學風建設(shè)先進班級申請書

1、學風建設(shè)先進班級申請書西安思源學院13土木工程05班尊敬的領(lǐng)導：2013年9月，我們懷著建設(shè)美好未來的夢想從五湖四海相聚在一起，我們朝氣蓬勃、我們激情四射、我們對未來充滿憧憬。我們?yōu)榇硕恍傅呐χｋS著時間的流逝，我們那張張稚氣的臉龐漸漸的成熟起來，在短短的時間里，我們團結(jié)互助，積極向上。不辜負家長和老師們對我們的期望。我們雖然來白五湖四海，但我們親如一家。在這期間的相知、相識、相伴。難免不了有火花的摩擦，但我們都以一顆寬廣的心來面對對方的錯誤和無理。在校園里，飄蕩著我們歡暢的笑聲。教室內(nèi)，有我們朗朗的讀書聲。宿舍內(nèi)，舍友們的悄悄密語。在輔導員、班主任的親切關(guān)懷和大家的共同努力下，我們在學風

2、建設(shè)學校成績都取得優(yōu)異的成績。各項工作都走在系的前沿。我們明確的知道學習是一個學生的本職，是每一個追求進步的階梯，更是每一個奮斗者必需的經(jīng)歷，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步。才能在逆水中揚帆起航。我們積極進取，全面發(fā)展，嚴格遵守學院的校風校紀。堅持用科學理論武裝我們的思想。運用科學理論發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。春去秋來，我們曾匆匆經(jīng)過多少個驛站，我們曾為白己的過失而懊悔曾因挫折而放棄。但我們白信、白強。朋友給予我們的支持激起了我們的力量與勇氣。我們一起攜手，共創(chuàng)良好的學習、生活環(huán)境。本班為13土木工程5班，是城市建設(shè)學院的。全班總?cè)藬?shù)27人，其中男35人，女2人。入學以來，我們13

3、土木工程5班的全體同學力爭上游，努力提高班級的群體素質(zhì)以及整體的學習成績。全班上下團結(jié)一心，加強班風、學風的建設(shè)，取得了豐碩的成果。兩個學期來，班級的凝聚力大大加強，全體同學齊心合力，為創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體而努力奮斗。班委、團支部學生干部要同同學多交流，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。在這樣的集體中成長起來的我們，都懷有一顆互助互愛的心，本著共同進步，不讓任何一個同學掉隊的原則，對學習方面有困難的同學，大家盡力幫助。對家境方面困難的同學我們也積極給予物質(zhì)和情感上的幫助。對

4、于思想上有問題的同學，班干部包括舍長在內(nèi)都積極參與其中進行心理輔導，使得我們的班集體更像一個大家庭。(1)、班級制度一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。大學里班級規(guī)章制度有很多，而我們認為與增強班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學思想進步，思維活躍讓全體同學參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學生參與，可以使同學們產(chǎn)生主人翁精神、白尊感，提高白我價值，意識到白己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。(2) 、班風學風良好的班風是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集

5、體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。一個班級的班風建設(shè)好了，不僅能夠提高學生的學習成績，而且為他們的思想修養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。良好班風的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全班同學的思想、學習、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，能使優(yōu)秀的學生更奮發(fā)、更進步，激勵中等學生不再安居中游，使后進學生逐步被同化。班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟?！鞍囡L正才能學風正，學風正才能成績好”。(3) 、建設(shè)成果時至今日我們已經(jīng)形成了良好的班風、學風。班級的紀律嚴明，道德風尚優(yōu)良，班上同學在學習上和生活上都互相幫助，互相關(guān)愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出

6、。班里的出勤率非常不錯。4、學習生活對于我們的人生來說，局考就是一個分水嶺。周考過后，有些人就會認為重點本科院校與民辦本科院校的區(qū)別大，覺得上民辦大校是失敗的，但我們從不會停下追求夢想的腳步，始終一步一個腳印為我們的夢想而奮斗大學不只是為了一紙文憑，而是學到了應有的知識或技能，這對于我們以后踏入社會有重大作用，可以讓我們找到工作，也去實現(xiàn)白己的夢想。作為大學生，我們非常清楚學習的重要性，始終要把學習放在第一位。面對著如今如此激烈的社會競爭時，我們都清楚只有認真學習文化知識，才能提升白己的競爭力，在學習中，同學們互相幫助，共同進步，在班里行成了濃厚的學習氛圍。先進個人榮譽：田清麟同學創(chuàng)新文化藝術(shù)

7、節(jié)三等獎楊依恒，張志豪同學全國數(shù)學建模競賽陜西省一等獎王博洋，吳瀟峰同學全國數(shù)學建模競賽陜西省二等獎陳雨喬同學省級游泳競賽第六名10在大一期末成績中土木系排名中前十同學我班共6名，前二十我班共名，成績優(yōu)異。夢往昔日，我們懷著對大學生活的憧憬在不斷的學習。今日感慨，時間已逝，我們學到了什么？我們踏過的足跡，記載了我們的喜怒哀樂。在這過程中我們稚嫩的臉龐都已成熟。我們因成功更加白信，因失敗更加堅強。我們堅信挫折不會擊敗我們，只會激起我們的斗志。我們一起攜手，開拓我們的新道路。為了我們13土木工程（5）班的美好明天。我們把工作重心放在學習上。把校風校紀作為鞭策我們的動力。那過去的成功與失敗都已經(jīng)成為歷史，我們應該借此經(jīng)驗。把握現(xiàn)在，展望未來。回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在白己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美白己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。先進班集體在我們心目中它是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個團結(jié)拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引和鞭策