英語(yǔ)的培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃清單書

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書企業(yè)名稱 新概念英語(yǔ)數(shù)學(xué)培訓(xùn) 中心目錄一、企業(yè)概況二、市場(chǎng)評(píng)估三、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃四、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)五、固定資產(chǎn)六、流動(dòng)資金七、學(xué)員紀(jì)律八、收入預(yù)測(cè)（12個(gè)月）九、銷售和成本計(jì)劃十、教師管理制度精彩文檔一、企業(yè)概況主要經(jīng)營(yíng)范圍： 新概念英語(yǔ)培訓(xùn)，目的是提高英語(yǔ)應(yīng)試能力：數(shù)學(xué)培訓(xùn)二、市場(chǎng)評(píng)估目標(biāo)顧客描述： 在校小學(xué)生，中學(xué)生，想提高英語(yǔ)成績(jī)的所有學(xué)生。市場(chǎng)容量或本培訓(xùn)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率：市場(chǎng)容量很大，學(xué)校放假了，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)都想讓孩子過一個(gè)充實(shí)的暑假， 都想讓孩子利用假期提高自己，加強(qiáng)學(xué) 習(xí)。所以這個(gè)市場(chǎng)很大。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：1 .開辦時(shí)間久，有一定經(jīng)驗(yàn)。2 .學(xué)校老師家長(zhǎng)較為

2、信任。3 .收費(fèi)較低 （一對(duì)多100元/月，一對(duì)一 25每小時(shí)）4 .56 .競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：1 .家庭辦學(xué)招生人數(shù)不多。2 .教學(xué)質(zhì)量比較差。3 .創(chuàng)新能力差，接觸新事物的能力不強(qiáng)4 .5 .6 .育才相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：1 .地理位置有優(yōu)勢(shì)。教室通風(fēng)明亮。2 .有創(chuàng)業(yè)激情，有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，老師有激情，教材有一定吸引力。3 .有獨(dú)特的教學(xué)形式，情景教學(xué)，寓教于樂，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極樂觀4 .獨(dú)特的新概念授課方式，發(fā)散思維學(xué)習(xí)新概念，課堂充滿激情6.育才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：1 .沒有經(jīng)驗(yàn)，第一次嘗試，要會(huì)付出百分百的努力。2 .由于剛步入社會(huì)，缺乏商業(yè)信用。3 .缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和

3、職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò);4 .我們畢竟是外行，接觸的大多是書本上的知識(shí)，難免喜歡紙上 談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無(wú)當(dāng)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀。三、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃、1.產(chǎn)品產(chǎn)品或服務(wù)主要特征新概念英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)課 程從簡(jiǎn)單做起，掌握英語(yǔ)所有語(yǔ)法，時(shí)態(tài)。為以后的英語(yǔ) 學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)新概念英語(yǔ)音標(biāo)口語(yǔ)課 程依據(jù)新概念英語(yǔ)，不僅僅是為了讓同學(xué)扎實(shí)地掌握英語(yǔ)知識(shí)， 更是要讓孩子能夠以一種自然、自信與堅(jiān)定的態(tài)度來(lái)使用英語(yǔ)數(shù)學(xué)課程夯實(shí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)課程英語(yǔ)新概念課程2.價(jià)格產(chǎn)品或服務(wù)成本價(jià)銷售價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格3.地點(diǎn)(1)選址細(xì)節(jié):地址面積(平方米)租金或建筑成本(2)選擇該地址的主要原因：人口較密度，文化

4、背景和消費(fèi)水平，地理位置和交通情況，租金合適、周邊環(huán)境市場(chǎng)秩序穩(wěn)定、輔助條件滿足、方便4.促銷人員推銷發(fā)傳單成本預(yù)測(cè)廣告廣告牌，宣傳牌成本預(yù)測(cè)公共關(guān)系成本預(yù)測(cè)營(yíng)業(yè)推廣成本預(yù)測(cè)四、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)機(jī)構(gòu)名稱：育才培訓(xùn)教育結(jié)構(gòu)教師工資分工協(xié)議:內(nèi)容條款合伙人：出資方式出資數(shù)額利潤(rùn)分配與虧損分?jǐn)偨?jīng)營(yíng)分工、權(quán)限和責(zé)任合伙個(gè)人負(fù)責(zé)的責(zé)任其他條款五、固定資產(chǎn)1.工具和設(shè)備 機(jī)構(gòu)購(gòu)買以下設(shè)備:名稱數(shù)量單價(jià)總費(fèi)用（元）桌，椅教學(xué)用具廣告牌寫真供應(yīng)商名稱地 址電話或傳真六、流動(dòng)資金（月）項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總費(fèi)用（元）房租2.其他經(jīng)營(yíng)費(fèi)用項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注雇員工資1200租金營(yíng)銷費(fèi)用公用事業(yè)費(fèi)維修費(fèi)其他合計(jì)學(xué)員紀(jì)律1 .教室

5、開放時(shí)間為正式上課前30分鐘。2 .學(xué)員進(jìn)入教室時(shí)須向班主任出示聽課證，否則不得進(jìn)入教室。3 .學(xué)員須按聽課證編號(hào)后三位或補(bǔ)充座位號(hào)對(duì)號(hào)入座。4 .學(xué)員須遵守上課時(shí)間，如有遲到，請(qǐng)就近入座。5 .上課期間，學(xué)員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學(xué)員須 將手機(jī)等通訊工具調(diào)為振動(dòng)或其它非響鈴方式。6.嚴(yán)禁課堂錄音、錄像，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。7 .學(xué)員須自覺保持教室衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；嚴(yán)禁吸煙；課后須將 餐盒等廢棄物帶出教室；不準(zhǔn)在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫。8 .學(xué)員應(yīng)自覺服從老師管理，尊重任課教師。9 .上課時(shí)若發(fā)生突發(fā)事件，如停電、音像故障等，請(qǐng)不要驚慌，聽 從老師統(tǒng)一指揮和安排。10 .財(cái)物

6、及貴重物品請(qǐng)慎重保管，如有丟失，后果自負(fù)。11 .學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。12 .學(xué)員應(yīng)愛護(hù)樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，節(jié)約用水；若損壞公物，照價(jià)賠償。13 .學(xué)員不得使用教室內(nèi)的電源。14 .嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品、寵物進(jìn)入教學(xué)區(qū)和教室。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案八、收入預(yù)測(cè)(12個(gè)月)1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合計(jì)學(xué)生數(shù)量收入九、銷售和成本計(jì)劃金額(元)項(xiàng) 目一一一1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合計(jì)銷售凈收入員工工資租金營(yíng)銷費(fèi)用公用事業(yè)費(fèi)維修費(fèi)折舊費(fèi)原材料(列出項(xiàng)目)(1)桌椅(2)黑板(3)寫真(4)廣告牌(5)總成本利潤(rùn)老師管理制度1、按時(shí)上、下班，有特殊情

7、況需要臨時(shí)外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，需提前一天向?qū)W校請(qǐng) 假。2、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨 意調(diào)課、停課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽課程。3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間 給予補(bǔ)課。4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生；對(duì)不確定的答案不 許隨意說(shuō)其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。5、學(xué)生到課堂后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同督促 學(xué)生改正不足。6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有 序，活而不亂。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積 極的學(xué)生積極發(fā)言；對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng)；要靈 活處理突發(fā)事件。7、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時(shí)無(wú)論是把每一個(gè)學(xué)生盡收眼底（知