《健身教練》課程教學(xué)大綱課件.doc

1、本課程教學(xué)大綱依據(jù)社會(huì)體育專業(yè)201依人才培養(yǎng)方案制定。一、課程說(shuō)明課程名稱： 健身教練課程編號(hào)：112123007總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)總學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)分配：理論28學(xué)時(shí)，實(shí)踐 4學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：專業(yè)必修課先修課程：社會(huì)體育導(dǎo)論適用專業(yè)： 社會(huì)體育開(kāi)課學(xué)期：第二學(xué)期二、教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生了解健身教練的職責(zé)，理解健身指導(dǎo)的特點(diǎn)，掌握健身指導(dǎo)的基本理論、 基本方法、基本技能，熟悉健身指導(dǎo)的程序與方法，旨在培養(yǎng)健身指導(dǎo)的實(shí)用能 力，弁為學(xué)生日后從事體育教學(xué)訓(xùn)練和全民健身指導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。也為學(xué)生后續(xù)課程的順利學(xué)習(xí)提供條件。教學(xué)要求：一、在保證該課程教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性的前提下，著

2、重突出健身指導(dǎo)的實(shí)用性。有關(guān)本課程的基本概念、基本知識(shí)和基本技能，作為教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生牢固掌握弁熟練運(yùn)用。二、堅(jiān)持理論密切聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于課本中涉及到的高深健身原理，一般不予深究。 教學(xué)時(shí)，盡可能借助體育科研中的一些典型實(shí)例，深入淺出地闡明其基本思想，旨在拓開(kāi)學(xué)生的思路，弁積極引導(dǎo)學(xué)生將主要精力放在掌握健身方法的具體應(yīng)用上。三、課堂講授實(shí)行啟發(fā)式，力求做到少而精，突出重點(diǎn)，弁注意將培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力放在重要位置。四、堅(jiān)持課后練習(xí)是教好、學(xué)好本門(mén)課程的關(guān)鍵。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將根據(jù)正常教學(xué)進(jìn)度布置一定量的課后作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。教學(xué)重點(diǎn)： 健身鍛煉的基本方法健身指

3、導(dǎo)技法不同人群的健身指導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn)： 不同人群的健身指導(dǎo)三、教學(xué)內(nèi)容與目的第一章健身教練概述第一節(jié)健身教練興起的背景第二節(jié)健身教練的概念與分類第三節(jié) 健身教練的工作內(nèi)容與規(guī)范第四節(jié)健身教練的培訓(xùn) 教學(xué)目的： 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解健身教練的興起、發(fā)展、概念、分類和工作內(nèi)容，啟迪學(xué)生在了解健身教練基本知識(shí)的前提下，學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和探索健身教練未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)： 健身教練的工作內(nèi)容與規(guī)范教學(xué)難點(diǎn)：健身教練的概念與分類教學(xué)方法與手段：講解法問(wèn)答法作業(yè)形式：1 .通過(guò)學(xué)習(xí)，舉例分析我國(guó)現(xiàn)階段健身教練發(fā)展中的一個(gè)問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策。2 .通過(guò)對(duì)某一地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分析，對(duì)這一地區(qū)健身教練未來(lái)的

4、發(fā)展提幾點(diǎn)建議。第二章 健身教練的人際交往與客戶服務(wù)第一節(jié)健身教練的禮儀規(guī)范第二節(jié) 健身教練的溝通技巧第三節(jié) 健身教練客戶服務(wù)的規(guī)范與技巧教學(xué)目的： 了解健身教練的禮儀規(guī)范，掌握健身教練與客戶的溝通技巧以及服務(wù)規(guī)范，熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)于健身健美服務(wù)場(chǎng)所。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握健身教練員與客戶的溝通技巧以及怎樣將理論知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中O教學(xué)難點(diǎn)：健身教練客戶服務(wù)的規(guī)范與技巧教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)法互動(dòng)式教學(xué)法作業(yè)形式：1.溝通技巧是健身教練必須具備的基本素養(yǎng)和基本技能，在健身房中健身教練要學(xué)會(huì)與客戶 進(jìn)行良好的溝通和配合。你認(rèn)為作為一名合格的健身教練該如何完善和提高個(gè)人的溝通能力 與技巧？第三章健身

5、鍛煉的基本方法第一節(jié)有氧運(yùn)動(dòng)第二節(jié)抗阻練習(xí)第三節(jié)集體課程練習(xí)第四節(jié)伸展練習(xí)教學(xué)目的： 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解健身教練需掌握的健身鍛煉的基本方法，即有氧練習(xí)，抗阻練習(xí)，集體健身課程練習(xí)以及伸展練習(xí)的基本知識(shí)、技術(shù)和技能；了解和學(xué)習(xí)這四類練習(xí)的基本要點(diǎn)和基本教法。教學(xué)重點(diǎn)：抗阻練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)： 有氧練習(xí)、抗阻練習(xí)、伸展練習(xí)以及集體健身課程基本動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)的正確掌握與熟練運(yùn)用教學(xué)方法與手段：講授法 體驗(yàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法作業(yè)形式：1 .舉例進(jìn)行抗阻練習(xí)的動(dòng)作分析。2 .舉例進(jìn)行伸展練習(xí)的動(dòng)作分析。第四章健身指導(dǎo)技法第一節(jié)健身指導(dǎo)技法概覽第二節(jié) 個(gè)體健身指導(dǎo)技法第三節(jié)集體健身指導(dǎo)技法教學(xué)目的：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)

6、，使健身教練了解健身指導(dǎo)技法的種類及基本要求；盡快熟悉和掌握個(gè)體健身、集體健身的指導(dǎo)方法和技巧；根據(jù)健身者的需要弁結(jié)合實(shí)際情況，靈活運(yùn)用各種指導(dǎo)技法，實(shí)現(xiàn)健身練習(xí)的最佳效果。教學(xué)重點(diǎn)：個(gè)體健身指導(dǎo)技法和集體健身指導(dǎo)技法教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)體健身的指導(dǎo)技法的掌握和集體健身的指導(dǎo)技法的熟練運(yùn)用教學(xué)方法與手段：案例教學(xué)法情景教學(xué)法作業(yè)形式1 .健身教練在指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)用背面示范、鏡面示范或側(cè)面示范的指導(dǎo)思想是什么？2 .手勢(shì)提示是健身教練最常用的技法之一，請(qǐng)問(wèn)你知道哪些手勢(shì)？請(qǐng)創(chuàng)新”5個(gè)實(shí)用手勢(shì)，弁舉例說(shuō)明。第五章健康檢測(cè)與分析第一節(jié)健康檢測(cè)與分析的基本理論第二節(jié)健康檢測(cè)與分析的目的意義第三節(jié)健康檢測(cè)與分析的

7、指標(biāo)選擇和類型第四節(jié)健身俱樂(lè)部健康監(jiān)測(cè)與分析工作流程教學(xué)目的： 能夠綜合運(yùn)用所學(xué)解剖學(xué)、生理學(xué)、保健學(xué)、測(cè)量學(xué)、形態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)鍛煉者進(jìn)行健康檢測(cè)弁作出恰當(dāng)?shù)姆治?，為制定健身運(yùn)動(dòng)處方和健身指導(dǎo)提供依據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)： 健康檢測(cè)與分析的作用、目的、內(nèi)容、方法與標(biāo)準(zhǔn)、分析工作流程教學(xué)難點(diǎn)：健康狀況分析工作教學(xué)方法與手段：講解法 探究性學(xué)習(xí)法、作業(yè)形式：1 .簡(jiǎn)述健康檢測(cè)與分析的類型。2 .身體機(jī)能檢測(cè)指標(biāo)有哪些？第六章健身鍛煉計(jì)劃與方案的制訂第一節(jié)健身鍛煉方案概述第二節(jié)健身鍛煉方案的流程與要素第三節(jié)健身鍛煉方案的實(shí)施第四節(jié)健身鍛煉方案范例教學(xué)目的： 了解制定健身鍛煉方案遵循的原則，掌握制定健身鍛煉方案基本

8、要素；熟悉健身鍛煉方案制定的流程，弁根據(jù)需要為健身者制定科學(xué)合理的鍛煉方案。教學(xué)重點(diǎn)：健身計(jì)劃和方案的制定原則和方法教學(xué)難點(diǎn)：制定健身計(jì)劃的內(nèi)容的掌握以及方案制定方法的熟練運(yùn)用教學(xué)方法與手段：合作學(xué)習(xí)法 討論法作業(yè)形式：1 .你作為一名健身教練在給健身者制定鍛煉方案時(shí)是如何體現(xiàn)全面性原則的？2 .請(qǐng)為你身邊的一位朋友設(shè)計(jì)一份強(qiáng)身健體的健身鍛煉方案？第七章 不同人群的健身指導(dǎo)第一節(jié) 減脂塑身人群的健身指導(dǎo)第二節(jié) 強(qiáng)身健體人群的健身指導(dǎo)第三節(jié) 康復(fù)人群的健身指導(dǎo)第四節(jié) 特殊人群的健身指導(dǎo)教學(xué)目的：使健身教練了解肥胖的原因、標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)評(píng)方法 ,熟悉和掌握減肥塑身和強(qiáng)身健體人群的科學(xué)健身、飲食控制與營(yíng)養(yǎng)

9、補(bǔ)充方法，幫助健身教練了解高血壓、高脂血癥、糖尿病、心腦血管病、骨質(zhì)疏松癥等康復(fù)人群和老年人、孕婦及嬰幼兒等特殊人群的健身運(yùn)動(dòng) 特點(diǎn)，提高健身教練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析、制定特殊人群健身鍛煉方案及營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方案的能 力。教學(xué)重點(diǎn)： 減脂塑身人群的健身指導(dǎo)以及強(qiáng)身健體人群的健身指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)： 肥胖的測(cè)評(píng)方法，減肥塑身人群、強(qiáng)身健體人群的科學(xué)健身、飲食控制與營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方法，以及高血壓、高脂血癥、糖尿病、心腦血管病、骨質(zhì)疏松癥等康復(fù)人群和老年人、孕婦及嬰幼兒等特殊人群的健身指導(dǎo)與營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方法。教學(xué)方法與手段：案例教學(xué)法 討論法作業(yè)形式：1.結(jié)合自己從事健身教練工作的實(shí)踐和會(huì)員的具體情況，分別制定一份減脂和健美的飲食 營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方案和健身鍛煉方案。第八章健身服務(wù)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)管理第一節(jié)健身服務(wù)場(chǎng)所的類型與特點(diǎn)第二節(jié) 健身服務(wù)場(chǎng)所的的管理第三節(jié)健身服務(wù)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)第四節(jié) 健身服務(wù)場(chǎng)所的應(yīng)急處理規(guī)范教學(xué)目的： 了解當(dāng)前健身服務(wù)場(chǎng)所的類型、特點(diǎn)、管理體制、營(yíng)銷策略等；掌握健身服務(wù)場(chǎng)所機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理流程及發(fā)生應(yīng)急問(wèn)題的處理方式；學(xué)會(huì)對(duì)健身服務(wù)場(chǎng)所市場(chǎng)進(jìn)行定位分析；通過(guò)對(duì)以上知識(shí)的了解和掌握，使學(xué)生能夠?qū)∩矸?wù)場(chǎng)所有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，從而為其日后從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)，做好職業(yè)規(guī)劃。教學(xué)重點(diǎn)：健身服務(wù)場(chǎng)所的的管理教學(xué)難點(diǎn)：健身服務(wù)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)教學(xué)方法與手段：講解法提問(wèn)