貧困生幫扶記錄#精選

1、學(xué)生姓名王吉性別女所在班級(jí)六年一幫扶類別貧困生家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注王吉同學(xué)的學(xué)習(xí)生活， 盡自己的力量在物資及金錢方面給予幫 助，使其安心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為王吉送去比、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū)等。5月10日送王吉同學(xué)100元錢，用于買衣服換季。學(xué)生姓名臧文博性別女所在班級(jí)四年一幫扶類別單親家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金、精神撫慰等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注臧文博同學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及金錢方面給予 幫助，及時(shí)了解精神及思想動(dòng)態(tài)，使其安 心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為臧文博送去筆、本學(xué)習(xí)用品

2、及課外書(shū) 等。與其聊天解決她的思想困惑。5月10日到其家里了解孩子最近的學(xué)習(xí)及生活情 況。學(xué)生姓名藏皕哲性別男所在班級(jí)二年一幫扶類別貧困生家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注藏皕哲同學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及金錢方面給予 幫助，使其安心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為臧皕哲送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū) 等。5月10日送同學(xué)100元錢，用于買衣服換季。學(xué)生姓名臧博為性別男所在班級(jí)五年二幫扶類別貧困生家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注臧博為同學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及金錢方面給予 幫助，使其安心學(xué)習(xí)。日期幫扶情

3、況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為臧博為送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū) 等。5月10日送臧博為同學(xué)100元錢，用于買衣服換 季。學(xué)生姓名王小龍性別女所在班級(jí)五年一幫扶類別貧困生家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注王小龍同學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及金錢方面給予 幫助，使其安心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為王小龍送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū) 等。5月10日送王小龍同學(xué)100元錢，用于買衣服換 季。學(xué)生姓名孫銀元性別女所在班級(jí)三年一幫扶類別貧困生家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注孫銀兀同學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及

4、金錢方面給予 幫助，使其安心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為孫銀兀送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū) 等。5月10日送孫銀元同學(xué)100元錢，用于買衣服換 季。學(xué)生姓名吳迪性別男所在班級(jí)六年二幫扶類別貧困生家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注吳迪同學(xué)的學(xué)習(xí)生活， 盡自己的力量在物資及金錢方面給予幫 助，使其安心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為吳迪送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū)等。5月10日送吳迪同學(xué)100元錢，用于買衣服換季。學(xué)生姓名史語(yǔ)性別女所在班級(jí) 四年二幫扶類別單親家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金、精神撫慰等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注史語(yǔ)

5、同學(xué)的學(xué)習(xí)生活， 盡自己的力量在物資及金錢方面給予幫 助，及時(shí)了解精神及思想動(dòng)態(tài)，使其安心 學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為史語(yǔ)送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū)等。 與其聊天解決她的思想困惑。5月10日到其家里了解孩子最近的學(xué)習(xí)及生活情 況。學(xué)生姓名范春琦性別男所在班級(jí) 四年二幫扶類別單親家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金、精神撫慰等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注范春琦冋學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及金錢方面給予 幫助，及時(shí)了解精神及思想動(dòng)態(tài)，使其安 心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為范春琦送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū) 等。與其聊天解決他的思想困惑。5月10日到

6、其家里了解孩子最近的學(xué)習(xí)及生活情 況。學(xué)生姓名張紅雨性別女所在班級(jí) 四年二幫扶類別單親家庭聯(lián)系方式幫扶內(nèi)容學(xué)習(xí)用品、現(xiàn)金、精神撫慰等幫扶計(jì)劃今后還要繼續(xù)關(guān)注張紅雨同學(xué)的學(xué)習(xí)生 活，盡自己的力量在物資及金錢方面給予 幫助，及時(shí)了解精神及思想動(dòng)態(tài)，使其安 心學(xué)習(xí)。日期幫扶情況記錄學(xué)校意見(jiàn)2012年3月20日為張紅雨送去筆、本學(xué)習(xí)用品及課外書(shū) 等。與其聊天解決她的思想困惑。5月10日到其家里了解孩子最近的學(xué)習(xí)及生活情 況。潛心執(zhí)教 全心幫扶學(xué)校幫扶貧困學(xué)生典型材料學(xué)校幫扶貧困學(xué)生的活動(dòng)，如一根紅線，一頭連著貧困兒童，一 頭連著教師，抒寫(xiě)著一部部感天動(dòng)地的詩(shī)篇， 唱響著一曲曲愛(ài)心樂(lè)章， 演繹著一幕幕人間的真情。李玉梅， 一名三年級(jí)的學(xué)生。 如花般的童年本該享受陽(yáng)光般的生 活，可是在這個(gè)孩子的生活中卻籠罩著一層陰影。父親本是一個(gè)年輕體壯的勞動(dòng)者， 由于疾病的折磨現(xiàn)已病故， 連 生活都得靠親友接濟(jì)。也使她同學(xué)的生活處處陷入困境。面對(duì)這一切，學(xué)校老師看在眼里， 惦在心里，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 挑起了這個(gè)孩子所面對(duì)的一切困難。她的衣服新了，書(shū)包新了，文具 盒也新了但更多的是多了一份人間的關(guān)愛(ài)， 生活中總有一雙眼睛 呵護(hù)著這個(gè)小姑娘。從此，該同學(xué)的臉上也增添了燦爛的笑容。其實(shí)，在這之前， 學(xué)校老師已經(jīng)幫扶著一名和她有同樣遭遇的孩