2014-321主題活動內(nèi)容及串詞

1、321班隊主題活動獨立自主 快樂成長主題：獨立自主 快樂成長時間：2014年3月21日 地點：二七班教室 主持人：高麥嘉、馮婉玲參加節(jié)目人員：朗誦：奚笑然、毛毛、陶海天、劉奕君舞蹈：李依蔓、嘉嘉、閆婧曦、張雅馨情景?。宏愪J翼（扮演不認真孩子）、曹逸程（扮演認真的孩子）、李依蔓（扮演家長）抱團游戲：現(xiàn)場臨時邀請一、老師引導(dǎo)劉老師：歡迎家長、同學(xué)們參加二七班的班會主題活動，老師和家長都希望同學(xué)們做自已生活的小主人，每天能夠獨立完成自已的學(xué)習(xí)和生活上力所能及的事情，做事的時候全心投入，做完、做好以后盡情玩耍，度過一個有意義且開心快樂的童年?，F(xiàn)在有請今天主題會的小主持人高麥嘉、馮婉玲，大家歡迎！二、小

2、主持人開場嘉、玲：叔叔、阿姨 、老師、同學(xué)們，大家好!嘉：歡迎您們參加我們二七班的班會主題活動，今天的主題是獨立自主 快樂成長，馮婉玲，你覺得我們要怎樣才可以做好自已的事情，而且安排好時間，還可以快樂的玩耍呢？玲：這個呀，我有一個好方法，我每天回家第一件事就是認真、快速、高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)，然后我就可以很輕松的在小區(qū)里和小朋友唱呀、鬧呀、也可以在家看書、畫畫、彈琴，豐富我自已！嘉：同學(xué)們，馮婉玲的時間安排得好嗎？（大家好說 ）嗯，當然好了，那我們也要像馮婉玲一樣，首先認真完成重要、該做的事情，對不對？下面有請奚笑然和同學(xué)們?yōu)槲覀儙砣纸?jīng)中的一段朗誦！三、活動內(nèi)容1、朗誦進行中.玲：謝謝奚笑

3、然和同學(xué)為我們帶來的精彩節(jié)目，剛才的朗誦告訴我們很多道理，比如：“少不學(xué)，老何為？親師友，習(xí)禮儀”等關(guān)于學(xué)習(xí)、禮儀、品德好多方面的人生道理，這些都將是我們成長道路上的一盞明燈。好了那我問問大家，在生活中，你們都有什么快樂成長的秘決嗎？（大家說）有請李依蔓，（請李依蔓上臺），李依蔓說：我的快樂秘訣就是除了學(xué)習(xí)之外，還要培養(yǎng)自已的興趣愛好，豐富我的生活，讓生活更有樂趣，我的愛好有畫畫、唱歌、跳舞嘉：好，那就請李依蔓為我們表演一個節(jié)目好不好，（大家說好），李依蔓，你為我們表演什么節(jié)目呢？李依蔓說：“我和同學(xué)一起表演一個舞蹈魔法少女”，好，大家為她們鼓掌2、魔法少女進行中.玲：謝謝李依蔓和同學(xué)們?yōu)槲覀?/p>

4、帶來的精彩舞蹈，剛才說了在生活中培養(yǎng)興趣愛好，會給我們成長道路上帶來無限快樂，如果大家在學(xué)習(xí)什么興趣愛好，一定記得要堅持哦，因為只有堅持，才會贏得精彩！嘉：大家還有什么秘決呢？（同學(xué)們說有什么、有什么，）請陳銳翼上來，“陳銳翼，你的秘決是什么？”我的秘決是，我們應(yīng)該有一個積極向上的態(tài)度，有一顆感恩的心，心理裝上滿滿的愛，去愛爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學(xué)，這樣我們就會發(fā)自內(nèi)心的快樂！玲：哦，真好，就是我們要去愛身邊的每一個人，我們也就會收獲滿滿的愛，那你為我們帶來了什么節(jié)目呢？陳銳翼說：我和同學(xué)們表演情景劇放學(xué)回家3、放學(xué)回家進行中嘉：謝謝陳銳翼和同學(xué)們，剛才的表演很形像、很生動，在這個情景劇

5、中你們是不是感覺很熟悉呀，是不是看到了自已生活中的影子呢，如果做得不好就改進，如果做的好的要堅持，因為好習(xí)慣是需要堅持才會養(yǎng)成的！玲：嗯，剛才幾個同學(xué)的分享都很精彩，節(jié)目也非常棒，現(xiàn)在我們玩一個非常輕松的游戲，大家勇躍參加哦，邀請8個小朋友上臺，我們一起玩抱團游戲，我先說說規(guī)則：我叫幾，你們就要幾個人在一起，落單的同學(xué)們退出，直至剩下最后兩人就算贏了。4、抱團游戲進行中嘉：今天是一個快樂而有意義的班隊主題活動，希望今天的班隊活動給大家留下深刻的印像，從中學(xué)到一些知識和道理，下面請劉老師為我們今天的班隊活動進行總結(jié)：嘉、玲：有請劉老師大家歡迎5、劉老師總結(jié)四、結(jié)束情景劇放學(xué)回家內(nèi)容設(shè)計表演者：陳

6、銳翼（主演孩子）、曹逸程（主演孩子）、表演媽媽、時鐘提示（舉時鐘牌子即可）道具：凳子、桌子、書包、幾本書、筆等初步設(shè)想，兩個情景同時呈現(xiàn)（到時道具擺放中間隔開點兒）一、不認真作業(yè)的孩子內(nèi)容：1、 時間：7：00整：放學(xué)到家背著書包推開門，馬上把書包往地下一扔，高興的轉(zhuǎn)幾個圈，左扭扭、右扭扭，“MY GAY”，我的時間到了，終于可以休息一下了，座在沙發(fā)上，拿著遙控器按電視，一會兒調(diào)到喜洋洋、一會兒調(diào)到光頭強，看到大笑，還發(fā)出聲音，比如：快、跑、馬上追上來了，再配合動作，看得非常投入，坐的姿試配合著換幾個夸張的動作。婆婆在旁邊叫了幾遍，全部沒有聽到。2、時間：7：40分（作業(yè)未完成）媽媽回家了，媽

7、媽說，寶貝，快點做作業(yè)了，然后，非常舍不得、幾次回頭，到書房去做作業(yè)了。一到書房，馬上把書包倒過來，所有東西全部撒在地上，找書、找本子，把地上弄得一團糟，然后坐在書桌前，做作業(yè)，做會兒作業(yè)、看會兒書、再做會作業(yè)、畫會兒畫，一會兒又叫媽媽，“媽媽這個題怎么做”，然后就等著媽媽來指導(dǎo)，要表現(xiàn)出拖踏、不專心、不思考的狀態(tài)3、時間到了9：00點孩子：哇噻，作業(yè)終于做完了，問媽媽，媽媽，我想去出去玩會，媽媽說，你看看時間，幾點鐘了，還可以玩嗎？還有，你看看地上，桌子上，馬上收拾干凈，休息一下準備洗漱睡覺吧！二、 認真作業(yè)的孩子內(nèi)容：1、時間：7：00整放學(xué)到家背著書包推開門，休息幾分鐘，說道（坐會兒），然后馬上做作業(yè)、東西擺放序、專注、認真思考的狀態(tài)要表演出來，又快又好的完成作業(yè)，有不懂的請媽媽做簡單提示。2、時間：7：40（作業(yè)完成）作業(yè)全部作完，收拾好書包，作業(yè)完成，嗯，給媽媽說，媽媽