第一課確定發(fā)展目標(biāo).ppt

1、 生活在社會(huì)的上層。25年來他們朝著同一方向不懈努力，成為了社會(huì)各界的成功人士。 生活在社會(huì)的中上層。短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升。 生活在社會(huì)的中下層面。能安穩(wěn)地生活與工作，但沒什么特別的成績。 生活在社會(huì)的最底層生活在社會(huì)的最底層。過得不如意，常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，常常抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。哲理故事：哲理故事： 從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。 其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用

2、干竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。 另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間也只能眼巴巴地帶著無盡的

3、遺憾撒手人間。 這個(gè)故事給我們什么啟示？這個(gè)故事給我們什么啟示？1、一個(gè)人如果沒有職業(yè)目標(biāo)，只有眼前利益，得到的、一個(gè)人如果沒有職業(yè)目標(biāo)，只有眼前利益，得到的 終將是短暫的歡愉。終將是短暫的歡愉。 2 2、而目標(biāo)再高遠(yuǎn)，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找到適合自己的道路，、而目標(biāo)再高遠(yuǎn)，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找到適合自己的道路，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。才有可能成為一個(gè)成功之人。第第1 1課課: :確定發(fā)展的目標(biāo)確定發(fā)展的目標(biāo)推翻帝制推翻帝制,建立民主共和國建立民主共和國 日本有一個(gè)叫做山田本一的馬日本有一個(gè)叫做山田本一

4、的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍，當(dāng)記者問起他成松大賽的冠軍，當(dāng)記者問起他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，這位內(nèi)向的選手并功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，這位內(nèi)向的選手并沒有明確說出答案。沒有明確說出答案。但十年后，人們?cè)谒淖詡髦姓业旰?，人們?cè)谒淖詡髦姓业搅舜鸢?，他在自轉(zhuǎn)中是這么說到了答案，他在自轉(zhuǎn)中是這么說的：起初，我把我的目標(biāo)定在的：起初，我把我的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我 跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。后來，我每次比賽前都要乘車把后來，我每次比賽前

5、都要乘車把比比賽的路線賽的路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的較醒目的標(biāo)志標(biāo)志做為目標(biāo)畫下來，比做為目標(biāo)畫下來，比賽開始后，我先朝第一個(gè)沖，沖過賽開始后，我先朝第一個(gè)沖，沖過第一個(gè)目標(biāo)第一個(gè)目標(biāo)后，又朝后，又朝第二個(gè)目標(biāo)第二個(gè)目標(biāo)努努力，力，第三個(gè)目標(biāo)第三個(gè)目標(biāo)。就這樣，。就這樣，4040多公里的賽程，就被我分解成幾個(gè)多公里的賽程，就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。小目標(biāo)輕松地跑完。 實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。（這個(gè)規(guī)劃要（這個(gè)規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)盡可能長遠(yuǎn)；這個(gè)規(guī)劃還要；這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體盡可能具體） 要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期

6、的目要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。一分鐘的目標(biāo)。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰思考問題？ 往相同形狀、體積的瓶子內(nèi)填裝石塊、小往相同形狀、體積的瓶子內(nèi)填裝石塊、小石子和沙子?？纯窗凑漳膫€(gè)方法填裝，瓶石子和沙子?？纯窗凑漳膫€(gè)方法填裝，瓶子里的石塊、小石子、沙子的數(shù)量能達(dá)到子里的石塊、小石子、沙子的數(shù)量能達(dá)到最多。為什么？最多。為什么？議論：議論： 如果這個(gè)游戲中的瓶子就是我們的職業(yè)生如果這個(gè)游戲中的

7、瓶子就是我們的職業(yè)生涯，石塊、小石子、沙子代表不同的目標(biāo)涯，石塊、小石子、沙子代表不同的目標(biāo)選擇，要想讓我們更成功，應(yīng)如何選擇、選擇，要想讓我們更成功，應(yīng)如何選擇、安排自己的人生目標(biāo)？安排自己的人生目標(biāo)？一、(2)什么是長遠(yuǎn)目標(biāo)什么是長遠(yuǎn)目標(biāo)?是沿著職業(yè)理想指引的方向所確立的最遠(yuǎn)期是沿著職業(yè)理想指引的方向所確立的最遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。的奮斗目標(biāo)。什么是階段目標(biāo)？什么是階段目標(biāo)？是根據(jù)個(gè)人的具體情況所做出的實(shí)現(xiàn)是根據(jù)個(gè)人的具體情況所做出的實(shí)現(xiàn)長長遠(yuǎn)目標(biāo)遠(yuǎn)目標(biāo)的具體步驟。的具體步驟。(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)主要由什么構(gòu)成職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)主要由什么構(gòu)成? 二者有什么關(guān)系二者有什么關(guān)系？討論：目標(biāo)和人生的關(guān)

8、系目標(biāo)和人生的關(guān)系二、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件外部條件內(nèi)部條件內(nèi)部條件（機(jī)遇）（自信心和現(xiàn)實(shí)個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣及其變化趨勢(shì)）為什么說職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件？ 確定目標(biāo)的基本要求：確定目標(biāo)的基本要求：發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)必須切合實(shí)際，又激人向上。必須切合實(shí)際，又激人向上。 三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇1 1、預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)2 2、衡量衡量3 3、比較比較“三步?jīng)Q策分析法三步?jīng)Q策分析法” 預(yù)測(cè)，即預(yù)測(cè)，即“篩一篩篩一篩”。對(duì)根。對(duì)根據(jù)頭腦風(fēng)暴設(shè)想的各種方案進(jìn)行可能據(jù)頭腦風(fēng)暴設(shè)想的各種方案進(jìn)行可能性評(píng)價(jià)，分析達(dá)到有可能性，劃掉不性評(píng)價(jià)，分析達(dá)到有可能性，劃掉不切實(shí)際、不可能達(dá)到的目標(biāo)，縮小備切實(shí)際、不可能達(dá)到的目標(biāo)，縮小備選范圍。選范圍。 第二步：第二步： 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇，需要從三方面進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇，需要從三方面進(jìn)行衡量：衡量： 衡量目標(biāo)可行性的過程，實(shí)際是通過衡量目標(biāo)可行性的過程，實(shí)際是通過“量一量量一量”，依據(jù)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)本人實(shí)際、發(fā)展機(jī)遇及其變化依據(jù)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)本人實(shí)際、發(fā)展機(jī)遇及其變化趨勢(shì)的反思。趨勢(shì)的反思。比較，即比較，即“比一比比一比”。在衡。在衡量所得結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)各備選目標(biāo)量所得結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)各備選目標(biāo)