大學生炫耀性消費的問題及對策

1、大學生炫耀性消費的問題及對策大學生是當今社會的一個特殊群體，他們經(jīng)濟不獨立、社會閱歷欠缺，他們的消費情況始終受到社會各界的密切關(guān)注：商家會比較關(guān)注其追求、喜好，教育專家學者則關(guān)注其消費特點的成因等。隨著社會的不斷快速發(fā)展和經(jīng)濟猛漲的趨勢，高校大學生群體中也不斷地涌現(xiàn)著新的思想風潮和消費理念。其中，最突出的消費情況之一是大學生的炫耀性消費，即：消費行為和消費結(jié)構(gòu)主要是為了體現(xiàn)自己的身份、地位，以實現(xiàn)自我滿足的心理需求。為此，我們研究了當前廣州市七所高校的大學生消費問題，并提出了一些應(yīng)對措施，以引導大學生擺脫炫耀性消費，樹立臺理的消費觀念。一、炫耀性消費理論炫耀性消費理論是由美國經(jīng)濟學家凡勃倫在其

2、著作有閑階級論關(guān)于制度的經(jīng)濟研究中提出來的，是指“產(chǎn)品價格定價越高，就會越受消費者的青睞”。1筆者認為炫耀性消費是在新的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)下衍生的一種特殊的消費方式，是特定的消費群體為追求商品的符號意義、品牌背后的身份認可，宣泄個人情感和夸耀個人身份地位等而做出的不滿足自身使用和生存需求的消費活動。中國被認為是新時代炫耀性消費潛力大國，物質(zhì)產(chǎn)品的極大豐富和大眾傳媒，特另U是互聯(lián)網(wǎng)的影響，正在慢慢地改變?nèi)藗兊南M結(jié)構(gòu)。大學生在他們進行炫耀性消費的過程中，會不知不覺對整個社會經(jīng)濟和其個人發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。大學生群體正處于步入社會的初始階段，對潮流、品味、地位的追求促使了他們進行炫耀性消費。因此，了解大

3、學生炫耀性消費的特點并得出相應(yīng)的解決方案顯得尤為重要。二、學生消費行為現(xiàn)狀分析為了研究當今高校大學生的消費狀況，筆者調(diào)研了廣州市的七所高校，包括：暨南大學、華南師范大學、廣東工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣東商學院、廣東金融學院、廣州美術(shù)學院。選擇的高校涵蓋了綜合類大學和藝術(shù)類高校，其中偏文科和偏理科的數(shù)目相當，另外，這些高校分布不同的地域。調(diào)研形式包括對學生發(fā)放的401份的問卷調(diào)查（有效問卷388份），以及對9位學生2位老師的訪談。得出的基本情況如下：1. 消費水平偏高：60%勺學生每月生活費在1000元以上，17.78%的學生是在1500甚至2000元以上。注重情感性消費，符號消費（法國的社會學

4、家讓？波德里亞認為彰顯社會等級和進行社會區(qū)分的消費行為，就叫作符號消費。2）:29.64%的人平均每月花費100-200元左右在衣服鞋包，但實際上在換季時消費會更高；44.07%的大學生會花費100-200元在人際交往方面；電子產(chǎn)品方面則有28.09%平均每月花費100-200元；健身方面有71.91%的會每月花費100元以下?？粗仄放?、追求時尚潮流：38.14%的學生在消費時注重品牌，28.61%的學生注重時尚潮流。在訪談中可以看出大學生會在假期外出旅游或者看演唱會現(xiàn)象普遍，每次消費一兩千不等，有的甚至出國旅游花費上萬元。2. 缺少消費規(guī)劃：雖然只有37.11%的人對自己的錢財有規(guī)劃，但是3

5、5.31%的同學開銷會超出規(guī)劃額度。3. 網(wǎng)購次數(shù)頻繁：72.16%的學生網(wǎng)購信息來源于網(wǎng)絡(luò)，且網(wǎng)購頻率在77.32%的大學生經(jīng)常網(wǎng)購，頻率在一周一次甚至一周多次的不占少數(shù)。4. 缺少消費教育：家庭及學校對學生缺少消費觀念的教育，大學生自身沒有意識到消費觀念的重要性。三、影響大學生消費的因素分析（一）影響大學生消費的內(nèi)在因素不成熟的消費價值觀。大學生尚未完全步入社會，未形成成熟的消費價值觀，在個性方面都喜歡彰顯自我個性。在社會新潮快速更替過程中，容易隨波逐流。而大學生之間又容易形成攀比心理，從而驅(qū)使他們進行更多不必要的消費。此外，大學生普遍存在著炫耀性心理，喜歡在朋友圈、微博等曬自己的旅游或者

6、朋友聚會等，這也會促使大學生炫耀性消費現(xiàn)象的進一步增長。消費心理的影響。消費心理是指消費者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動，它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反應(yīng)。3數(shù)據(jù)顯示，64.18%的學生進行超額消費的原因是獲得自我認同。大學生開始步入社會，對自己的外貌、形象、社會地位越發(fā)重視。大學生希望盡早形成一個積極的自我身份定位，塑造出向上的、有能力的、對社會有用的個體形象。4為贏得自我或他人肯定，開始購買昂貴衣服飾品，化妝用品或其他電子產(chǎn)品等來突顯自己，體現(xiàn)自我身份。（二）影響大學生消費的外在因素1.同學朋友的影響。問卷顯示，高達47.94%的大學生認為朋友對自己的消費觀念是有較大影響的。大學生一般喜歡群體活動，購買商品時會多聽從朋友的意見。此外，大學生的消費行為也會受朋友的影響，比如會跟隨朋友購買較貴的東西。在訪談中就有同學說到，在和同學一起出去吃飯的時候，若是朋友要求去消費