第二階段【作業(yè)表單】李小堅個人本項目研修計劃參考表單

1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名李小堅性別男年齡32學歷本科職稱小一教齡12職務所任學科小學數(shù)學個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎1.對教育工作比較熱愛，能踏實安心從事這件工作；2.有著較好的學習能力，有興趣學習先進的教育思想和方法，對當前教育面臨的問題有著一定的見解和反思；3.有著較好的現(xiàn)代教育技術能力；4.愛學生，善于培養(yǎng)學生的良好習慣；5.想得較多，但不能完全將自己的想法落實到教育實踐中去。個人專業(yè)發(fā)展目標1.提升自己的教學水平，多從尚且欠缺的能力上入手，如調(diào)動學生積極性等方面加強思考和研究；2.夯實教學基本功，深挖數(shù)學教學理論和基礎知識，真正能達到如數(shù)家珍的地步；3.進行系統(tǒng)研究，做

2、好理論歸納；4.形成獨特教學方式和個性的教學理念當然是有利于學生發(fā)展的方式和理念。具體措施一堅持不斷學習，走專業(yè)型教師之路用先進的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。要多閱讀書籍，做好讀書筆記，在學習內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學實踐“近一點”“實一點”“新一點”的內(nèi)容，分散與集中相結合。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，摘錄5000字自學筆記并寫相應的反思。爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。每天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進。同時，不斷學習信息技術，親自動手

3、制作較復雜的課件。新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習和熟練信息技術，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。二重視課堂教學模式的探索，走教學與研究相結合的道路我認為教師在具備了一定的教育教學經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。教師積極主動地參與學習，就能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學習，交流的碰撞，專家的引領，能使我們更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。因此，我將積極參與教學改革和課題研究。爭取每學期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。三、在學習中成長在推進課程改革的過程中，學校為教師努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，以促進我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。所需要的