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文檔簡介

1、自閉癥一一星星的孩子自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨(dú)癥,人們又稱孤獨(dú)癥兒童為星星的孩子;是一類以嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動(dòng)作等反應(yīng)為特征的發(fā)育障礙疾病?!靶切堑暮⒆印本拖裉焐系男切且粯踊钤谧约旱氖澜缋?。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童:他們不聾,卻對聲響充耳不聞;他們不盲,卻對周圍人與物視而不見;他們不啞,卻不知該如何開口說話。有人說,他們是天才,因?yàn)閻垡蛩固?、凡高、牛頓等很多出類拔萃的天才生前都有怪異的行為,用現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)方法去判斷,他們很可能患有孤獨(dú)癥。也有人說,他們是異類,只生活在自己的空間里,像個(gè)外星人,天外來客,和這個(gè)世界格格不入。從醫(yī)學(xué)的角度講,孤獨(dú)癥是因?yàn)槎鄠€(gè)微小基因變異

2、所引起的神經(jīng)發(fā)育不全,導(dǎo)致天生的行為異常,通常在3歲前能被家長發(fā)現(xiàn)。他們生活在自己的世界里,對周圍的一切不發(fā)生反應(yīng)。有些孩子會(huì)有智力障礙,但大多數(shù)智力正常。與孤獨(dú)癥兒童近距離接觸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些兒童的注意力很難集中,眼神飄忽不定,從不正眼看你一回,與人沒有眼對眼的注視,很難與你實(shí)現(xiàn)交流。由于不能理解自己與他人的關(guān)系,難以體會(huì)別人的情緒和感受,無論你說什么,做什么,他們都不理也不看。他們可能會(huì)重復(fù)地拍手、看手、搖擺、轉(zhuǎn)圈等幾種動(dòng)作,出門要走認(rèn)定的路線,走路時(shí)手摸墻壁前進(jìn),玩法單調(diào)、反復(fù),缺乏變化,抗拒任何變化。一旦日常生活出現(xiàn)一點(diǎn)變化,他們就會(huì)強(qiáng)烈地抵制,直到恢復(fù)原來的式樣與秩序。約有50%勺

3、孤獨(dú)癥兒童沒有溝通性的語言;有語言溝通的孤獨(dú)癥兒童,也常表現(xiàn)出鸚鵡學(xué)舌似的仿說(回響語)、代名詞反轉(zhuǎn)、聲調(diào)缺乏變化、答非所問的情形,或自言自語,不知所云。也就是說,即便學(xué)會(huì)叫“媽媽”,那也只是簡單的模仿,孩子并不明白這意味著和代表著什么,過一段時(shí)間就會(huì)忘記的。治療交流從注視開始,首先,一定要和孩子對視,用眼睛傳達(dá)感情,即便孤獨(dú)癥兒童眼神游離,家長也要盡量與他做眼神交流。并且要持續(xù)不斷地用語言進(jìn)行刺激,一旦停止這種交流,孩子會(huì)很快就回到他們封閉的小小的自我世界中。有些孩子很怕進(jìn)入陌生的場所、見陌生的人,家長應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。例如,假設(shè)第二天要帶孩子去康復(fù)中心見治療師,家長可以提前一兩天先去一次,

4、并用相機(jī)記錄下乘坐的交通工具、康復(fù)中心的外貌、治療師的樣子、治療時(shí)所用的玩具等等。再去接受治療之前,出示這些照片給孩子看,告訴他我們將乘坐這樣的汽車,到這個(gè)地方,見這個(gè)阿姨或叔叔,玩這些玩具等等具體內(nèi)容。讓孩子提前對所做的事情有所了解,減少恐懼心理。家長切不可命令或者呵斥孩子。如果孤獨(dú)癥兒童不想去某個(gè)地方,但家長非要命令他去,短期內(nèi)一次兩次可能如家長所愿,但長此以往會(huì)給孩子造成命令性障礙,孩子就再也不會(huì)接受任何指令了。在孩子失敗、做錯(cuò)事的時(shí)候,家長也不能急躁,孩子做錯(cuò)事是因?yàn)樗恢涝撛鯓幼?,斥?zé)是沒有用的,應(yīng)該溫和地對孩子講述他應(yīng)該怎么做才正確。讓孩子學(xué)會(huì)放松自己為了讓孤獨(dú)癥兒童能學(xué)會(huì)跟別人

5、交流,我們可以使用一些小技巧。比如,把孩子喜歡玩的玩具、喜歡吃的東西放到比較高的地方,讓孩子夠不到。孩子為了拿到玩具或食物就會(huì)主動(dòng)跟家長比劃或是發(fā)出“嗯、啊”的聲音,此時(shí),家長要利用這個(gè)機(jī)會(huì),教孩子說玩具或食物的名字。對孩子進(jìn)行社會(huì)性訓(xùn)練,最重要的是讓他學(xué)會(huì)放松自己。一位患兒的家長說,她想讓孩子接觸社會(huì),就帶著孩子去超市,結(jié)果孩子卻把貨架上的貨物弄得亂七八糟,見到喜歡吃的東西直接就撕開包裝,售貨員生氣地叫家長管好自己的孩子,弄得家長很難堪。另一位家長曾有過帶孩子坐火車的經(jīng)歷,孩子看到周圍都是陌生人,大哭大鬧,亂踢亂踹周圍乘客,絲毫不顧及大家的憤怒。對于這樣的孩子,首先要讓他們學(xué)會(huì)放松,盡量找到一種讓他們能安靜下來的方法

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