銑工實訓(xùn)體會體會

1、銑床實訓(xùn)心得為期兩個多星期的數(shù)控銑床實訓(xùn)結(jié)束了 , 心中無限感慨 . 這次的實訓(xùn)讓我受益良多 , 在整個過程中 , 我不 僅真實加工出了老師給我的毛坯和工件, 包括尺寸，外觀等我都能達(dá)到老師對我的要求, 這讓我把專業(yè)理論知識運用到實踐結(jié)合過程的同時更學(xué)會了實際操作的各種技能 . 通過老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)們的協(xié)助 , 更重要的 是自己的努力讓我這次實訓(xùn)意識到了很多。當(dāng)然 , 除了這些 , 在實訓(xùn)過程中所得到的教訓(xùn)也是一筆寶貴的財富 所謂知錯能改 , 善莫大焉。做為一名大學(xué)生，首先要健全自己，就應(yīng)該嚴(yán)于律己 , 這樣不僅可以遵守學(xué)校的規(guī) 矩, 對自己的修養(yǎng)有很大好處 . 作為一名河職院數(shù)控專業(yè)的學(xué)

2、生，要有對機(jī)床很深入的了解 , 其中更重要的是 對學(xué)習(xí)知識的熟悉和運用。在實訓(xùn)開始的第一天里，老師首先跟我們講了怎樣操作銑床，應(yīng)注意哪些問題，給我們詳細(xì)介紹了銑 工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平 鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銑 床的工作原理和操作后，就是實操了，老師給我們講解了怎樣對刀，對刀的幾種方法和對刀要注意哪些問題 等，對刀很重要，沒有對好刀對以后加工的工件會有很大的精度影響，單練習(xí)對刀我就練了一天，但還是覺 得對的不太好。之后就學(xué)習(xí)編輯一些簡單的銑端面程序了，要

3、求我們將工件夾在平鉗上，然后開始對刀，對 好后，根據(jù)程序的調(diào)用加工工件，不過在調(diào)用程序前要對程序進(jìn)行模擬檢驗。最后機(jī)床就會按照你之前編輯 好的程序加工了。在之前的簡單編程和對刀后，老師就給我們正式加工工件了。之前編程我們都不太會，老師也教了我 們許多程序代碼，什么，等的，讓我意識到了很多，在我們編好工件程序之前都要給老師看看，生怕自己 出錯，不過后來漸漸地自己也就知道怎么做了。在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門 檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我也積極認(rèn)真地對待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù) 之余，我還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著去洗一些自己想要有零件，呵呵，我

4、就做了一個煙灰缸，效果 還不錯。時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了，我還想再學(xué)習(xí)多一點知識和實操，不過以后還有 機(jī)會的，老師說有空都可以過去學(xué)學(xué)。通過這次實訓(xùn)給我的思想到是： 通過這次實訓(xùn)讓我了解了現(xiàn) 代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備 的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新 設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工件材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工件基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的實踐能力、創(chuàng) 新思想和

5、創(chuàng)新能力。 這次實訓(xùn)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)， 不到最后一秒決不放棄的毅力！ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)公共財產(chǎn)的 自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求嚴(yán)格，同時加強清理機(jī)床場地、 遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 數(shù)控銑床實訓(xùn)帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我鍛煉的幾種能力，在今后的學(xué)習(xí)中能更形象化，更多的則需要我們每我在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去 反思，勤時

6、自勉，有所收獲，所以這次實訓(xùn)達(dá)到了我心目中的真正目的。篇二：金工實習(xí)心得思想到之銑工 金工實習(xí)心得思想到之銑工通過銑工實習(xí)使我初步掌握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實際。了解和掌握一般銑工工藝知識和技能，并 培養(yǎng)了我的動手能力，為后續(xù)課程和大三課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計以及以后從事機(jī)械技術(shù)工作奠定實踐基礎(chǔ)。在這兩天的實習(xí)中，使我知道了以下知識：1. 、了解銑工安全知識，學(xué)會安全操作要領(lǐng)。2. 、了解常用材料的類別、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識。3. 、了解刀具材料。4. 、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和測量。5. 、了解銑工零件的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程，掌握簡單零件設(shè)計。6. 、熟悉銑工零件并完成

7、正四方等零件工藝流程。在加工過程中，雖然出了些問題，如齒輪間距不等，但都在老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了錯誤，并及時得到改 正，使得加工順利進(jìn)行。還有就是要把圓柱型的工件用銃刀銃成正六邊型的首先要對刀，這步老師做好了 已經(jīng)，然后就是要把工件往上移動適合的距離，到底多少就要根據(jù)老師的要求了，因為尺寸就是要求六邊型倆對邊的距離，所以要上多少距 離是要計算出來的然后要算的就是從一邊到其對邊手輪要轉(zhuǎn)多少圈，經(jīng)過計算得鄰邊之間要轉(zhuǎn)6又2 3 圈。實踐中所意識到的知識是我們從書本上得不到的，會讓我們終生受益菲淺尊敬的老師經(jīng)過兩天的銑工實習(xí) , 使我們意識到了許多的知識 , 開始的時候是老師講實習(xí)的具體操作 , 然后是

8、我們自 己具體操作 . 這次銑工主要做的是做六邊形和劃齒輪線 .在銑工實習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到 “繩鋸木斷 “這個成語，也感嘆遠(yuǎn)古時代的人太辛苦了！用繩鋸木頭是 何等費時費力??！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被刨平 了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。在實習(xí)過程當(dāng)中 , 使我對機(jī)械加工有了初步的認(rèn)識。在老師的指導(dǎo)下，我也第一次接觸到了銑床，親自 動手加工了齒輪、平面、斜面等。雖然完成得不是很好，但我在機(jī)械加工這漫長的旅途上已經(jīng)邁出了重要的 一步。同時也加深了自己對機(jī)械加工這方面的興趣，使自己更有信心學(xué)好這門課。對于兩天的銑工實習(xí) , 我們所意識到

9、的對于技術(shù)人員而言， 只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所意識到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜 “進(jìn)化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實習(xí)工種中受傷，反而在實習(xí)中不時會 出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開的總之,這次實習(xí)機(jī)會來之不易 , 一定要好好學(xué)點具體的操作技術(shù) , 提高自己的動手能力 .篇三：銑工實訓(xùn) 匯總報告實習(xí)目的：了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。 了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件 的大致結(jié)構(gòu)與用途。熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工。 在銑床上正確安全工件、刀具并完

10、成對平面、溝槽等的銑削。實習(xí)步驟：第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細(xì)介紹了銑 削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講 解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。練習(xí)的時間到了，我們我一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再 到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上 練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床

11、的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進(jìn) 給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順 利 “誕生 ”。第二天實習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方 法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的 “工作 ”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精 度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的要求時間內(nèi)，完成對工件的 加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。第三天實習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分

12、零件的，但時間有限，我們只練 習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。實習(xí)匯總報告：通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途 都有深刻的了解。已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力。已達(dá)到實習(xí)目 的。銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。 作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運 動，故銑削加工效率高，加工范圍廣。另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為級，表面粗糙度值較 低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工

13、中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日 新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。實習(xí)目的：銑工實習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力，開 拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作實踐得到有機(jī)結(jié)合。了解銑床型號標(biāo)識 了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用 掌握銑床的正確操作方法掌握銑床的安全操作技術(shù)要點了解銑刀的種類掌握量具的使用銑平面、臺階掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法。掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管。掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇。分度頭加工零件及分度方法 了解分度頭的用途及構(gòu)造。 掌握分度頭的分度原理和

14、分度方法。 掌握分度頭及其附件的使用。 試在分度頭上等分工件銑削。實習(xí)內(nèi)容：銑平面、臺階從實習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問題： 首先：了解直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法 常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝 制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類？各有什么特點？ 銑刀和工件的正確安裝。夾具（臺鉗）的如何精確校正。吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇。順銑、逆銑的優(yōu)、缺點。工件在進(jìn)給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象？學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的示范進(jìn)行平面、臺階工件的銑削操作 訓(xùn)練對自己加工出來的工件進(jìn)行檢驗清理機(jī)床雜物，整

15、理刀、量具分度頭加工零件及分度方法學(xué)習(xí)內(nèi)容： 萬能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動系統(tǒng)分度頭有哪些主要附件及其功用簡單分度、差動分度的原理及計算方法分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾實際操作： 根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí)按圖紙要求和師傅示范操作，進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練對自己加工出來的工件進(jìn)行檢驗清理機(jī)床雜物，整理刀、量具心得思想到好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué) 們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣 息。，在實習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來畢竟是第一次進(jìn)工廠車間，同學(xué)們一個

16、比一個認(rèn)真，一個比一個賣勁。在十天的鉗工實習(xí)中，累嗎？自然是避免不了的，但我們意識到的也不少?。∥覀冞€得到了勞動成果自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學(xué)期的銑工實習(xí)中，老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加 工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與 車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊 長為，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對 刀，對

17、好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫， 在刀具的切削下，一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實 踐中能有更多的機(jī)會參加這方面的實習(xí)，不斷的增強自己的動手能力在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以 前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤 差都在，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇| 西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了

18、。通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用 以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料 主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基 礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了 勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們 的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，

19、制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、 清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量思想觀念有一 定作用。 同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了 團(tuán)隊精神的重要性！金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。 金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也 更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。

20、有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué) 生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的 不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。 勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一我的 思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有思想到。 勞動是最光榮的，只去實踐才能思想到 勞動的辛酸和樂趣。 堅持不懈，仔細(xì)耐心。 認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會有收獲。 實習(xí)帶給我們 的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們意識到了很多書中無法意識到的東 西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它

21、是生活 的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感 的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加思想到到這樣一句話： “紙上得來終覺淺，絕知此事須躬 行。 ”實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)， 一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微 的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突 破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成 品，這樣就鍛煉了大

22、家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐， 失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技 能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每我在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的 情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機(jī)會，而最后 的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗和新的提高！結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理 想的產(chǎn)品，實踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會我還會參加這樣的實習(xí)，還會去用實踐來完善自己的知識面和

23、自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個磨練自己和 完善自己的機(jī)會篇四：銑工實訓(xùn)匯總報告 銑工培訓(xùn)匯總報告汨羅市職業(yè)中專學(xué)校：雷容銑工實習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)技術(shù)觀察能力、動手能力，開拓我們的視野， 使我們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作實踐得到有機(jī)結(jié)合。通過六天的銑工培訓(xùn)，我知道銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛 的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機(jī)會參加這方面的培訓(xùn)，不斷的增強自己的動手能力通過這次培訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主 要機(jī)械加工方法及其所用

24、主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制 造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加 工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培 養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念， 強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，加強對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵 守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)員的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的

25、促進(jìn)作用。 培訓(xùn)老師對我們做 的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量思想觀念有一定作用。 學(xué)員之 間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊精神的重要 性！眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn) 品，實踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會我還會參加這樣的培訓(xùn)，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的 各項能力，以求在教學(xué)的時候有適應(yīng)課堂的更高的能力。感謝學(xué)校和教育廳給我們這個磨練自己和完善自己 的機(jī)會。篇五：車銑工實訓(xùn)匯總報告實習(xí)目的：、簡單了解車床的工作原理及其工作方式。、學(xué)會正確的車床

26、使用方法，并能正確使用一種工件加工方式。車工準(zhǔn)備知識： 一、車工安全知識 、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。、工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。 、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。、工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。、上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位。 車床的型號標(biāo)準(zhǔn)注釋及說明車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的表普通車床型 、車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板（大、中，?。┤龡U （絲、光。操縱）、床身、附件。、車床的維護(hù)和保養(yǎng)潤滑油檢查機(jī)床是否完好 防砸打掃衛(wèi)生 關(guān)閉電源。三、工件 名稱加工內(nèi)容工具、車外圓車0士度的外圓車刀游標(biāo)卡尺、車臺階（畫線定位）車0和0度外圓車刀游標(biāo)卡尺、車圓弧車和圓弧成型車刀、整形用銼刀整形銼刀、砂布 四、車床通用要求：（一）工作中認(rèn)真作到：、找正工件時只準(zhǔn)用手板動卡盤或開最低速找正，不準(zhǔn)開高速找正。、裝卸卡盤時，只準(zhǔn)用手轉(zhuǎn)動三角皮帶代動主軸回轉(zhuǎn)進(jìn)行，絕對禁止直接開動機(jī)床強制松開或擰緊， 同時要在床面上墊塊木板，防止發(fā)生意外。、溜板作快速移動時，須在離極限位置前毫米處停止快速移動，防止碰撞。 、車刀安裝不宜伸出過長，車刀墊片要平整，寬度要與車刀底面寬度一致。、車削外圓時，只準(zhǔn)用光杠