家孔巷小學(xué)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收方案范文

1、家孔巷小學(xué)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收方案范文一、驗(yàn)收目的：漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生打開知識(shí)大門的金鑰匙， 是識(shí)字教學(xué)的基本途徑和主要手段，是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的總要求，結(jié)合本校教學(xué)工作安排，本著讓孩子 “邊玩邊學(xué)，邊學(xué)邊用 ”的原則，特策劃了本次拼音驗(yàn)收活動(dòng)方案， 在整體了解一年級(jí)學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)狀況的同時(shí)， 進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升對(duì)漢語(yǔ)拼音的應(yīng)用能力。二、組織成員：語(yǔ)文備課組長(zhǎng)；一年級(jí)語(yǔ)文教師；一年級(jí)配班老師；五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)及少量學(xué)生三、驗(yàn)收對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生四、驗(yàn)收準(zhǔn)備：1、制作聲母卡片23 張、韻母卡片（水果式樣）36 張，不重復(fù)，可帶聲調(diào)。負(fù)

2、責(zé)人：2、制作音節(jié)卡片，分單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、四字詞語(yǔ)等，共 4*8=32張。負(fù)責(zé)人：3、制作 ppt：謎語(yǔ)十二條，負(fù)責(zé)人：余曉薇4、制作成績(jī)卡、準(zhǔn)備小星星或小紅旗、貼花（四種印章也行），負(fù)責(zé)人：5、跳繩 4 根，皮球五個(gè)。6、事先將學(xué)生分成十人一組。五、驗(yàn)收組織形式：1、整個(gè)驗(yàn)收過(guò)程采用進(jìn)階制，共分成四個(gè)等級(jí)：聲母（青蛙跳跳跳）、韻母（水果大豐收） 、音節(jié)（摸 “石頭 ”過(guò)河）、句子（謎語(yǔ)猜猜猜）。每一等級(jí)都有相應(yīng)的驗(yàn)收內(nèi)容與獲取的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，一個(gè)環(huán)節(jié)完成后進(jìn)入下一個(gè)驗(yàn)收環(huán)節(jié)。2、每十人一組同時(shí)進(jìn)入驗(yàn)收環(huán)節(jié)，以搶答或闖關(guān)形式，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼 ”出激情，“拼”

3、出自信；在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，在游戲中學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過(guò)一關(guān)學(xué)生就可以獲得相應(yīng)的爬山虎小印章，四關(guān)全過(guò)后獲得紅旗一面并被評(píng)為 “拼音能手 ”；獲得爬山虎印章總數(shù)最多的班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí) ”。六、驗(yàn)收要求：1.驗(yàn)收老師和學(xué)生態(tài)度要親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。2.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯(cuò)，給予提示，允許讀第二次。3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯(cuò)，給予提示，允許讀第二次。七、驗(yàn)收過(guò)程：第一關(guān)：青蛙跳跳跳負(fù)責(zé)人：鄭婕、潘虹五年級(jí)學(xué)生4 人游戲地點(diǎn)：孔子學(xué)堂游戲準(zhǔn)備：聲母卡片2*23 張游戲規(guī)則：1、學(xué)生排隊(duì)青蛙跳上場(chǎng)，依次發(fā)給3 張聲母卡片。2、學(xué)生一字排開，前面教

4、師（或?qū)W生）舉聲母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一個(gè)地磚格，并讀出聲母讀音， 正確者獲一枚爬山虎印章，錯(cuò)了退回原位，三張卡片全部讀正確的跳三格，獲三枚印章。第二關(guān)：水果大豐收負(fù)責(zé)人：孫娟、五年級(jí)學(xué)生4 人游戲地點(diǎn)：一（ 3）班游戲準(zhǔn)備：水果式樣的韻母卡片36 張，用磁鐵反面貼在畫有水果樹的黑板上。游戲規(guī)則：1、學(xué)生單腳跳三個(gè)，再換腳跳三個(gè)，五人一組從教室后跳至黑板前摘取韻母水果，然后背對(duì)黑板，依次大聲朗讀手中的韻母水果，正確一個(gè)獲得一枚爬山虎印章，全部正確獲取三枚印章。2、將讀過(guò)的卡片交給協(xié)助的五年級(jí)學(xué)生貼回黑板，換第二組上場(chǎng)。全部結(jié)束后進(jìn)入下一個(gè)驗(yàn)收環(huán)節(jié)。第三關(guān)：摸 “石頭 ”過(guò)河負(fù)責(zé)人：、五

5、年級(jí)學(xué)生 4 人游戲地點(diǎn)：一（ 2）班游戲準(zhǔn)備：1、跳繩四根2、將 16 張桌子拍成四排，按單音節(jié)、二拼雙音節(jié)、三拼雙音節(jié)（可包含整認(rèn)音節(jié)等）、四字詞語(yǔ)（共 32 張）分四個(gè)等級(jí)、兩批用磁鐵貼在相應(yīng)的桌子背面。游戲規(guī)則：1、學(xué)生從后門進(jìn)入教室，將十人分成三人、三人、四人共三組進(jìn)行檢測(cè)。2、每一組依次向前，拾起跳繩跳10 個(gè)，方可進(jìn)入游戲3、進(jìn)入 “小河 ”后，每一張桌子就是一塊“墊腳石 ”，學(xué)生可迂回前進(jìn)，每前進(jìn)一步，可選擇左右兩張桌子作為前進(jìn)方向，不可跳著選，每過(guò)一排可得一枚印章，全部通過(guò)可得四枚4、學(xué)生每選擇一張卡片，協(xié)助的學(xué)生就補(bǔ)上相應(yīng)的卡片，讀過(guò)的卡片，收上來(lái)，循環(huán)使用第四關(guān)：謎語(yǔ)猜猜

6、猜負(fù)責(zé)人：、五年級(jí)學(xué)生 4 人游戲地點(diǎn)：一（ 1）班游戲準(zhǔn)備：1、皮球五個(gè)2、謎語(yǔ)卡片十二張3、相應(yīng) ppt游戲規(guī)則：1、進(jìn)入后門，五人一小組，拍皮球五個(gè)以上進(jìn)入游戲。2、選擇 ppt 謎語(yǔ)入口，將會(huì)有十二座小房子，每個(gè)小房子上面都有一個(gè)編號(hào)，選擇相應(yīng)的編號(hào)（不得重復(fù)），鏈接一條謎語(yǔ)。3、將學(xué)生選定的謎語(yǔ)用紙條發(fā)給他們，各自準(zhǔn)備兩分鐘。4、規(guī)定時(shí)間后，根據(jù)快慢順序進(jìn)行朗讀、猜謎，獲取相應(yīng)的爬山虎印章。5、本關(guān)共三枚印章，讀正確可得2 枚印章，可以讀慢一點(diǎn)。猜出謎語(yǔ)可得一枚印章。第五關(guān)：觀看動(dòng)畫片，分享快樂，我是最守紀(jì)律的拼音娃娃負(fù)責(zé)人：游戲地點(diǎn)：道德講堂八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置1、獲得印章全部 12 枚的學(xué)生可評(píng)為 “拼音王 ”，在“真棒 ”下面貼上爬山虎印章； 8-12 枚的學(xué)生可評(píng)為 “拼音能手 ”