《美麗的小興安嶺》導(dǎo)學(xué)案新案(1)

1、美麗的小興安嶺第二課時導(dǎo)學(xué)案 科目語文年級三年級備課人黃萬能課題23.美麗的小興安嶺課時安排第二課時審核人使用時間2014.10.24 學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、通過品讀體會小興安嶺的美麗，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。2、了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)作者的寫作方法及用詞的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)重點體會小興安嶺一年四季的美和學(xué)習(xí)積累語言學(xué)習(xí)難點引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句，反復(fù)品讀，感受小興安嶺的美麗學(xué)法指導(dǎo)歸納小結(jié)、自主讀書、匯報、交流、展示學(xué) 案導(dǎo) 案學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)：1.出示詞語 嫩綠 匯成 欣賞 擋住視線 獻出 收藏 融化 漲滿 樹梢 蔥蔥蘢蘢 千絲萬縷 又松又軟2.課文我清楚： 課文第一自然段概括敘述了小興

2、安嶺的特點（ ）。第二至五自然段具體敘述了小興安嶺（ ）的景色，第六自然段總寫了小興安嶺是一座（ ）和（ ），看來整篇文章作者是按（ ）的方式安排了文章的結(jié)構(gòu)。按照（ ）（ ）（ ）（ ）時間順序來寫的。自主學(xué) 習(xí) 細(xì)讀 課文品詞品句出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文第二自然段：（全班齊讀）思考：1.寫了小興安嶺哪個季時的哪些景物 用畫出來.這些景物有哪些特點 用 畫出來,能填寫下面的表：季節(jié)描寫的景物感悟小興安嶺的景色的特點春天積雪 樹木 小溪 小鹿生機勃勃2.哪一句話對這一季節(jié)的樹木進行描寫，請找出來?！皹淠境槌鲂碌闹l，長出嫩綠的葉子?！卑选俺槌觥睋Q成“長出”“冒出”“伸出”好嗎？為什么？（老

3、師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“春景圖”，并歸納學(xué)習(xí)方法，為下面的自主學(xué)習(xí)做鋪墊）老師引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)交流小組 合作 探究學(xué)習(xí)課文學(xué)路指導(dǎo)：讀、想、畫 合作學(xué)習(xí)要求：小組長選取本組喜歡的季節(jié)按照學(xué)習(xí)第二自然段的方法組織本組進行學(xué)習(xí)，并完成下列表格。季節(jié)描寫的景物感悟小興安嶺的景色的特點春天 樹木 積雪 小溪 小鹿生機勃勃（教師給各組發(fā)好學(xué)案，由學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)完成。） 學(xué)生積極動手認(rèn)真思考自主讀書討論交流展示交流季節(jié)描寫的景物感悟小興安嶺的景色的特點春天樹木 積雪 小溪 小鹿生機勃勃夏天樹木 霧 太陽 野花 蔥蔥蘢蘢秋天樹木、野果、藥材果實累累冬天樹木、雪花、 各種動物雪花紛飛描寫樹木的句子：“夏天，樹木長得

4、蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！眳R報展示（生生互動；師生共評；師恰當(dāng)點撥。） 達標(biāo)檢 測我能、我行：一、選擇正確的讀音打“”。收藏（cng zng ） 數(shù)（sh sh）不清漲（zhng zhng）滿 宿舍（sh sh）二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。松軟 柔軟1. 坐在小紅家新買的沙發(fā)上，感覺非常（ ）舒適。2. 冬天，地上的雪厚厚的，非常（ ）。 珍貴 名貴1. 媽媽的日記本里夾著一張非常（ ）的照片。2. 人參是非常（ ）的藥材。三.我是小導(dǎo)游，我會向游客介紹小興安嶺。 各位游客大家好，歡迎大家來到小興安嶺參觀旅游！很高興為大家服務(wù)，我是今天的 號導(dǎo)游員 大家叫我 就可以了。我們現(xiàn)在來到 季的小興安嶺，這里 。學(xué)生自主完成 糾錯 鞏固小組內(nèi)交流互評，教師點撥。