幼兒園家委會工作計劃2021

1、幼兒園家委會工作方案2021工作權(quán)威發(fā)布幼兒園家委會工作方案模板2021，更多幼兒園家委會工作方案模板2021工作方案頻道。【導語】家委會是“學校家長委員會的簡稱。學校成立家委會的主要目的是加強家長與學校的聯(lián)系，如反映家長對教學工作的意見、了解孩子的在校情況等。?國家中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要20212021年?提出，建立中小學家長委員會，引導社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。在學前教育、義務教育階段，學校成立家長委員會，目的在于加強聯(lián)系溝通、增進家校互動、促進學生成長。下面是為您整理的?幼兒園家委會工作方案模板2021?，僅供大家查閱。b2Yb2Y【篇一】b2Y幼兒園新?綱要?指出：家

2、庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。b2Y二、情況分析：b2Y上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動

3、、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行 聯(lián)系，請假制度也開展得很好。b2Y但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。b2Y三、目標：b2Y1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。b2Y2、根據(jù)教學

4、活動的需要，請家長務必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。b2Y3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。b2Y4、根據(jù)家長的需要，提供便利效勞。b2Y四、措施：b2Y1、開學前 聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。b2Y2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。b2Y3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。b2Y4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶著孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。b2Y5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5、b2Y6、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。b2Y7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。篇二：2021年春季幼兒園家長工作方案b2Y【篇二】b2Y一、指導思想b2Y隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步開展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學家

6、教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。b2Y1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。b2Y2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。b2Y3、增強對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴大效勞范圍，提高效勞水平。b2Y三、具體措施：b2Y(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境b2Y新的課程互換新的教育，我們教師必須用?綱要?的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重

7、視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到標準化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒開展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣闊家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出

8、一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。b2Y(二)注重家長工作的實效性b2Y家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在外表。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。b2Y(三)善于做個別家長工作b2Y由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子開展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也

9、大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，覺察到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。b2Y(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用b2Y要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與

10、水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。b2Y(五)開辟家園合作的有效途徑b2Y1、辦好家長學校b2Y幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需的根底上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反響的原那么。本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小b2Y銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。b2Y2、家長

11、開放日活動b2Y家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的開展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與缺乏，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比方要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有根底上的開展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。b2

12、Y3、家長助教b2Y探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。b2Y4、家長園地b2Y本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。b2Y5、

13、電子信箱、家園路路通b2Y隨著社會的開展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。b2Y(六)不斷完善教師家長工作的考評方法。b2Y以?幼兒園教師月份工作考核細那么?為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對

14、教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。b2Y【篇三】b2Y一、指導思想：b2Y幼兒園新?綱要?指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原b2Y那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指b2Y導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，b2Y是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;b2Y強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。b2Y二、情況分析：b2Y上學期，我班開展了較多

15、的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行 聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴強自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。b2Y三、目標：b2Y1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。b2Y2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。b2Y3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。b2Y4、根據(jù)家長的需要，提供便利效勞。b2Y四、措施：b2Y1、開學前 聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和