版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一元一次方程應(yīng)用題一、典型題型:1、 勞力調(diào)配問(wèn)題: 這類問(wèn)題要搞清人數(shù)的變化,常見(jiàn)題型有: (1)既有調(diào)入又有調(diào)出; (2)只有調(diào)入沒(méi)有調(diào)出,調(diào)入部分變化,其余不變; (3)只有調(diào)出沒(méi)有調(diào)入,調(diào)出部分變化,其余不變。 例1、 機(jī)械廠加工車間有85名工人,平均每人每天加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè),已知2個(gè)大齒輪與3個(gè)小齒輪配成一套,問(wèn)需分別安排多少名工人加工大、小齒輪,才能使每天加工的大小齒輪剛好配套? 分析:列表法。 每人每天人數(shù)數(shù)量大齒輪16個(gè)x人16x小齒輪10個(gè)人 等量關(guān)系:小齒輪數(shù)量的2倍大齒輪數(shù)量的3倍 解:設(shè)分別安排x名、名工人加工大、小齒輪 答:略.
2、160;2、 工程問(wèn)題: 工程問(wèn)題中的三個(gè)量及其關(guān)系為:工作總量=工作效率×工作時(shí)間 經(jīng)常在題目中未給出工作總量時(shí),設(shè)工作總量為單位1。 例2、 一件工程,甲獨(dú)做需15天完成,乙獨(dú)做需12天完成,現(xiàn)先由甲、乙合作3天后,甲有其他任務(wù),剩下工程由乙單獨(dú)完成,問(wèn)乙還要幾天才能完成全部工程? 分析設(shè)工程總量為單位1,等量關(guān)系為:甲完成工作量+乙完成工作量=工作總量。 解:設(shè)乙還需x天完成全部工程,設(shè)工作總量為單位1,由題意得,(+)×3+=1,解這個(gè)方程,+=1 12+15+5x=60 5x=33 x=6答:略. 3、 行程問(wèn)題: (1)行程問(wèn)題中的三個(gè)基本
3、量及其關(guān)系: 路程=速度×時(shí)間。 (2)基本類型有 相遇問(wèn)題; 追及問(wèn)題;常見(jiàn)的還有:相背而行;行船問(wèn)題;環(huán)形跑道問(wèn)題。 (3)解此類題的關(guān)鍵是抓住甲、乙兩物體的時(shí)間關(guān)系或所走的路程關(guān)系,一般情況下問(wèn)題就能迎刃而解。并且還常常借助畫(huà)草圖來(lái)分析,理解行程問(wèn)題。 例3、 甲、乙兩站相距480公里,一列慢車從甲站開(kāi)出,每小時(shí)行90公里,一列快車從乙站開(kāi)出,每小時(shí)行140公里。 (1)慢車先開(kāi)出1小時(shí),快車再開(kāi)。兩車相向而行。問(wèn)快車開(kāi)出多少小時(shí)后兩車相遇? (2)兩車同時(shí)開(kāi)出,相背而行多少小時(shí)后兩車相距600公里? (3)兩車同時(shí)開(kāi)出,慢車在快車后面同向而行,多少小時(shí)后快車與慢車
4、相距600公里? (4)兩車同時(shí)開(kāi)出同向而行,快車在慢車的后面,多少小時(shí)后快車追上慢車? (5)慢車開(kāi)出1小時(shí)后兩車同向而行,快車在慢車后面,快車開(kāi)出后多少小時(shí)追上慢車? 此題關(guān)鍵是要理解清楚相向、相背、同向等的含義,弄清行駛過(guò)程。故可結(jié)合圖形分析。 (1)分析:相遇問(wèn)題,畫(huà)圖表示為: 等量關(guān)系是:慢車走的路程+快車走的路程=480公里。解:設(shè)快車開(kāi)出x小時(shí)后兩車相遇,由題意得,140x+90(x+1)=480 解這個(gè)方程,230x=390 x=1答:略.分析:相背而行,畫(huà)圖表示為:等量關(guān)系是:兩車所走的路程和+480公里=600公里。 解:設(shè)x小時(shí)后兩車相距600公里,由題意得,(140+9
5、0)x+480=600解這個(gè)方程,230x=120 x=答:略.(3)分析:等量關(guān)系為:快車所走路程慢車所走路程+480公里=600公里。 解:設(shè)x小時(shí)后兩車相距600公里,由題意得,(14090)x+480=600 50x=120 x=2.4 答:略. 分析:追及問(wèn)題,畫(huà)圖表示為:等量關(guān)系為:快車的路程=慢車走的路程+480公里。 解:設(shè)x小時(shí)后快車追上慢車。 由題意得,140x=90x+480 解這個(gè)方程,50x=480 x=9.6答:略. 分析:追及問(wèn)題,等量關(guān)系為:快車的路程=慢車走的路程+480公里。解:設(shè)快車開(kāi)出x小時(shí)后追上慢車。由題意得,140x=90(x+
6、1)+480 50x=570 解得, x=11.4 答:略. 4、 利潤(rùn)贏虧問(wèn)題(1)銷售問(wèn)題中常出現(xiàn)的量有:進(jìn)價(jià)、售價(jià)、標(biāo)價(jià)、利潤(rùn)等(2)有關(guān)關(guān)系式: 商品利潤(rùn)=商品售價(jià)商品進(jìn)價(jià)=商品標(biāo)價(jià)×折扣率商品進(jìn)價(jià)商品利潤(rùn)率=商品利潤(rùn)/商品進(jìn)價(jià) 商品售價(jià)=商品標(biāo)價(jià)×折扣率例4、 一家商店將某種服裝按進(jìn)價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià),又以8折優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件仍獲利15元,這種服裝每件的進(jìn)價(jià)是多少?分析:探究題目中隱含的條件是關(guān)鍵,可直接設(shè)出成本為X元進(jìn)價(jià)折扣率標(biāo)價(jià)優(yōu)惠價(jià)利潤(rùn)x元8折(1+40%)x元80%(1+40%)x 15元等量關(guān)系:(利潤(rùn)=折扣后價(jià)格進(jìn)價(jià))折扣后價(jià)格進(jìn)價(jià)=15解
7、:設(shè)進(jìn)價(jià)為X元,80%X(1+40%)X=15,X=125答:略. 5、 儲(chǔ)蓄問(wèn)題 顧客存入銀行的錢(qián)叫做本金,銀行付給顧客的酬金叫利息,本金和利息合稱本息和,存入銀行的時(shí)間叫做期數(shù),利息與本金的比叫做利率。利息的20%付利息稅 利息=本金×利率×期數(shù) 本息和=本金+利息 利息稅=利息×稅率(20%)例5、 某同學(xué)把250元錢(qián)存入銀行,整存整取,存期為半年。半年后共得本息和252.7元,求銀行半年期的年利率是多少?(不計(jì)利息稅)分析:等量關(guān)系:本息和=本金×(1+利率)解:設(shè)半年期的實(shí)際利率為x,250(1+x)=252.7,x=0.0108所以
8、年利率為0.0108×2=0.0216 6、選擇設(shè)計(jì)最優(yōu)方案問(wèn)題例6、 有一個(gè)只允許單向通過(guò)的窄道口,通常情況下,每分鐘可以通過(guò)9人,一天,王老師到達(dá)道口時(shí),發(fā)現(xiàn)由于擁擠,每分鐘只能有3人通過(guò)道口,此時(shí),王老師前面還有36人等待通過(guò)(假定先到的先過(guò),王老師過(guò)道口的時(shí)間不計(jì)),通過(guò)道口后,還需7分鐘到達(dá)學(xué)校,此時(shí),若繞道而行,要15分鐘到達(dá)學(xué)校,從節(jié)省時(shí)間考慮,王老師應(yīng)選擇繞道而行還是選擇通過(guò)擁擠的道口去學(xué)校?若在王老師等人的維持下,幾分鐘后,持續(xù)恢復(fù)正常(維持持續(xù)期間,每分鐘仍有3人通過(guò)道口),結(jié)果王老師比擁擠的情況下提前了6分鐘通過(guò)道口,問(wèn)維持持續(xù)的時(shí)間是多少?分析:是一個(gè)方案優(yōu)化
9、問(wèn)題,需要分別明確兩個(gè)方案(過(guò)道口和繞行)所用的時(shí)間;相等關(guān)系是:擁擠情況下王老師通過(guò)道口所用時(shí)間等于維持持續(xù)的時(shí)間加上維持持續(xù)維持好之后前邊的人通過(guò)所用的時(shí)間,還要加上疏通后比原來(lái)提前的時(shí)間解:按現(xiàn)在擁擠的情況,王老師要通過(guò)道口到達(dá)學(xué)校所需時(shí)間:36÷3+7=19分鐘>15分鐘,所以從節(jié)省時(shí)間考慮,王老師應(yīng)選擇繞道去學(xué)校。設(shè)維持持續(xù)的時(shí)間為x分鐘,則這個(gè)時(shí)間內(nèi)通過(guò)道口的有3x人,王老師等人維持好持續(xù)后王老師前面還有(36-3x)要過(guò)道口,得,解得x=3,即維持持續(xù)的時(shí)間為3分鐘。7、方案型 方案型一元一次方程解應(yīng)用題往往給出兩個(gè)方案計(jì)算同一個(gè)未知量,然后用等號(hào)將表示兩個(gè)方案的
10、代數(shù)式連結(jié)起來(lái)組成一個(gè)一元一次方程。 例7:(2011年泉州市)某校初三年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原計(jì)劃租用30座客車若干輛,但還有15人無(wú)座位。 (1)設(shè)原計(jì)劃租用30座客車x輛,試用含x的代數(shù)式表示該校初三年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù); (2)現(xiàn)決定租用40座客車,則可比原計(jì)劃租30座客車少一輛,且所租40座客車中有一輛沒(méi)有坐滿,只坐35人。請(qǐng)你求出該校初三年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)。 分析:本題表示初三年級(jí)總?cè)藬?shù)有兩種方案,用30座客車的輛數(shù)表示總?cè)藬?shù):30x+15用40座客車的輛數(shù)表示總?cè)藬?shù):40(x2)+35。 解:(1)該校初三年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:30x+15 (2)由題意得: 30x+1540(x2)
11、+35 解得:x6 30x1530×615195(人) 答:初三年級(jí)總共195人。8、 比例分配問(wèn)題: 這類問(wèn)題的一般思路為:設(shè)其中一份為x,利用已知的比,寫(xiě)出相應(yīng)的代數(shù)式。 常用等量關(guān)系:各部分之和總量。 例8、 三個(gè)正整數(shù)的比為1:2:4,它們的和是84,那么這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是幾? 解:設(shè)一份為x,則三個(gè)數(shù)分別為x,2x,4x 分析:等量關(guān)系:三個(gè)數(shù)的和是84 答:略. 9、 數(shù)字問(wèn)題 (1)要搞清楚數(shù)的表示方法:一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字為a,十位數(shù)字是b,個(gè)位數(shù)字為c(其中a、b、c均為整數(shù),且1a9, 0b9, 0c9)則這個(gè)三位數(shù)表示為:100a+10b
12、+c。(2)數(shù)字問(wèn)題中一些表示:兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間的關(guān)系,較大的比較小的大1;偶數(shù)用2N表示,連續(xù)的偶數(shù)用2n+2或2n2表示;奇數(shù)用2n+1或2n1表示。例9、 一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的2倍,如果把十位與個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào),那么所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)大36,求原來(lái)的兩位數(shù)等量關(guān)系:原兩位數(shù)+36=對(duì)調(diào)后新兩位數(shù)解:設(shè)十位上的數(shù)字X,則個(gè)位上的數(shù)是2x,10×2x+x=(10x+2x)+36解得x=4,2x=8.答:略.10、 等積變形問(wèn)題: “等積變形”是以形狀改變而體積不變?yōu)榍疤帷3S玫攘筷P(guān)系為: 形狀面積變了,周長(zhǎng)沒(méi)變; 原料體積成品體積。 例10、 用直徑為
13、90mm的圓柱形玻璃杯(已裝滿水)向一個(gè)由底面積為內(nèi)高為81mm的長(zhǎng)方體鐵盒倒水時(shí),玻璃杯中的水的高度下降多少mm?(結(jié)果保留整數(shù)) 分析:等量關(guān)系為:圓柱形玻璃杯體積長(zhǎng)方體鐵盒的體積 下降的高度就是倒出水的高度 解:設(shè)玻璃杯中的水高下降xmm 二、鞏固練習(xí):1、紅光服裝廠要生產(chǎn)某種學(xué)生服一批,已知每3米長(zhǎng)的布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子為一套,計(jì)劃用600米長(zhǎng)的這種布料生產(chǎn)學(xué)生服,應(yīng)分別用多少布料生產(chǎn)上衣和褲子,才能恰好配套?共能生產(chǎn)多少套?2、某車間100個(gè)工人,每人平均每天可加螺栓18個(gè)或螺母24個(gè),要使每天加工的螺栓與螺母配套(一個(gè)螺栓配兩個(gè)螺母),應(yīng)如何分配加工螺栓和螺母的工人?3、我國(guó)四大發(fā)明之一的黑火藥是用硝酸鈉、硫磺、木炭三種,原料按15:2:3的比例配制而成,現(xiàn)要配制這種火藥150公斤,則這三種原料各需要多少公斤?4、 甲乙兩人身上的錢(qián)數(shù)之比為7:6,兩人去商店買東西后,甲花去50元,乙花去60時(shí),此時(shí)他們身上的錢(qián)數(shù)之比為3:2,則他們身上余下的錢(qián)數(shù)分別是多少?5、一個(gè)三位數(shù),它的百位上的數(shù)比十位上的數(shù)的2倍大1,個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)的3倍小1,如果把這個(gè)三位數(shù)的百位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào),那么得到的三位數(shù)比原來(lái)的三位數(shù)大99,求原來(lái)的三位數(shù)。6、 一項(xiàng)工作甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天才能完成,乙隊(duì)單獨(dú)需要20天才能完成。現(xiàn)在由甲隊(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024藝術(shù)學(xué)校教室租賃與藝術(shù)展覽合作合同3篇
- 二零二五年度風(fēng)力發(fā)電設(shè)備安裝與運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 2025年度貓咪品種引進(jìn)與銷售代理合同4篇
- 二零二四年光伏發(fā)電項(xiàng)目爆破鉆孔合同
- 南昌市2025年度新建住宅買賣合同
- 二零二五版環(huán)保設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 2025年度餐飲企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同18篇
- 年度超高純氣體的純化設(shè)備戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 2025版智能交通信號(hào)系統(tǒng)零星維修施工合同4篇
- 二零二五年度車輛抵押擔(dān)保信托合同范本3篇
- 稱量與天平培訓(xùn)試題及答案
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應(yīng)用
- 2020年醫(yī)師定期考核試題與答案(公衛(wèi)專業(yè))
- 2022年中國(guó)育齡女性生殖健康研究報(bào)告
- 各種靜脈置管固定方法
- 消防報(bào)審驗(yàn)收程序及表格
- 教育金規(guī)劃ppt課件
- 呼吸機(jī)波形分析及臨床應(yīng)用
- 常用緊固件選用指南
- 私人借款協(xié)議書(shū)新編整理版示范文本
- 自薦書(shū)(彩色封面)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論