小學(xué)課外活動(dòng)教案

1、樂埠小學(xué)2-4周課外活動(dòng)趣味跳繩1 1、運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂于運(yùn)動(dòng)，善于運(yùn) 動(dòng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。2 2、運(yùn)動(dòng)技能： 90%90%以上的使學(xué)生能掌握 2 2 種以上跳繩的方法，并能夠一 物多用，利用跳繩創(chuàng)造出更多的新的練習(xí)方法。3 3、身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍能力和 投擲能力。4 4、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、不怕失敗，積極進(jìn)取、拼搏向上 的精神。5 5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識，使他們能建立和諧的人際關(guān)系，樂于合作，增強(qiáng)集體凝聚力。二、 教學(xué)重點(diǎn)：用不同的方法進(jìn)行跳繩。教學(xué)難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)配合，合作創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。三、

2、教學(xué)流程： （一）導(dǎo)入部分課堂常規(guī)教師： 1 1、鳴哨，集合。2 2、講解課的內(nèi)容和要求 學(xué)生： 1 1、集合做到快、靜、齊。2 2、師生問好。3 3、明確課的內(nèi)容和要求。（二）、準(zhǔn)備部分A A、熱身跑：多種隊(duì)形跑。B B 繩操練習(xí)：上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 踢腿運(yùn)動(dòng) 腹背運(yùn)動(dòng) 跳躍運(yùn)動(dòng)學(xué)生： 1 1、聽講解看示范，明確練習(xí)動(dòng)作。（三）基本部分A A、花樣跳繩：學(xué)生 7 7 人自由組合在一起，進(jìn)行合作探究、創(chuàng)新多種跳繩的方法，教師巡回查看、引導(dǎo)。并請學(xué)生示范；師生共同評價(jià)。1 1、 合作探究（前搖跳；后搖跳；交叉跳；雙飛跳；跑動(dòng)跳等）。2 2、示范（有獨(dú)特的跳法）。3 3、師生評價(jià)。教師： 1 1、組織學(xué)生自由跳繩，方法自創(chuàng)。2 2、巡回指導(dǎo)， 發(fā)現(xiàn)并推廣學(xué)生的新跳法， 語言鼓勵(lì)學(xué)生， 必要時(shí)給予幫 助，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。3 3、講評，并組織學(xué)生再練習(xí)。學(xué)生：1 1、自創(chuàng)繩的新跳法。2 2、新跳法的展示，必要時(shí)可根據(jù)動(dòng)作命名。3 3、通過觀摩同學(xué)的展示，進(jìn)行自評、互評，并繼續(xù)練習(xí)。（四）結(jié)束部分教師：1 1、語言導(dǎo)入“繩子除了可以用來跳還可以用來做什么呢？用處有很多, 接下去我們就嘗試著用繩子來拼圖”。2 2、講解并示