幼兒園家長開放日活動計劃

1、幼兒園家長開放日活動計劃為了進一步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，改變家長過分的“望子成龍”的不正確思想，了解我園的教育教學(xué)工作，配合幼兒園搞好孩子的思想品德教育和各科教學(xué)，我園決定于5月份舉辦家長開放日活動。特計劃如下：1、家長開放日三個班級同時進行，具體地點安排如下：大班親子活動在后排休息室前面； 中一班親子活動在前排休息室前面；中二班親子活動在中班前面；小一班親子活動在涌路； 小二班親子活動在小班前面。開課者為各班教師。2、教師們互相協(xié)調(diào)，活動安排做到動靜交替，其中一堂活動必須是藝術(shù)活動。3、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、

2、玩得愉快。4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。5、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。6、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動?；顒幽繕?biāo)I1、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識與能力。2、能創(chuàng)造性地運用多種方法玩純，發(fā)展幼兒的 創(chuàng)造性思維。3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性?；顒訙?zhǔn)備1、長短、粗細(xì)不同的繩子若干。2、布置小皿、鐵絲網(wǎng)、山崖等場景?；顒舆^程1、今天我們來開飛

3、機，請小朋友讓你的 螺旋槳轉(zhuǎn)起來。飛高點，飛低點, 輕輕降落。2、幼兒成做操隊形散開，跳繩操。上肢-下蹲-體側(cè)-體轉(zhuǎn)- 腹背一跳躍。3、我們剛才用繩子開飛機、做繩操、繩子還可以怎么玩?教師積極鼓勵幼兒探索。并仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒自由探索玩純的多種方法, 有與眾不同玩純方法的幼兒。4、"xx他們的玩法真新穎，與別人不一樣，我們來看看。"個別幼兒展示自己與別人合作的新玩法。5、“我們也來試試他們的新方法，自己找好朋友試試，看看能不能想出更多 更好的方法。"幼兒繼續(xù)探索與別人合作玩純的方法， 教師仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)玩純方法有創(chuàng)新 的幼兒。6、”誰有更好的方法，來給大家介紹介紹

4、。"請幼兒合作玩純方法中有創(chuàng)新的幼兒展示。7、"今天，我們的好朋友 藍(lán)貓帶來了一個消息。它說：外星人就要來了, 要來搶占我們的山坡?！拔覀儜?yīng)該怎么辦？”“對了，要把外星人打敗。但是， 外星人在通往山頂?shù)穆飞显O(shè)置了鐵絲網(wǎng)等很多障礙，小朋友只有通過這些障礙， 才能到達(dá)山頂。而且要注意過鐵絲網(wǎng)的時候一定要匍匐前進,否則會發(fā)生危險。 只要小朋友能克服困難，完成任務(wù)，就都能得到獎?wù)隆?zhǔn)備，開始?！?quot;xx小朋友爬過鐵絲網(wǎng)的時候身體碰到了鐵絲網(wǎng)，太危險了。誰來示范一下 匍匐前進過鐵絲網(wǎng)的動作？幼兒示范匍匐前進的動作要領(lǐng)。8、”外星人就要來了，我們要和他們比賽，以最快的速度到達(dá)山

5、頂，你們有 信心?。?quot;"好，準(zhǔn)備，開始。"幼兒進行游戲。幼兒到達(dá)山頂尋找獎?wù)隆?、放松運動:手里拿繩子擺一擺，身體隨著擺動，呼吸放松，就向沒有骨 頭一樣，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松， 勝士放松，頭放松（人和純 子一起倒在地上），由快到慢。準(zhǔn)備東西少一點的 。有趣點的游戲。適合大班的游戲吧?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及 與同伴合作的意識與能力。 2、能創(chuàng)造性地運用多種方法玩繩，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。3、發(fā)展幼兒動作的 協(xié)調(diào)性和靈敏性?；顒訙?zhǔn)備1、長短、粗細(xì)不同的繩子若干。 2、布置小河、鐵絲網(wǎng)、山崖等場景?；顒舆^程1、今天我們來開飛機，請小朋友讓

6、你的螺旋槳轉(zhuǎn)起來。飛高點 ，飛低點，輕輕降落。2、幼兒成做操 隊形散開，跳繩操。上肢下蹲體側(cè)體轉(zhuǎn)腹背跳躍里準(zhǔn)備東西少一點的。有趣點的游戲 。適合大班的游戲吧?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識與能力。2、能創(chuàng)造性地運用多種方法玩繩，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。活動準(zhǔn)備1、長短、粗細(xì)不同的繩子若干。2、布置小河、鐵絲網(wǎng)、山崖等場景?；顒舆^程1、今天我們來開飛機，請小朋友讓你的螺旋槳轉(zhuǎn)起來。飛高點，飛低點，輕輕降落。2、幼兒成做操隊形散開，跳繩操。上肢下蹲體側(cè)體轉(zhuǎn)腹背跳躍。3、我們剛才用繩子開飛機、做繩操、繩子還可以怎么玩幼兒自由探索玩繩的多種方法

7、，教師積極鼓勵幼兒探索。并仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有與眾不同玩繩方法的幼兒。4、"xx他們的玩法真新穎，與別人不一樣，我們來看看?！眰€別幼兒展示自己與別人合作的新玩法。5、”我們也來試試他們的新方法，自己找好朋友試試，看看能不能想出更多更好的方法。 "幼兒繼續(xù)探索與別人合作玩繩的方法，教師仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)玩繩方法有創(chuàng)新的幼兒。6、”誰有更好的方法，來給大家介紹介紹。"請幼兒合作玩繩方法中有創(chuàng)新的幼兒展示。7、"今天，我們的好朋友藍(lán)貓帶來了一個消息。它說：外星人就要來了 ，要來搶占我們的山坡?！拔覀儜?yīng)該怎么辦"“對了，要把外星人才T敗。但是，外星人在通往山頂

8、的路上設(shè)置 了鐵絲網(wǎng)等很多障礙，小朋友只有通過這些障礙，才能到達(dá)山頂。而且要注意過鐵絲網(wǎng)的時候 一定要匍匐前進，否則會發(fā)生危險。只要小朋友能克服困難，完成任務(wù)，就都能得到獎?wù)?。?zhǔn)備，開始。”"xx小朋友爬過鐵絲網(wǎng)的時候身體碰到了鐵絲網(wǎng)，太危險了。誰來示范一下匍匐前進過鐵絲網(wǎng)的動作？幼兒示范匍匐前進的動作要領(lǐng)。8、”外星人就要來了 ，我們要和他們比賽，以最快的速度到達(dá)山頂，你們有信心啊好, 準(zhǔn)備，開始。"幼兒進行游戲。幼兒到達(dá)山頂尋找獎?wù)隆?、放松運動：手里拿繩子擺一擺 ，身體隨著擺動，呼吸放松，就向沒有骨頭一樣，腿向下 放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，頭放松（人和

9、繩子一起倒在地上），由快到慢。鐘子期聽懂了俞伯牙的琴音 一一巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水”俞伯牙視其為知音。鐘子期死后，面對江邊一杯黃土，俞伯牙發(fā)出此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死 ”的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓。紅樓里，寶釵與黛玉皆愛寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來壓制他的不羈與頑劣，黛玉卻從未提及這些，因她懂得他的心性，她說“你既為我之知己，自然我亦是你之知己”造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今日讀來依然蕩氣回腸！不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。生命里，我們只愿結(jié)交那些心性相宜的人，統(tǒng)一的語言，相同的志趣，將彼此的心靈拉近，一份懂得，不言不語，卻在默契里 滋生。懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應(yīng)，不發(fā)一言，便可知會。一聲懂得，沒有千言萬語，卻可以令人眸中含淚，心中蘊暖。這世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運命，共風(fēng)雨，如此，多好！風(fēng)懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑