美麗的家鄉(xiāng)作文教案

1、美麗的家鄉(xiāng)作文教案【篇一：美麗的家鄉(xiāng)】美麗的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng),一年四季都很美麗,都有不同的變化.春天,媽媽帶我去種菜,我看見田野的旁邊有很多的小草和野花最后還有蒼天大樹.我問媽媽：媽媽為什么樹葉長得那么綠？媽媽說：由于現(xiàn)在是春天,大樹新的葉子都長出來了.夏天,知了躲在樹葉間吵吵鬧鬧的,很熱鬧！我們?nèi)~要熱鬧去啦,大家穿上游泳衣,到門前的河邊去游泳嬉戲！最驚險(xiǎn)的是,到了晚上,我們還可以到外面去捉螢火蟲呢,捉回來放到玻璃瓶里,一閃一閃的,真有趣！秋天,是豐收的季節(jié).沉甸甸的稻穗讓農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑容！橘園里,橘子的香氣撲面而來！我和弟弟來到橘園里,爬到樹上,摘了些橘子,高快樂興的吃了起來！好甜啊

2、,我們真開心??！冬天,雪花飛舞,大地披上了銀妝.我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人！還打起了雪仗.哇,好冷啊,但是我們還是玩的很開心！湖面上還結(jié)了厚厚的一層冰！我們還在冰上溜冰,天然的溜冰場！弟弟一上去就滑了一跤！惹得大家哈哈大笑,弟弟也不哭,爬起來又接著滑,開心極了！我的家鄉(xiāng),就是這樣美麗,我愛你一我的家鄉(xiāng)！美麗的家鄉(xiāng)一說起家鄉(xiāng),真的很有特色.尤其是在冬天,家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界.白天下起了紛紛雪花,有時(shí)飄落一片一片的,有時(shí)厚厚的雪花可以堆一個(gè)雪人,肆無忌憚的玩耍.還可以拿著紙盒作滑板；從高處往下滑落,仿佛像是沖刺一般.那種速度與刺激,是我最喜歡的感覺.到了晚上,白皚皚的雪漂亮極了,月光打在

3、雪上,就像黑暗中出現(xiàn)的光茫,迷人又溫暖；就像給馬路披上了新裝,加上夜晚絢爛的燈光；過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂,讓人們露出了燦爛的笑容.這個(gè)場景每年都是過年最突出的景象.還有在道路旁栩栩如生的冰雕.它們都有自己的特點(diǎn)和含義：你看那匹駿馬！好似在我們眼前奔跑,告訴我們堅(jiān)持不懈的精神.你看女娟娘娘！正在愛撫著一個(gè)嬰兒.好似慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子.好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大.你看那掛著燈籠的城門！寓意著不管在哪里都要有一顆中國心.你看那條漂亮的魚兒！吐著泡泡,象征著今年年年有余、心想事成！這就是我可愛的家鄉(xiāng),一年四季最愛的季節(jié),是我的雪鄉(xiāng)！美麗的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在揚(yáng)子洲老屋村,那里的

4、田園風(fēng)光非常迷人春天,你看,田野上粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛；一畦金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味.村民們?cè)谒锢镩_著插秧機(jī),水田里露出了綠油油的苗兒.歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行.遠(yuǎn)處,一座座青山像在薄霧里,茂密的樹林像一道道綠色的樹墻.夏天,荷花開了.我站在荷花池前盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花.看,那滿池的荷花,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著傘下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來滾去.一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花.荷花的色彩特別

5、美,有潔白無暇的,有白里透紅的秋天,果園里的果子熟了,黃澄澄的鴨梨上面小,下面大,像一個(gè)金色的葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭,好似節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚皮冬天,裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩這就是我的家鄉(xiāng)！這就是我美麗的家鄉(xiāng)！美麗的家鄉(xiāng)大家好！我的家鄉(xiāng)在沙縣,那里是個(gè)美麗的地方,有美麗的七仙洞,美味的小吃我的家鄉(xiāng),雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣死活的楓葉,但他四季風(fēng)光如畫,誰見了都會(huì)贊嘆不已.每當(dāng)晨光熹微的時(shí)候,人們都早早的起來了,在濱河路邊徘徊,呼吸著新鮮空氣.老人們、姑娘們?cè)谶@兒練太極、舞劍、跑早操,各種各樣的人做著各種各樣的事情,好不熱鬧.當(dāng)陽光一點(diǎn)一滴地灑向大地時(shí),同學(xué)們

6、已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園,從校園里傳出朗朗的讀書聲,晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去,好似也聽的津津有味呢！太陽徐徐上升,霞光四射,這時(shí),濱河路上的人寥寥無幾,大多都在農(nóng)貿(mào)市場.在農(nóng)貿(mào)市場里,商販們扯著嗓字吆喝著,想多招來一些顧客買自己的貨物.消費(fèi)者呢,左逛逛右瞧瞧,提著個(gè)菜籃子在市場里穿梭著.在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中,還夾雜著顧客們爽朗的笑聲.黃昏,落日像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌到了河的那一邊.把水映得一半紅,一半黃,這真是匕道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??！家鄉(xiāng)的黃昏是恬靜的,路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著了；家鄉(xiāng)的黃昏又是熱鬧的,在河邊洗衣服的人來來往往,絡(luò)繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓,

7、咚打咚,咚打咚工清楚悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜.太陽落下了山,夜幕來臨,月亮高高地懸掛在深藍(lán)的空中,星星眨巴著眼睛看著人們.每當(dāng)這時(shí),濱河路上華燈初上,五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光輝,給美麗的濱河路披上了一件華美的彩衣,使它顯得更加美麗,更加迷人.五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里,顯得更加五彩繽紛.我愛我美麗的家鄉(xiāng).美麗的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在哪洞,那里的山很多,樹也很多,特別是那里的人們非常勤勞,不信我?guī)闳タ纯?春天到了,大地從寒冬里蘇醒過來,被人們砍割過的草木又長出了新芬,山上都開滿了各種種樣的花,有紅的、白的、黃的、紫的一陣風(fēng)吹,那濃郁的花香讓人感到十分的陶醉清爽.這里的人們都紛紛到山

8、里和地里干活去了,由于J年之計(jì)在于春剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望.夏天一到,天空是萬里無云,太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風(fēng)吹過來,卷起一股熱浪,使人感到窒息,所以人們都不敢出來只好在家里躲著.秋天到了,柑桔地一片金黃,田野的稻穗低著金黃的頭,樹木脫下節(jié)日盛裝,落葉鋪滿大地像地毯似的,暗香飄來,桂花開放,果實(shí)累累,人們懷著歡快的心情在田里、地里忙于收割,有戴著草帽,挽起衣補(bǔ)貼,挑著夢(mèng)筐,背著背簍的人們揮汗勞作.此景此人,交融在一起.冬天到了鵝毛般的大雪,覆蓋著大地,柏子樹上凝著厚厚的白雪像是幾座連綿不斷的山峰.我的家鄉(xiāng)真是太美麗了,我愛我家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的人們,他們勤勞、勇敢、機(jī)智.正積極落

9、實(shí)科學(xué)開展觀,為構(gòu)建和諧社會(huì)作自己的努力.美麗的家鄉(xiāng)今年秋天,爸爸媽媽帶我到家鄉(xiāng)去玩.這一天,天是那么高,那么藍(lán).在這又高又藍(lán)的天空上,飄著一絲絲白云,一群群大雁往南飛,一會(huì)兒排成一字形,一會(huì)兒排成人字形.不知不覺,就走到了爺爺家.家鄉(xiāng)一派迷人的景色展現(xiàn)在我眼前.爺爺家門前有一片綠色的果園.大大的葡萄架上掛滿了一大串一大串紫色的葡萄,紫里透青,青里透亮,就像一顆顆又大又圓,萬分美麗的珍珠,亮品品,水靈靈的.那一個(gè)個(gè)紅艷艷的橘子,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好似在竊竊私語地說：小主人,歡送你回來！我們還以為你忘了我們呢！"我微微一笑,連連搖頭說：不,我怎么會(huì)忘記你們呀！最讓

10、人垂涎三尺的是那金燦燦,黃澄澄的鴨梨了.皮薄薄,汁水多,吃起來還讓人愛不釋手呢！一個(gè)個(gè)既大又圓沉甸甸的紅蘋果,壓彎了枝頭,在微風(fēng)吹拂下,不住地向我點(diǎn)頭.果園的一旁有一條小河.河水清涼見底,幾條小魚在河里面嬉戲,玩耍,十分可愛.河水的兩旁有一棵棵楓樹,紅得多好??！簡直像一片火似的.落葉隨著微風(fēng)飄飄而降.可是河邊的松樹還是那么挺拔,那么翠綠.清清的河里到映著紅葉,綠樹,多么美麗??！還有稻田,從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香.顆粒飽滿的稻谷,壓的稻干直不起腰來,好似在感謝大地的養(yǎng)育之恩.我喜歡美麗的家鄉(xiāng)！美麗的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在寶雞,那里的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都非常地美麗.【篇二：介紹家鄉(xiāng)的景物習(xí)作指

11、導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)介紹家鄉(xiāng)的景物寫作指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：在口語交際的根底上,按一定順序?qū)懗黾亦l(xiāng)景物的特點(diǎn)及感受.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按一定順序,清楚地寫出景物的特點(diǎn),通過豐富的想象表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情.教學(xué)難點(diǎn)：清楚、具體地介紹自己家鄉(xiāng)的一處景物,并寫成作文.課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)資源準(zhǔn)備：搜集清溪鎮(zhèn)風(fēng)景圖；搜集描寫自然景物的片段和文章.教學(xué)過程：一、美景欣賞,開啟心路.師：同學(xué)們,我們都是在清溪土生土長的清溪人,清溪在你心目中美嗎？美瞧,老師收集了許多清溪美景圖,看看哪一處是你心目中最美的景點(diǎn)？出示圖片清溪的美景數(shù)不勝數(shù).這節(jié)習(xí)作課就請(qǐng)同學(xué)們介紹清溪美景.齊讀習(xí)作要求,并發(fā)現(xiàn)有

12、哪幾點(diǎn)要求？出示習(xí)作要求,生齊讀.【設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞清溪鎮(zhèn)風(fēng)景圖,開啟學(xué)生的寫作心路.】指名答復(fù)師：孩子們,只要你學(xué)會(huì)這四個(gè)妙招,就能把景色寫得美美的.二、佳作引路,章法導(dǎo)寫.1 .師：妙招一出示：按順序生：按順序師：就是要按一定的順序觀察景物,寫景色.板書：按順序師：常用的觀察順序有兩大類：按空間順序；按時(shí)間順序.空間順序有：從外到內(nèi)、從上到下、從南到北、從東到西、從點(diǎn)到面、從整體到局部等.時(shí)間順序有從早到晚,春夏秋冬等.師：瞧瞧這個(gè)片段是按什么順序觀察的？出示片段一:雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線

13、.地上的水愈來愈多,集合成一條條小溪.從上到下師：快速瀏覽文章,看誰有一雙火眼金睛,最快發(fā)現(xiàn)這篇文章的寫作順序？出示片段二:我們的校園像花園,一年四季都有花兒開放.春天,沉睡了一冬的小草蘇醒了,首先給操場染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃.彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒,迎春,玫瑰,月季競相開放.夏天,鳳仙花,牽?；?荷花爭先恐后,五彩繽紛,把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界.荷花池里的荷花,更是千姿百態(tài),惹人喜愛一有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的張開笑臉秋天來了,菊花成了校園里的佼佼者.它們形態(tài)各異,龍菊張牙舞爪,葵菊眉飛色舞,最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了,扎著小辮兒,迎風(fēng)起舞.時(shí)間順序2

14、.抓住景物的特點(diǎn)來寫.師小結(jié)：順序明朗了,再來第二招一一.生：抓特點(diǎn).師：就是抓住景物的特點(diǎn)來描寫.板書：抓特點(diǎn)師：自由朗讀這段話,并思考抓住了荷塘的什么特點(diǎn)？出7K片段三:村頭的荷塘很美.荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面,站在水中,像個(gè)上崗的哨兵,守候在荷花的身旁；有的漂在水面上,像一個(gè)碧綠的瓷盤,為荷花收集著雨露.高高矮矮,大大小小的荷花,點(diǎn)綴在荷葉中間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中,偶爾被風(fēng)一吹,荷花左右搖動(dòng),又像少女在翩翩起舞.秋天的池塘真美,像是一幅無與倫比的風(fēng)景畫.生默讀后匯報(bào),師點(diǎn)撥.生：美.師：你從哪感受到荷塘的美？生匯報(bào),師點(diǎn)撥.師：是的,這段話就是通過

15、對(duì)荷葉、荷花的描寫表達(dá)荷塘的美.3 .展開自己的想象來寫.師：請(qǐng)看第三招一一出示：展想象生：展想象師：就是展開自己的想象.板書：展想象師：請(qǐng)女生齊讀片段.出示片段四我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng).不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒.蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂.小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)師：這是課文?荷花?中的選段,小作者在介紹荷花時(shí)融入了自己的一一生：想象.把自己當(dāng)作一朵荷花,與小伙伴們一起跳舞,玩耍.師：你看,?燕子?的小作者在文章的結(jié)尾寫道：藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾

16、痕細(xì)線,多么像五線譜啊.停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌.小作者把電線想象成五線譜,把燕子想象成音符,譜出春天的贊歌.這就是想象的魅力.師小結(jié)：有了想象文章就更生動(dòng)傳神了.4 .描寫抒情相結(jié)合充分表達(dá)自己的感情.師：妙招四一一出示：表真情生：表真情.師：就是描寫抒情相結(jié)合,充分表達(dá)自己的感情.板書：表真情師：只有情景交融的文章才能打動(dòng)人心.所以啊,我們還可以在文章的結(jié)尾抒發(fā)自己的感情.請(qǐng)看其他小作者在文章結(jié)尾是如何抒發(fā)自己的感情的,一起讀起來吧！出示句子:同學(xué)們,你們看,這就是我的家鄉(xiāng).我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)那青翠挺拔的竹子.我愛清溪,更愛清溪那鳥語花香、花團(tuán)錦簇的百畝花海！我

17、深情地望著眼前的一花一草一木,戀戀不舍.慢慢地,緩緩地,輕輕地,我踏上了歸途這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉！師小結(jié)：相信聰明的你一定能學(xué)以致用啦！【設(shè)計(jì)意圖：適時(shí)地借助片段、范文對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作方法的指引.】三、選定景點(diǎn),美談景色.師：瞧,這些景點(diǎn)多美呀！請(qǐng)選出你心目中認(rèn)為最美的景點(diǎn),在小組內(nèi)美美地說起來吧！師：同學(xué)們說得眉飛色舞,誰先來展示一下自己的風(fēng)采？交流后,小組推薦講得最好的在全班發(fā)言.【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)水平.】四、美寫景物,一氣呵成.孩子們,說得好肯定寫得更妙.出示讓我們拿起筆,暢寫美景的精彩片段,把我們美麗的家鄉(xiāng)介紹給更多的伙伴們吧！學(xué)生習(xí)作,教師巡視,幫助有困

18、難的同學(xué).五、美段展示,師生共評(píng).我看到許多美景在你們的妙筆下生花,讓我們一起來欣賞吧！投影出示,師生共評(píng).【設(shè)計(jì)意圖：師生賞析,就是老師和學(xué)生一起欣賞、分析的意思.賞析既起到了讓全班學(xué)生學(xué)習(xí)與借鑒的作用,又是對(duì)范例作文作者的一種表揚(yáng)與鼓勵(lì).】六、總結(jié)寫法,升華主題.清溪風(fēng)景美不勝收,引無數(shù)游人竟折腰.這節(jié)課,我們不僅欣賞了美景,還掌握了不少寫景妙招：教師手指黑板板書,生齊答復(fù).1.按順序2.抓特點(diǎn)3.展想象4.表真情老師相信善于學(xué)以致用的你們一定能將清溪美景介紹給更多的朋友！【篇三：美麗的家鄉(xiāng)】美麗的家鄉(xiāng)西關(guān)小學(xué)二年級(jí)3班馬假設(shè)蘭我的家鄉(xiāng)在甘肅省隴南成縣,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,被譽(yù)為隴上小江南；又被稱為核桃之鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)一年四季如春,景色秀麗神奇,有國家4a級(jí)森林公園一一雞峰山.雞峰山位于縣城西南方向,西連亂山,北臨南河.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雞峰山樹木茂盛,好似披了一件綠風(fēng)衣.雞峰山以峰美、水秀、洞奇而得名,山上共有18景點(diǎn),有雞凌絕壁、云海浮仙山、清泉出龍洞等景點(diǎn).其中最有趣、最神奇的要數(shù)清泉出龍洞了,一股清涼