三年級燕子作文合集六篇

1、三年級燕子作文合集六篇 三年級燕子作文 篇1 這些事情看起來都很不以為然。但是，這些燕子為什么能在高空中飛呢？那這樣燕子為什么不在高空中飛行呢？這一連串的問題隨之而來。 我做過種種假想，這些燕子是不是在玩耍？這些燕子是不是炫耀自己？這些燕子是不是正在競賽？ 這些燕子是不是在爭取雌燕子的芳心呢？但是這些假想后來又被我統(tǒng)統(tǒng)推掉了。 為了弄清晰這個問題，我還為此查閱了資料。 電腦上說：燕子低飛是有兩個原因，有一種原因是：因為在某些時間空氣會很潮濕，一些昆蟲的翅膀也會隨著變成很濕很重的，昆蟲的翅膀變濕變重了以后，昆蟲飛起來就有些力不從心了。而在高空中飛行呢，阻力又十分大，所以有一些昆蟲就選擇了在低空中

2、飛，因為在這些昆蟲之間，有一些小蟲子是燕子喜愛吃的。所以燕子為了捕捉到這些食物，就也在低空中飛行了。 我得到的啟發(fā)是：多觀看才能有所得。 三年級燕子作文 篇2 一身烏黑的羽毛，一條象剪刀似的尾巴，和一雙有力的翅膀，組成了一只活潑可愛的小燕子。 春姑娘剛送來百花爭艷的春天，小燕子就仿佛得到了什么消息似的，從遙遠(yuǎn)的南方趕了回來。小動物們和花朵們也紛紛醒來。風(fēng)兒也溫柔了許多，小溪又唱起那叮叮咚咚的歌，大地也完全改變了模樣。在每個動物和花朵都參加的盛會上，小燕子成了春的使者。 小燕子非常勤勞。燕子爸爸和媽媽在為小寶寶做巢，它們來去匆匆，用嘴銜著泥巴，一點一點地做成溫暖的家。遠(yuǎn)處的河面上，燕子爸爸媽媽正

3、在教小燕子飛行。媽媽先給寶寶做了一個示范，它展開翅膀，“嗖”得一下就飛了過去，留下的只有河面上的道道波浪。這情景，估量誰見了都會拍手喝彩。燕子寶寶也學(xué)著媽媽的樣子，可能它太小了，動作看起來沒有燕子媽媽那么熟練。 太陽就要落山了，燕子都飛了回來。它們在太陽余光的照耀下，飛上了屋頂，在慢慢地梳理自己的羽毛，仿佛在觀賞春日黃昏的美景. 我喜愛小燕子！喜愛它的活潑、可愛、靈巧！ 三年級燕子作文 篇3 春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活著三只燕子，一個是燕子媽媽、一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。 那是一個晴朗的日子，早上，我聽見一種驚奇的聲音，我悄悄地走過去一看，原來是燕子媽媽生啦一

4、只小燕子。等燕子爸爸和媽媽出去查找食物的'時候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱啦下來，認(rèn)真地打量著它，它雙眼緊閉，身上仿佛剛洗過澡一樣濕漉漉的。不一會兒，燕子爸爸、媽媽回來啦，我馬上把小燕子放到窩里。只見小燕子張著嘴，燕子媽媽把捉來的小蟲子一點一點地放進(jìn)小燕子的嘴里，就這樣小燕子一天一天的長大啦，慢慢地它學(xué)會飛行。不久燕子向溫暖的南方飛去，因為秋天已經(jīng)來到。 三年級燕子作文 篇4 春暖花開，小燕子又從南方飛回來了。我看到比原來的燕子又多了幾只，就想它們的房子不夠住了，需要搭窩了。 沒過幾天，它們果然在我家的屋檐下搭起了新窩。 我老家在農(nóng)村，家的旁邊有一條形似長龍的護河堤，堤足下有一個小

5、池塘，小燕子在小池塘銜泥巴搭窩。 一天，小鴿子看到小燕子在池塘邊忙忙碌碌認(rèn)為它們在找吃的東西，當(dāng)小鴿子來到池塘邊看到小燕子在銜泥巴，不明白為什么，就跟在燕子后面，后來發(fā)覺燕子用泥巴在搭窩，就回家問媽媽，媽媽告訴小鴿子，小燕子用泥巴搭的窩不透風(fēng)，很舒服。 過了幾天勤奮的小燕子，不怕臟，不怕累，終于搭好了新窩。 鴿子媽媽帶著小鴿子參觀了小燕子的新家，并叮囑小鴿子要向小燕子學(xué)習(xí)。 三年級燕子作文 篇5 在神農(nóng)架里，有各種各樣的景點，每個景點也有不同的風(fēng)彩，在這些漂亮的景觀之中，我最喜愛的就數(shù)燕子洞了。 燕子洞是一個數(shù)一數(shù)二的好地方，那里山清水秀、花艷草綠，整個一片地方就像是一片古木叢林。 一天，我們

6、一家要去沿渡河游玩，在途中，我們正好路過了燕子洞，于是，我有時機在此觀看了美景。 燕子洞開始沒有什么變化，只有很多的樹木立在地上。但后來，我突然聽見了一聲燕子唧唧喳喳的叫聲，等我注意去看，?。∩缴暇谷挥幸淮笕貉嘧?！忽然，那一大群燕子飛了起來，它們在一起呢喃歡唱，多么歡樂??！它們一會兒飛上天空，一會兒撲撲翅膀，一會兒站立枝頭真好玩！過了一會兒，它們玩起了賽“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又開起了演唱會，他們的歌聲真是動聽！ 看了很久，我們都快入了迷。為了趕路我們不得不離開燕子洞，但心里都感覺念念不舍。我暗暗地想：下次一定還來看看這喧鬧的燕子洞！ 三年級燕子作文 篇6 在一片綠綠的樹林里，有一棵高

7、高的樹，樹上住著一只燕子媽媽和一對雙胞胎的小燕子。 它們在媽媽的精心喂養(yǎng)下，漸漸長大了，羽翼飽滿了。燕子媽媽還教它們飛行，捕食。姐姐小蘭勤學(xué)苦練、把媽媽教給它的本領(lǐng)牢記在心間。妹妹小玉好吃懶做，認(rèn)為媽媽教的本領(lǐng)太簡單，不學(xué)也會，所以一點也不認(rèn)真學(xué)。時間一天天地過去了，它什么也沒有學(xué)會。 不久，兩只小燕子長大了。一天，燕子媽媽語重心長地對兩只小燕子說：“孩子們，你們長大了，該離開這個家，單獨去生活了?！彼鼈凕c點頭，相約一年后再見。它們飛到一個路口，展現(xiàn)在面前的有兩條路：一條通往漂亮的森林；一條通往精巧的鳥籠。勤勞的小蘭飛進(jìn)森林，用媽媽教給它的方法做一個鳥窩，開始新生活。它每天跑來跑去查找食物，接受著陽光的沐浴，經(jīng)受了峰霜的考驗。長得特別強健，日子過的非常幸福。懶惰的小玉想追求一種安逸的生活，于是它飛進(jìn)鳥籠，自愿當(dāng)了的玩物。小玉整天順著主人心意，討主人喜愛。在主人的寵愛下，小玉無憂無慮，飽食終日，但它缺少勞動鍛煉，缺乏陽光的沐浴，身體一天比一天差了。轉(zhuǎn)眼過了一年，主人漸漸不喜愛小玉了，便把它拋棄了。 小玉又和姐姐小蘭相見了，呀！在小蘭強健身體的比襯下，小玉顯得那么強小。小玉不