人教版高中英語必修一Unit2 寫作名師課件

1、名名 師師 課課 件件0Unit 2 English around the world學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)名名 師師 課課 件件0 0By the end of this period, Ill be able to 1. master the following sentences structure:I am having some trouble / difficulties in +doing sth.I find it hard / difficult to do sth.I write to do sth./I am writing to do sth.I sincerely hope

2、 + 從句Ill be grateful/thankful if + 從句2. Make a poster.0 01 英語聽力英語聽力2 英語口語英語口語3 英語寫作英語寫作4 英語閱讀理解英語閱讀理解5 語法語法6 單詞單詞7 詞匯量詞匯量1 English listening2 spoken English3 English writing4 English reading comprehension 5 grammar6 word7 vocabularyBefore-writing0 08 面臨面臨9 不擅長不擅長10 掌握掌握11 尋求幫助尋求幫助12 尋求建議尋求建議13 給某人關(guān)于

3、給某人關(guān)于建議建議14 表示感謝表示感謝8 be faced with/face9 be poor in/be bad at10 grasp/master11 ask for help / seek for help12 ask for advice/ suggestions13 give/offer sb. advice on14 be grateful (for)0 0Why should we learn English? 0 0Why should we learn English?to use for businessto use at schoolto write to pen f

4、riendsto talk to native speakersto read English booksto listen to Englishmusic and watch movies0 0海報是一種常見的招貼形式的應(yīng)用文。海報是一種常見的招貼形式的應(yīng)用文?！緦懽鞣治鰧懽鞣治觥?. 明確海報的主題明確海報的主題明確你要寫的海報主題是活動宣傳、招聘廣告還明確你要寫的海報主題是活動宣傳、招聘廣告還是人物介紹。是人物介紹。Topic:My experience of learning English0 02. 確定海報的格式確定海報的格式標(biāo)題標(biāo)題：居于海報正上方，用簡潔、引人注目的語言：居于海

5、報正上方，用簡潔、引人注目的語言概括要宣傳的主題。概括要宣傳的主題。正文正文：海報正文沒有硬性規(guī)定的格式，可以根據(jù)海：海報正文沒有硬性規(guī)定的格式，可以根據(jù)海報的內(nèi)容靈活安排。報的內(nèi)容靈活安排。 一般來說，海報的最前面要采用一些鼓動性較強一般來說，海報的最前面要采用一些鼓動性較強的語句來吸引讀者的注意，通常采用排比、反問、的語句來吸引讀者的注意，通常采用排比、反問、設(shè)問等修辭手法。設(shè)問等修辭手法。 接著列出海報的具體內(nèi)容：接著列出海報的具體內(nèi)容：0 0 寫活動宣傳的海報寫活動宣傳的海報時，可以先介紹要宣傳的活動，時，可以先介紹要宣傳的活動，再寫活動的時間、地點、目的、活動安排以及主辦再寫活動的時

6、間、地點、目的、活動安排以及主辦單位等。單位等。 寫招聘廣告的海報寫招聘廣告的海報時，先介紹要招聘的職位，然時，先介紹要招聘的職位，然后寫對求職者的要求等。后寫對求職者的要求等。 寫人物介紹的海報寫人物介紹的海報時，可以先把要介紹的人物的時，可以先把要介紹的人物的名字放在顯要位置，然后依次介紹該人物的出生時名字放在顯要位置，然后依次介紹該人物的出生時間、地點、生平簡介及特殊貢獻(xiàn)等。間、地點、生平簡介及特殊貢獻(xiàn)等。結(jié)尾：結(jié)尾：海報發(fā)布者及時間常寫在海報左下角（也可海報發(fā)布者及時間常寫在海報左下角（也可省去）。省去）。0 0【思路引導(dǎo)思路引導(dǎo)】第一步：第一步：先設(shè)計先設(shè)計“Why should w

7、e learn English?”的的海報。海報的寫作方式如下：海報。海報的寫作方式如下：1. Why should we learn English? 作標(biāo)題，位于海報作標(biāo)題，位于海報的正中間。的正中間。2. 接下來列出學(xué)英語的理由（可與同學(xué)討論，多列接下來列出學(xué)英語的理由（可與同學(xué)討論，多列幾條）。幾條）。3. 最后寫結(jié)論。最后寫結(jié)論。0 0第二步：第二步：根據(jù)海報內(nèi)容所寫的短文屬于議論文。根據(jù)海報內(nèi)容所寫的短文屬于議論文。此類文章謀篇布局時應(yīng)注意以下幾個步驟：此類文章謀篇布局時應(yīng)注意以下幾個步驟：1. 開門見山提出問題或看法。開門見山提出問題或看法。2. 列出至少三條合理的理由或原因（根

8、據(jù)海報所列出至少三條合理的理由或原因（根據(jù)海報所給要點來寫）。給要點來寫）。3. 作出總結(jié)，呼應(yīng)首段（也可提出個人觀點及理作出總結(jié)，呼應(yīng)首段（也可提出個人觀點及理由）。由）。0 0Finish the following writing task:假定你是李華，你在英語學(xué)習(xí)方面遇到了一些假定你是李華，你在英語學(xué)習(xí)方面遇到了一些問題。于是你向你校的外籍老師問題。于是你向你校的外籍老師Tom寫一封求助信寫一封求助信尋求幫助。要點如下：尋求幫助。要點如下： 1. 本人簡介。本人簡介。 2. 求助內(nèi)容。求助內(nèi)容。 3. 希望得到希望得到Tom的幫助。的幫助。注意：注意：1. 詞數(shù)詞數(shù)100左右。左右。

9、 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫?？梢赃m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。 0 013求助信求助信介紹自己，寫信的原因及目的介紹自己，寫信的原因及目的求助內(nèi)容：英語學(xué)習(xí)中遇到的問題求助內(nèi)容：英語學(xué)習(xí)中遇到的問題希望得到希望得到Tom的幫助的幫助0 0Para.1 介紹自己，寫信的原因及目的介紹自己，寫信的原因及目的_ Im, a . student in your school. I am writing to 0 0Para. 2 英語學(xué)習(xí)中遇到的問題英語學(xué)習(xí)中遇到的問題Useful expressions:First, . whats more, last,. Discussion :Wha

10、t problems do you have in English study?0 0I sincerely hope you can offer me some advice on Ill be grateful/thankful ifPara.3 希望得到希望得到Tom的幫助的幫助0 01. 在學(xué)英語方面在學(xué)英語方面, 與其說我不喜歡英語不如說我害怕英語。與其說我不喜歡英語不如說我害怕英語。In English learning, I feel _ afraid of it _ disliking it.than翻譯或完成下列句子，注意劃線部分要用到本單元的短語和翻譯或完成下列句子，注意劃

11、線部分要用到本單元的短語和句型。句型。2. 我一直不懂學(xué)英語的正確方法我一直不懂學(xué)英語的正確方法, 直到有一天我就如何直到有一天我就如何學(xué)好英語征求老師的意見。學(xué)好英語征求老師的意見。I didnt know the correct way to learn English _ one day _on how to learn English well.untilI asked my English teacher for advicemore0 03. 目前學(xué)習(xí)英語的最好方法是使用英語。目前學(xué)習(xí)英語的最好方法是使用英語。_ is to use it.4. 經(jīng)常運用英語在英語學(xué)習(xí)中起著重要作用

12、。經(jīng)常運用英語在英語學(xué)習(xí)中起著重要作用。Using English frequently _.5. 我應(yīng)該充分利用每一個機會用英語同他人交流，如老師、我應(yīng)該充分利用每一個機會用英語同他人交流，如老師、同學(xué)和室友等。同學(xué)和室友等。I should _ every opportunity _ in English _ other people, _ my teachers, my classmates and my roommates.At present, the best way to learn Englishplays an important part in English learningmake good use ofto communicatewithsuch