歐姆定律的應(yīng)用教案_第1頁
歐姆定律的應(yīng)用教案_第2頁
歐姆定律的應(yīng)用教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、歐姆定律的應(yīng)用教案教者:穆尚嶺教學(xué)目標:知識與技能1.通過解決“非常規(guī)”下電阻測量問題,體會靈活運用歐姆定律解決問題的方法。2.常識性了解電流表和電壓表的電阻。過程與方法1.通過用特殊方法測量電阻,體會轉(zhuǎn)換研究問題角度的研究方法。2.通過對電流表、電壓表電阻的了解,認識在測量中用到了理想化的方法。3.通過對測量中電表理想化處理的了解,感受在解決問題中抓主要矛盾的重要性。情感、態(tài)度與價值觀1.通過應(yīng)用歐姆定律解決實際問題體驗物理規(guī)律與生活實際的密切聯(lián)系。2.通過靈活使用歐姆定律解決問題的嘗試,激起同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重難點:非常規(guī)測電阻的方法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1.歐姆定律的內(nèi)容是什么?

2、表達式是什么?2.伏安法測電阻的原理是什么?二、講授新課1.利用一只電壓表和一個已知電阻測未知導(dǎo)體的電阻實驗電路如圖所示。實驗步驟:a.先將電壓表接在a、b兩點間,測得R0兩端的電壓為U0b.再將電壓表改接在a和b兩端時,測得Rx兩端的電壓為Ux2.利用一只電流表和一個已知電阻測未知導(dǎo)體的電阻實驗電路圖如圖所示。實驗步驟:a.先將電流表與R0串聯(lián),測得通過R0的電流為I0,則電壓為Ux=U0=I0R0b.再將電流表與Rx串聯(lián),測得通過Rx的電流為Ix,3.電流表和電壓表的電阻(1) 學(xué)生閱讀課文,認識電流表和電壓表的電阻(2)教師強調(diào)電流表的電阻非常小,將它串聯(lián)到電路中去就相當(dāng)于串聯(lián)一根電阻可

3、忽略不計的導(dǎo)線,因此,電流表串聯(lián)在電路中不會影響電路中的電流大小。電壓表的電阻很大,當(dāng)將它并聯(lián)到電路中去時,通過電壓表的電流很小,連接電壓表的導(dǎo)線可視為斷路。因此,電壓表并聯(lián)在導(dǎo)體兩端時對電路的總電阻影響很小不會引起電路中的電流變化。4.應(yīng)用歐姆定律進行計算【例1】一盞白熾電燈,電阻為807歐,接在220伏的電源上,求通過這盞電燈的電流。(1)要求學(xué)生讀題。(2)讓學(xué)生根據(jù)題意畫出簡明電路圖,并在圖上標明已知量的符號及數(shù)值和未知量的符號。(3)找學(xué)生在黑板上板書電路圖。(4)大家討論補充,最后的簡明電路圖如下圖(5)找學(xué)生回答根據(jù)的公式教師結(jié)合此題具體講解解題步驟,并板演解題格式?!纠?】如圖2所示,有一種指示燈,電阻為6.3歐,通過的電流為0.45安時才能正常發(fā)光。要使這種指示燈正常發(fā)光,應(yīng)加多大的電壓?由學(xué)生讀題,并分析題目中的已知量、未知量及如何求解未知量,學(xué)生口述解題過程,教師板書?!纠?】用電壓表測出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2伏,用安培計測出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4安,求這段導(dǎo)體的電阻。學(xué)生個人作練習(xí),由一位同學(xué)在黑板上解題,然后教師進行講評。三、布置作業(yè)1.某電流表的電阻為0.02歐,允許通過它的最大電流為3安,通過計算回答,能否把這個電流表直接接到電壓為2伏的電源的兩極上?2.有一個電烙鐵,工作時電阻絲里的電流是0.5安,如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論