《搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、時(shí)間2006年11月9日第11周星期四下午主講人羅俏嵐集備內(nèi)容搭積木教材簡(jiǎn)析本節(jié)課的主要內(nèi)容是20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法，是為以后學(xué)習(xí)進(jìn)位加和退位減打基礎(chǔ)的。設(shè)計(jì)理念通過(guò)讓學(xué)生自己觀察動(dòng)手操作，使學(xué)生理解和掌握了20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的含義，引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)形成的全過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)1借助熟悉的物體，使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個(gè)數(shù)2使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法計(jì)算方法3培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、善于思考的能力教學(xué)重點(diǎn)理解加減法的含義教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)手操作，列出不同的算式教具學(xué)具課件教學(xué)設(shè)計(jì)教師補(bǔ)充主講教師設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)一：觀察思考解決問(wèn)題（一）搭積

2、木（出示圖片：說(shuō)一說(shuō)1）1同學(xué)們，你們喜歡玩搭積木的游戲嗎？ 2明明和丁丁搭好了兩摞積木在列算式時(shí)遇到了困難，你們能幫幫他們嗎？3根據(jù)圖意誰(shuí)能列出相應(yīng)的算式？ 教師板書：10515 16214主講教師設(shè)計(jì)方案4為什么這樣列算式？說(shuō)一說(shuō)你的想法（1）明明搭了兩摞積木，左邊一摞是十塊，右邊一摞是三塊，明明又放上了兩塊一共是十五塊，所以就是10515.（2）丁丁也搭了兩摞積木，左邊一摞是十塊，右邊一摞是十八塊，拿走了兩塊是十四塊，所以就是16214.（二）小結(jié)二、活動(dòng)二：整理歸類（一）找規(guī)律 1根據(jù)我們列出的算式進(jìn)行整理，你們能找到這些算式計(jì)算的規(guī)律嗎？2小組合作交流3指名列出算式，集體反饋4學(xué)生匯

3、報(bào)，教師板書（二）教師小結(jié)通過(guò)動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考發(fā)揮集體的智慧，同時(shí)找到了這些算式計(jì)算的規(guī)律及方法，你們真了不起，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種探索精神）動(dòng)手操作1用你最喜歡的方式表示一個(gè)十（畫圖、用學(xué)具盒里的東西或其它物體都可以）2請(qǐng)你任意添加一個(gè)圖或其它物體的個(gè)數(shù)，組成一個(gè)算式，看誰(shuí)組的多3小組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)圖意和算式是怎樣組成的（出示圖片：小棒、三角形）4任意舉出一列說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的方法主講教師設(shè)計(jì)方案（二）教師小結(jié)我們通過(guò)動(dòng)手操作，列出這么多算式，真了不起。三、活動(dòng)三：結(jié)合實(shí)際鞏固練習(xí)（一）出示圖片：說(shuō)一說(shuō)41請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察你會(huì)得到什么結(jié)果？2根據(jù)相碰的情況列出加法算式（二）出示圖片：說(shuō)一說(shuō)51請(qǐng)

4、同學(xué)們仔細(xì)觀察你會(huì)得到什么結(jié)果？2根據(jù)相碰的情況列出減法算式（三）教師小結(jié)這節(jié)課你們學(xué)到了什么？高興嗎？我和你們一樣高興，因?yàn)椋覀冊(cè)谕嬷幸矊W(xué)到了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，可見數(shù)學(xué)就在我們身邊。對(duì) 應(yīng) 訓(xùn) 練 補(bǔ) 充鞏固性訓(xùn)練(知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn))1011111110 106166 1610 107 1771710綜合性訓(xùn)練口答：一個(gè)十添加一個(gè)一是（ ），十一是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的，所以算式是10111，十一是由一捆零（ ）根組成的，拿走了一根還剩下（ ） 根所以算式是11110，十一是由一捆零一根組成的，拿走了十根還剩下一根，所以算式是11101創(chuàng)新提高訓(xùn)練板書設(shè)計(jì) 搭 積 木 132 162 145 176課后反思1、 重視直觀教學(xué)，利用學(xué)生熟悉的“搭積木”活動(dòng)貫穿整節(jié)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)。2、 重視學(xué)生