第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 (2)

1、第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式授課人：廖麗琳校 長(zhǎng) C 位 領(lǐng) 跳 鬼 步 舞 ：這些動(dòng)作是依靠什么結(jié)構(gòu)來支配和調(diào)節(jié)的？創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)本 節(jié) 課 我 們 主 要 學(xué) 習(xí) 以 下 知 識(shí) ：1.反射的概念2.反射弧的概念和結(jié)構(gòu)3.反射的類型什么是反射？反射弧由哪些節(jié)本結(jié)構(gòu)組成？創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)是什么刺激膝蓋跳起來的？創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià) 人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。神經(jīng)系統(tǒng)刺激反應(yīng)隨堂練習(xí)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生

2、的規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。1.含羞草的葉片被碰觸后會(huì)迅速合攏，這種現(xiàn)象是否屬于反射？2.草履蟲能逃避有害刺激而趨向有利刺激，這是否屬于反射？3.電話鈴聲響了，小麗趕快跑去接電話，這是否屬于反射？4.人體遇到寒冷，會(huì)瑟瑟發(fā)抖，這是否屬于反射？創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)s s s s s s創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)人在、時(shí)，都有分泌唾液的現(xiàn)象發(fā)生。這三種反射活動(dòng)有什么區(qū)別呢？創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)反 射 類 型 形成 神 經(jīng) 中 樞 能 否 消 退、簡(jiǎn)單反射生來有的脊髓、腦干 不會(huì)消退復(fù)雜反射 后天學(xué)習(xí)的大腦皮層可以消退與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是人類特有的反射。創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)1、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A、反射弧B、反射C、應(yīng)激性D、反應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)2、在反射弧中，能夠接受刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)的是A、感受器B、效應(yīng)器C、神經(jīng)中樞D、傳入神經(jīng)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)反 射反射弧反射類型課堂評(píng)價(jià)1、下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是A、馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球B、狗看見手持木棒