指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

1、精選公文范文指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐 活動(dòng)心得體會(huì)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝xxxx年，我參與了指導(dǎo)學(xué)生參加全 國大學(xué)生“xxxx杯”智能車大賽和xxx省 電子設(shè)計(jì)大賽?，F(xiàn)在將我一年來指導(dǎo)工 作經(jīng)歷的心得體會(huì)總結(jié)如下。1、積極動(dòng)員，樹立學(xué)生信心在一開始的時(shí)候，我就給參加實(shí)踐 活動(dòng)的學(xué)生談話。向他們講述這些實(shí)踐 活動(dòng)可以幫助他們掌握什么技能、培養(yǎng) 什么能力。擁有了這些技能和能力會(huì)對(duì) 他們以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生重要影響，能 夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過這 些談話，使學(xué)生樹立起信心，產(chǎn)生堅(jiān)持 下去的動(dòng)力。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過程中， 經(jīng)?？隙ㄋ麄兊某煽?jī)，多些鼓勵(lì)，批評(píng) 委婉一些。在和他

2、們溝通、布置任務(wù)以 及處理問題時(shí)都把他們看成平等的對(duì) 象，切忌武斷和粗暴。通過這些方式的 精選公文范文1 精選公文范文實(shí)施，效果還是比較好的。絕大部分同 學(xué)都堅(jiān)持下來了，雖然最后真正獲得資 格參加比賽的學(xué)生為數(shù)不多，但是更多 的同學(xué)看到了希望，有了動(dòng)力和信心， 在這多次的實(shí)踐活動(dòng)中通過克服各種困 難和挫折，既鍛煉了自己的技術(shù)知識(shí)能 力，也養(yǎng)成了努力拼搏、吃苦耐勞、不 甘人后的優(yōu)良品質(zhì)。2、注重引導(dǎo)而不是講授，培養(yǎng)學(xué)生 自主性不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，不能在 實(shí)踐活動(dòng)中，死板的采用同樣的方式來 對(duì)待。在過去的這一年中，我在指導(dǎo)學(xué) 生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，注意給予他們足夠 的自由度。采取由實(shí)踐任務(wù)來驅(qū)動(dòng)學(xué)

3、生 的方式，盡量只在學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、遇到 技術(shù)難題以及我們指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出 現(xiàn)較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)給出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾 正。同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生們通過溝通交流 來合作解決各種問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主 性而不是一味的依賴指導(dǎo)老師。經(jīng)過一 年的實(shí)踐證明，這種指導(dǎo)方式能夠很好 精選公文范文3 精選公文范文 地挖掘出優(yōu)秀學(xué)生的潛力，培養(yǎng)他們的 發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有利于學(xué)生各種能 力的培養(yǎng)。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐活 動(dòng)時(shí)初步選拔出來參加培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù) 都會(huì)是參賽名額的數(shù)倍。然后在不斷的 實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)比，誰更優(yōu)秀誰就有 資格參賽。雖然大部分學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)期的 培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)被淘

4、汰掉，但是在這個(gè) 過程中他們已經(jīng)可以學(xué)到很多東西了。 而且引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制后，學(xué)生們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng) 烈的緊迫感，體會(huì)到學(xué)如逆水行舟，不 進(jìn)則退!從而迫使學(xué)生不斷地深入思考， 刻苦鉆研，從而達(dá)到提高自己能力的目 的。4、態(tài)度認(rèn)真，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)電子實(shí)踐活動(dòng)需要一絲不茍的態(tài) 度，在各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的任何一點(diǎn)出現(xiàn) 錯(cuò)誤都將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，輕則燒毀元 器件、損壞設(shè)備，重則造成傷害事故， 不能有半點(diǎn)兒的馬虎大意。在實(shí)踐活動(dòng) 精選公文范文 精選公文范文 中，我不僅要求我自己對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題仔 細(xì)分析處理，也要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)，不 要說 好像、可能、似乎”等模糊詞匯， 而要以做科學(xué)研究的態(tài)度來分析處理問 題，從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài) 度和精益求精的學(xué)習(xí)作風(fēng)。5、調(diào)整心態(tài)，展望未來很多學(xué)生勤奮拼搏，相當(dāng)刻苦，每 天訓(xùn)練十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常通宵達(dá)旦的調(diào) 試，就是為了參加最后的比賽。但是現(xiàn) 實(shí)是殘酷的，一部分同學(xué)被淘汰，這種 心理落差是非常大的。作為指導(dǎo)老師， 一定要關(guān)注這種情緒的變化，防止學(xué)生 由積極再次走向消極。在實(shí)踐活動(dòng)中， 我很注重學(xué)生心態(tài)的調(diào)整，經(jīng)常給他們 灌輸一些思想，讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不 是一個(gè)失敗者。在實(shí)踐活動(dòng)的過程中， 他們雖然沒有最后收獲比賽的勝利，但 是已經(jīng)收獲了信心、收獲了能力的提高、 收獲了未來、收獲了許多的優(yōu)良品質(zhì)。以上