 另另 及及 懶懶 并并 zo kn 糟糟 肯肯 玲玲 詳詳 福福 評評 獎獎 催催 叭叭臟臟 報報 另另 及及 懶懶 并并 糟糟 肯肯 詳詳獎獎臟臟報報評評叭叭幅幅糟糟催催玲玲肯肯懶懶didi（ ）臟臟得得znzn（ ）znzn（ ）臟亂臟亂心臟心臟dede（ ）dd（ ）得意得意得勁得勁多音

2、字多音字寫得好寫得好玲玲玲玲 端詳端詳 一幅一幅 評獎評獎催促催促 弄臟弄臟 報紙報紙 另外另外來不及來不及 懶洋洋懶洋洋 并不像并不像 糟糕糟糕 不肯不肯Zng 弄臟弄臟 骯臟骯臟Z ng 心臟心臟 內(nèi)臟內(nèi)臟默讀課文，邊讀邊思考：默讀課文，邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？默讀課文，邊讀邊思考：默讀課文，邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？玲玲的畫玲玲的畫 課文寫了這樣一件事情：課文寫了這樣一件事情： 晚上，玲玲不心把（晚上，玲玲不心把（ ）的）的我家我家的一角的一角這幅畫（這幅畫（ ）了，另畫一張也（）了，另畫一張也（ ）了；正當(dāng)她（）了；

3、正當(dāng)她（ ）的時候，她接受了爸）的時候，她接受了爸爸的建議，在弄臟的地方（爸的建議，在弄臟的地方（ ）。玲玲）。玲玲又（又（ ）地笑了。）地笑了。 通過這件事，使我懂得（通過這件事，使我懂得（ ）。）。玲玲的畫玲玲的畫課文寫了這樣一件事情：課文寫了這樣一件事情： 晚上，玲玲不心把（晚上，玲玲不心把（自己畫自己畫 ）的）的我家的一我家的一角角這幅畫（這幅畫（ 弄臟弄臟 ）了，另畫一張也（）了，另畫一張也（來不及來不及）了；正當(dāng)她（）了；正當(dāng)她（ 著急著急 ）的時候，她接受了爸爸）的時候，她接受了爸爸的建議，在弄臟的地方（的建議，在弄臟的地方（ 畫了只小狗畫了只小狗 ）。玲玲）。玲玲又（又（ 滿意

4、滿意 ）地笑了。）地笑了。 通過這件事，使我懂得（通過這件事，使我懂得（好多事情并不像我們好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事好事）。）。朗讀第朗讀第1 1自然段自然段玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。 爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？發(fā)生了什么事？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？她為什么急得直哭？她

5、為什么急得直哭？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？ 玲玲得意地玲玲得意地端詳端詳著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要。這幅畫明天就要參加評獎了。參加評獎了。哇哇玲玲哇的哭了起來。玲玲哇的哭了起來。 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭的一下叭的一下掉掉到了紙上，把畫到了紙上，把畫弄臟弄臟了，玲玲了，玲玲傷心傷心地哭了起來地哭了起來。怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？ 我的畫弄我的畫弄臟臟了，另了，另畫一張畫一張也也來不及了。來不及了。爸爸看了畫后，怎么說的？爸爸看了畫后，怎么說的？ 別哭，孩子。在這兒畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？點什么，不是很好嗎？玲玲聽了爸

6、爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？ 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。玲玲會想些什么？除了畫小花狗，除了畫小花狗，還可畫還可畫小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了?？瓷先ジ昧恕Ａ崃崃崃?滿意地笑了。滿意地笑了。我家的一角我家的一角玲玲的畫玲玲的畫 爸爸針對這件事是怎么教育爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？ 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子

7、。好多事情并不像我們想象的那么事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。往能變成好事。 好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。 爸爸看了，高興地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！?這里的壞事指什么？好事呢？ 你找到做好事的秘訣了嗎？爸爸的話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？聽了爸爸的話，你有什么想法？ 說說你在生活中有沒有遇到說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也曾體會過壞過類似的事？是否也曾體會過壞事變好事？事變好事？ 有一次，小明和小朋友玩過家

8、家的時候，有一次，小明和小朋友玩過家家的時候，不小心把水灑了一地，小明收拾好玩具，就把不小心把水灑了一地，小明收拾好玩具，就把地拖了一遍，媽媽回來了，夸小明是個愛勞動地拖了一遍，媽媽回來了，夸小明是個愛勞動的好孩子。的好孩子。 再讀課文，想一想課文講了一件什么事？起因：畫弄臟，來不及畫。經(jīng)過：在弄臟的地方畫了 只小花狗。結(jié)果：得了一等獎。 玲玲明天要去參加評獎的玲玲明天要去參加評獎的 , ,一不小心一不小心_ _ 。在。在 的幫助下，玲玲在原本的幫助下，玲玲在原本臟的地方臟的地方_。在。在第二天的評獎會上，玲玲的畫第二天的評獎會上，玲玲的畫 。畫畫弄臟了弄臟了爸爸爸爸 畫了一只小花狗畫了一只小

9、花狗得了一等獎得了一等獎ff 一幅一幅 條幅條幅筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)幅幅pngpng 評獎評獎 評比評比筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)評評jingjing 獎金獎金 中獎中獎筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)獎獎huhu 等等 候候 問問 候候筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)候候bobo 報紙報紙 報告報告筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)報報lnglng 另另 外外 另日另日筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)另另jj 及時及時 不及不及筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)及及nn 拿起拿起 拿著拿著筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)拿拿bngbng 并且并且 合并合并筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)并并畫畫 幅幅 評評 獎獎另另報報候候及及拿拿 并并我會連滿意地 觀察 愉快的 話語仔細地 奔跑 靈巧的 雙手興